简介：

简介：党的十七大明确提出新时期我国行政管理体制改革的方向是逐步推行大部门体制。在大部制背景下，流通管理体制改革的方向是建立统一的流通管理部门，即把现有的商务、供销合作社、商贸、粮食、烟草、盐务、物资等部门整合为一个大型的综合性部门。文章分析了新的流通管理体制的优势，指出了在具体改革中要解决好的几个问题。

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简介：中国田径协会发布了《2017中国马拉松年度报告》。报告显示，2017年全年我国马拉松赛事超过1000场，马拉松热继续席卷全国。但一些不好的苗头也出现了，马拉松赛事何去何从？

简介：传统武术是我国的文化瑰宝与结晶,在新时代的发展下,传统文化已受到现代科技的威胁和影响,社会大众应重视我国的民族结晶与宝贵遗产,并利用创新精神促进其长久发展与传承。对此,促进武术文化向大众化、科学化、国际化发展,结合新时代的传播媒介和技术,令具有民族文化的传统体育项目呈现多元化的繁荣发展趋势。对此,文章以新时代为背景,探讨并分析传统武术的创新发展方向。

简介：采用文献资料法等,以休闲体育支持全民健身的方式为研究入口,对全民健身背景下休闲体育发展的多元方向展开探讨。研究认为：休闲体育具有放松身心、娱乐精神、提升文化素养的积极作用,休闲体育的多元发展能有效地满足多层次、多类型群众的健身需要。建议：政府通过建设新的法律法规和完善现有的体育类的法律法规,引导休闲体育与全民健身的融合发展,实现休闲体育产业发展与全民健身的统一。

简介：通过问卷调查、专家访谈、数理统计、比较研究、逻辑分析等方法进行归纳、总结，分析了重庆退役运动员转型方向的影响因素。结果发现运动员自身素质、社会适应综合能力较低，运动员的培养模式和发展体系存在不足，关于退役运动员的保障政策不够完善；办好就业前的职业技能培训是目前重庆市解决退役运动员转型方向最有效的方法之一。

简介：在游泳水平不断突破的今天,游泳水平的提高与游泳训练的方法是密不可分的,只有不断提高游泳训练的方法,把握好游泳训练的规律,才能更进一步掌握和了解游泳突破的秘诀,并且加强对训练规律的认识.在当下的游泳训练研究中发现,游泳水槽在专项训练方面对初级运动员有较好的作用,同时能够为运动员提供较精确的技能诊断.在判断运动员在游泳运动时动作的标准程度以及如何增加自身的推进力、减少水的阻力以提高成绩等方面取得了良好的研究效果.利用水槽的水流和水波控制可以更好地对游泳训练提供指导意见,

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简介：面对我国高职类院校的体育课程标准与普通高校二者内容同质性显著的现状,从二者人才培养目标的异同性探究高职类院校体育课程的改革方向,提出：以培养目标为抓手;以专业特色为主要改革方向;以就业需求为主要改革目标构建“业群式”高职类院校的体育课程,以期促进高职类体育课程“以生为本”的职业性和实用性。

简介：大数据时代的到来给体育传媒行业带来巨大变革,大数据时代的到来促使体育信息传播平台融合,促进媒体对受众言论和行为预测的同时也使得体育信息传播形式、数据传播方式发生了改变。大数据时代的到来无疑给体育信息传播带来活力,体育信息传播面临着巨大的机遇期。该文将探讨体育信息传播在大数据时代下面临的机遇以及未来的发展方向。

简介：采用问卷调查、专家咨询座谈、文献资料等研究方法,以山东省14所体育运动学校的管理体制、教学培养目标、学制、课程设置、教学时间的分配与安排、师资配备、教学效果控制、学生对文化教学的认识、对教学技术的评价等进行调研。山东省体育后备人才文化教育模式多样化,各有特色,以“体教结合”为主。无论是管理者、老师还是学生,都很重视文化教学对提升后备人才质量的作用。但实际教学工作中诸多问题限制了教学水平和质量提升,如评价体系、教学设施设备、生源质量、课程设置、学生的学习态度与兴趣以及教师的教学技术等。体育后备人才的文化教育改革势在必行,要重视改革创新,提高生源质量,因材施教,完善教育设施设备,提高教师上课质量和学生文化学习的评价体系,调动教与学主体的积极性,保证文化教学的质量,培养出更多优秀的体育后备人才。

简介：本文主要通过问卷调查法、访谈法与数理统计法,对广东省2013年以前毕业的所有排球方向硕士研究生的就业现状等相关方面展开问卷调查,对调查结果进行数理分析,结合访谈意见探讨当前就业形势,并尝试提出切合实际情况的建议。

简介：加强学习提出一些新的观点，如“脱离落后省份甘愿落后的意识”，“积极恢复论”、“强度决定论”等。领导干部应该注意，加强学习，此文不错。建议“青海体育科技”刊登，并加我所上述，望人人都养成学习思考的好习惯。

简介：面对世界体育强国的经济冲击,中国体育产业仍需扩大发展,而广阔的农村市场是中国体育产业发展的又一方向.本文运用逻辑分析和数据对比方法探索农村体育产业发展的前景及若干发展策略.

简介：在探讨学生体育学科核心素养体系的基础上,解读《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》：从“技术、体能、运用”三维度引领构建单元,从“三类教学内容”选择内容,从一堂课的基本要求评价课堂教学3个方面践行中小学体育课程教学,提出聚焦技术学练、注重“技体”融合、追求运用至上、渗透“情德”无痕4条培育学生体育学科素养的行动策略.研究建议,制定地方《体育课程指导纲要》应侧重于深入挖掘教学内容中培育核心素养的功能价值、创新设计课程实施中培育核心素养的有效策略和合理选择学习评价中核心素养要素的内容方法.

简介：本文作者通过对蹦床权威专家讲课的翻译整理，提供了蹦床实践训练中应该注意的主要基础技术问题，并编译了新的规则发展方向和内容。

简介：2017年6月3日，第十三届全国学校体育联盟（教学改革）全国校园足球发展研讨会成功举办，会议由中国足球发展基金会副理事长、全国学校体育联盟（教学改革）主席毛振明主持，金水区人民政府区长魏一东致贺词，河南省教育厅副厅长毛杰致欢迎词，河南省教育厅体育卫生与艺术教育处处长、郭蔚蔚、