简介:摘要:目的:本文旨在探讨CBL与临床路径导向法相结合在医学高职高专内科教学中的效果,以供参考。方法:2021年1月到2021年12月随机选取我校临床医学二年级120名医学生作为研究对象。同时将所选取的医学生随机分为对照组和实验组。其中对照组60名学生,实验组60名学生。实验组采用CBL结合临床路径导向法教学方式,对照组则采用常规教学方式。在实施不同的教学方式后对比两组学生的期末考核成绩。结果:通过对比两组的考核成绩后表明实验组的综合考核成绩远远优于对照组。并且(p
简介:摘要:绳类玩具以绳为主要媒介,富有灵巧多样的特性,能够利用一定的规则和节奏,发展成各种各样、多姿多彩的适应儿童活动的体操活动或游戏活动。通过对发展绳类民间游戏的投放类型与方式的研究,以及探索在不同年龄段的体育活动中,使绳类民间玩法在幼儿园的体育项目中灵活运用与拓展延伸,以进一步提升孩子的运动技能,满足孩子运动发展的需要,进而形成幼儿园的特色教育活动。
简介:1.ThetallgirlpinkworkshardatEnglish.A.havingonB.dressedinC.iswearingD.puttingon2.Howlongdoesittakeyoutoyourself?A.dressB.putonC.wearD.haveon3.—Whoisthegirlinaredskirt?—Shes.A.dressed;HelenB.worn;mysisterC.tobe;astudentD.havingon;anurse4.Inwhatcolourisyoursisterusually?A.woreB.dressedC.hadonD.puton5.Thegirlisunderfourbutshecan.A.putonherselfB.wearherselfC.haveonherclothesD.dressherself6.Afterthebath,MrSmithhimself.A.dressedB.putonC.ha...