简介:结合教学实际,探讨在体育教学中如何加强素质教育问题,提出一些加强素质教育的新思路.
简介:高校英语专业基础教育的教学应建立在对基础课程教材整合的基础上,只有实现基础教材“立体化”整合教育,才能更好地培养学生的实践能力和创新精神,实现素质教育。
简介:高等学校既要让学生掌握某一方面的知识和技能,为国家建设和社会发展作出贡献,也要使学生具备多方面的文化素养和能力,得到全面发展.前者主要通过专业教育去实现,即教学生做事(teachtodo);后者则主要靠基础教育来保证,即教学生做人(teachtobe).对学生的教育培养应该是专业教育和基础教育的有机结合与统一,也只有通过这种结合与统一,才能造就社会所需的合格人才.
简介:回首农村基础教育,喜忧参半,目睹现行农村教育,又添一丝担忧。发展农村基础教育,涉及千家万户;提高农民素养,关乎国计民生。展望未来农村基础教育,信心满怀。面对现行的农村基础教育,作为一个教育者,引发如下思考:一、农村基础教育的回顾"文革"期间,农村基础教育处于瘫痪状态,教师忙于搞运动,学生忙于做劳动。学生夏有锄草假、秋有秋收假,劳动是经常的事,锄草、施肥、掰苞米……教育出现停滞不前的状况。
简介:针对目前专业基础课的学习难以取得预期目标的问题,通过对《极限配合与技术测量基础》这门课程教材和学生学习状况的分析,提出了一些教学过程中的具体改革措施。
简介:教材词汇是教材语言的有机组成部分,要准确把握教材词汇的内涵首先要确定教材语言的内涵。教材语言指的是通过学校教育来实现教学目的,以教材为载体的语言,它包括对象语言和叙述语言。
简介:
简介:"模拟电子技术基础"课程是一门应用型的技术课程,实践操作性强是该课的一个内在特点。从理论教学与实验演示、教学思维拓宽两个方面展开,探讨如何更好地实现理论教学和实践教学的相互补充和相互促进,提高教学效果。
简介:客家是汉民族的一个支系,客家民系具有强烈的认同心理,而客家人的这种认同主要表现为文化认同,文化认同是客家人认同的心理归属与精神纽带,对文化的认同是海内外客家人追求的根本。客家是一个文化群体。文化是客家民系之根。所谓的血缘认同只能是对某一宗族和亲缘关系的认同,并非对整个客家民系的认同,因此客家民系认同的心理基础与本质是文化而非血缘。
简介:转变医学教育思想,改革医学教育课程体系,确立以学生为中心的教学模式,充分利用各种现代教学手段,培养高素质的医学人才,是医学教育工作者面临的一个新课题,本文就基础医学教育改革提出了一些设想,进行了一些有益的探索。
简介:文章论述了美国基础教育在办学自主性、管理体制、教学方法及环境教育因素的影响等方面的特点,结合我国基础教育的现状加以分析、比较,提出了借鉴与思考
简介:本文阐述了化工基础仿真实验的内容、特点及应用。指出在化工基础课程教学中,仿真实验的引入较好的弥补了传统实验教学手段的不足,强化了学生了对化工实验原理和实验方法的理解,促进了整体教学效果的提高。实践表明化工仿真实验是一种有效的辅助教学手段。
简介:由于教育发展的不平衡,升学制度的不完善,教育评估的欠科学,致使基础教育的目标发生了严重的偏差。“升学第一”取代了“人才第一”,“应试教育”代替了“素质教育”,流弊所及,基础教育越来越背离教育方针,常规的教学理论失落,许多学校的教学管理和教学活动已变得畸形。学校等级分化严重,教师劳动价值不平等。凡此种种,制约着现代化人才的培养和国民素质的整体提高。
简介:台湾的基础教育改革自下而上开始,主要是想通过学习美国的教育制度,来革除台湾教育的一些弊病,改革的方向是人本化、民主化、多元化、科技化及国际化,但由于台湾社会环境及运行机制的不健全,教育理念的不成熟,台湾基础教育改革虽然取得了一些成绩,但引发的问题也一样突出。
简介:多媒体课件是课程体系转化为教学体系的重要辅助手段,"思想道德修养与法律基础"课多媒体课件开发应根据教学目的紧扣教材构建知识模块,遵循教学规律设计教学过程,依据接受心理创新教学方法,考虑师生需要开发教学资源,明确课件用途选择技术手段。
简介:根据商品混凝土塌落度大、流动性增强,导致杯口基础浇筑困难的现状,分析设计构造要求,提出留置施工缝,杯壁混凝土二次浇筑的方案,计算杯壁竖向配筋及抗剪键面积,补强设计杯壁结合面施工缝.
简介:戏剧教育在我国新一轮基础教育课程改革过程中受到了前所未有的重视。基础教育阶段的戏剧教育是全人教育、通才教育的一种重要方式。目前世界范围内中小学戏剧教育包括创作性戏剧、教育戏剧、教育剧场、儿童剧场、青少年剧场等。戏剧教育在中国大陆应该得到教育界、戏剧界等多方面更多的积极关注。
简介:在正式组织中存在“非正式组织”,它同正式组织相互依存。高职学生非正式群体存在积极和消极两方面作用,对学生的健康成长和学校的正常管理都有重要的影响。只要对非正式群体进行正确的教育和引导,尽可能发挥其积极作用,抑制其负面效应,才可以共同实现学校的教育培养目标。
简介:在文化产业已经成为21世纪“朝阳产业”的今天,文化中介组织是保证文化产业高效有序运转的重要支持系统.当前应明确我国发展文化中介组织的必要性,大量高水平的文化中介组织以及经济人的出现,是促进文化企业发展的必要条件之一,同时又要厘清体制转型中文化中介组织的发展现状.文章提出了发展与完善文化中介组织的环境对策
简介:近年来,大学生参与网络虚拟组织逐渐引起了大家的注意。文章梳理了相关理论,并以此概括出大学生网络虚拟组织的定义、成因、类型和特征。在此基础上,文章进一步开发了调查问卷,采用定量研究方法,以北京市五所高校的学生为例,调查了不同群体大学的网络虚拟组织涉入现状,概括了大学生网络虚拟组织的特征和影响维度,并建立回归模型,分析了其影响因素。研究结果对于促进大学生健康成长、保持社会进步和稳定具有重要的意义。
素质教育与体育基础课程教学
高校专业基础教育教材整合的研究
中国高等学校应加强基础教育
现行农村基础教育所引发的思考
《极限配合与技术测量基础》的教学思考
基础教育语文教材词汇研究探微
保护基础 发展应用 培养复合型人才
“模拟电子技术基础”教学方式的探索
文化认同:客家认同的心理基础与本质
基础医学教育改革的探讨
美国基础教育的特色及其借鉴
化工基础实验教学改革的探索
关于基础教育现状的调查及思考
台湾的基础教育改革及其得失
关于“基础”课多媒体课件开发的思考
商品混凝土浇筑杯口基础方案的探讨
基础教育课程改革与戏剧教育
对高职学生非正式组织教育引导的探讨
论我国文化中介组织的培育和发展
大学生参与网络虚拟组织影响因素实证研究