简介:摘要近年来,在新课改的浪潮下,小学语文课堂教学形式多样,花样倍出,课堂上,教师想尽一切办法让学生学的快乐、轻松,课堂气氛热热闹闹,实则学生获之甚少。其实,语文课堂教学不复杂,归纳起来,最重要的有三点一是教学生识好字;二是教学生读好文;三是教学生做好文。
简介:【摘 要】 自然角是幼儿园区角创设中不可缺少的一个部分,是幼儿更好地了解大自然、探究和思考周围事物变化的重要资源,也是幼儿园科学教育中重要的窗口。然而,如今本园的自然角的设置还处于“观赏”阶段,缺乏与季节的互动性、材料投放的层次性、教育的针对性和幼儿的参与性。这种现状大大的影响了自然角教育作用的发挥。针对目前自然角中存在的问题,本研究通过创设多样化区域,挖掘自然角科学教育价值,合理设计和使用自然角,提高自然角教育的实效性,并根据幼儿喜好、年龄特点、主题活动、季节特征等方面入手丰富自然角环境,提高幼儿审美能力,激发幼儿观察兴趣,提高幼儿观察效果。