简介:摘要电子电工课程涉及的知识点多,且抽象难懂,学生学习时有很多困难。笔者结合多年的教学实践经验,总结了电子电工一些疑难问题分析思路与方法,现通过实例来说明如何化解学习中遇到的一些疑难问题。
简介:【摘要】 在小学低段数学教学中,多媒体的使用尤为重要,尤其是交互式电子白板使用特别符合低年级儿童的年龄特点:好奇心强,对直观处于变化中的事物容易产生浓厚的兴趣;对色彩鲜艳,有声有色的东西容易产生兴趣,因为他们的识字量有限,用电子白板能刺激他们的多种感官,让他们的多种感官参与到学习中,这样可以使静止的东西动起来,抽象的东西具体化,复杂的事物简单化,因此,可以大大提升教学效果。