简介：人们常说:美感是对美的反映。如果坚持这种意见,那么,也就很容易地会同其它两种意见连在一起,从而形成一种理论体系。一是在探讨审美感官时.强调的往往只是眼睛与耳朵;二是在阐述美感的作用时,强调的往往总是认识。美感究竟是不是对美的一种反映呢?我不太同意这种意

简介：本文拟通过电极电势与高于浓度、酸度的关系判断歧化反应，讨论高于浓度、酸度的变化对歧化反应的影响．

简介：氧化还原反应是中学化学中重要的反应类型。其有关内容,贯穿整个高中化学学习阶段的始终,是学好元素化合物和电化学知识的基础,又是高考化学命题的热点,同时也是学习的一大难点。

简介：氧化还原反应是中学化学的核心知识之一，它对于学生的化学学习具有以下科学学习价值能帮助学生更加深刻地理解物质结构与性质的关系；可以指导学生探究元素化合物的性质；可以指导学生设计物质的制备原理；指导推断复杂反应的产物或反应物；指导学生探究设计合理的原电池和电解池；有利于学生理解相关的物质含量的定量分析；帮助学生形成正确的辩证统一的哲学观点。在氧化还原反应教学中应正确理解教材，把握教材尺度，提高教学质量。

简介：

简介：氧化还原反应作为中学化学最为重要的知识点之一在高考和模拟考试中出现的频次很高，考查的概念与规律是氧化还原反应的基础知识，在此基础上延伸的考点和题型对高考氧化还原反应的试题进行了进一步的拓展，理解和掌握这些考点对于高考提分极为有利。

简介：

简介：一、单一物质反应热的计算或比较反应热与热值不同，若比较反应热应包含符号，若比较热值，则是绝对值．

简介：在各行各业中取得成功的人们，当然拥有才能，但在他们的才能的背后，一定隐藏着某种不为人知的坚忍不拔的毅力。或许这种毅力有时候可以理解为反应“迟钝”。

简介：摘要：以《离子反应》第二课时离子方程式的书写进行教学设计，通过教师课上积极的引导学生进行探究实验，让学生深刻的理解离子反应的实质，并分析归纳出复分解型离子反应发生条件，更好的掌握离子方程式的书写步骤。

简介：摘要：八水合氢氧化钡和氯化铵反应吸收热量在人教版课本中的表现是使烧杯底部的水凝结成冰粘住置于烧杯底部的玻璃片，从而观察实验现象。这样观察实验现象往往有一定的局限性，本文通过对课本中吸热反应实验改进，用温度计直观测量温度，并且用气球对反应生成的氨气进行收集，在改进装置的同时防止环境污染，达到实验效果，提高学生学习效率。

简介：影片《唐山大地震》以1976年发生在唐山市的重大地震为背景，然而，我认为它不是一部灾难片，而是讲述了一个关于亲情和震后幸存者治愈心灵创伤的感人故事。这23秒的地震灾难，给主人公一家带来的却是32年的生死离别。在观看影片的过程中，我一次又一次流下了眼泪，不是因为演员声嘶力竭的哭号，不是因为故事情节的曲折，

简介：“在教育与灾难之间，存在着激烈的竞争”。已故的历史学家阿诺德·汤因比（Toynbee，AronoldJoseph）如斯说。

简介：2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7．0级地震，灾情牵动着全国人民的一心，国人将铭记这一天。这一天，我们都是雅安人!

简介：2008年5月12日14时28分，在四川汶川发生了8.0级的特大地震，山崩地裂，房屋倒塌．这一突发性的特大自然灾害对灾区生态环境和生活条件造成极大破坏，卫生基础设施损坏严重，供水设施遭到破坏，饮用水源易受到污染，是导致传染病发生的潜在因素。

简介：《坼裂》以汶川地震为背景，以林絮和卿爽男女两个人的视角为文本叙事视角，深入地震灾区，记录地震下庸常的人类生活，表现现代人灵魂生存的坼裂状态，寻求一种哲学的思辨，从而引起了人们深沉的反恩。

简介：汶川地震使无数年幼学子丧失了宝贵的生命。这是由于我国学校教育法律法规的缺失，以至在学校层面形成的法律“空白”造成的严重后果，特别是《学校教育法》的缺失。因此，我国应尽快制定《学校教育法》，通过立法的形式明确政府与学校的法律关系，以使学校在保障学生生命和财产安全方面负起切实的法律责任。

简介：所谓多层砌体住宅超高,超层的建造问题,就是指凡超过现行建筑抗震设计规范(GeJll-89)中有关对多层砌体在不同地震烈度区对总高度和层数限制的规定。明知超高超层不符合国家规范要求,为何建设单位,设计单位,建设管理部门还这样做呢?其原因是:1.1地价飞涨:现在城市的地价近十年来增长了十倍以上,真是寸土寸金。故建房单位普遍要求增加层数以增多建房面积。

简介：GPS-RTK采实时动态差分技术,可以瞬时提供测点3D坐标,施工人员需求少、施工效率高,适合于复杂地区三维地震勘探工程测量。文章以陕西省某勘探区三维地震勘探区的工程测量为例介绍了RTK施测方法,提出TRK施测中应注意的问题。

简介：本文通过分析研究甘孜州地震带与发生的典型地震案例，对比玉树、汶川地震救援经验、教训，采用文献研究与专家案例研究相结合的方法，探讨地震救援出现的突出问题，研究地震灾害发生时的救援建议与对策，并结合玉树、汶川抗震救灾的启示，提出了切合甘孜州实际的地震救援对策。