简介：1．首先应弄清楚从微观构成上讲．物质是由分子、原子和离子构成的；从宏观组成上讲．物质是由元素组成的，元素起到联结宏观的物质世界与微观粒子（分子、原子、离子）世界的“纽带”作用。元零的种类是由其原子的核电荷数（即核内质子数）决定的。元素的性质主要取决于原子的最外层电子数。然后将物质、元素、分子、原子及离子之间的相互关系构成如下网络：

简介：

简介：在数学教学中,要开发学生的智力,必须运用数学中的各种思想,综合数学知识,培养学生的“求异思维”,数学中的对称思想,能很好地培养学生的创造性思维.1.运用对称思想,加强解题的深刻性,培养学生的“求异思维”

简介：<正>分类计数原理与分步计数原理是排列组合的基础,贯穿于整章内容之中,理解并掌握两个原理,能运用两个原理解决某些较为简单的实际问题是高考考纲中明确要求的.这两个原理看起来好像很简单,但用起来却不那么容易,甚至常常把他们弄颠倒.那么两个原理的区别是什么,如何应用这两个原理,下面举例分析:

简介：本文从语义复合的角度出发,对＂牛犊＂的解码原理进行了详细的、形式化的描述。讨论的焦点放在＂牛犊＂的三个解码式上。其一,＂牛犊＂解码为‘成年牛和小牛＇（古汉语）。其二,＂牛犊＂解码为‘小牛＇（现代汉语）。其三,＂牛犊＂解码为‘牛和小牛＇。作者为它们设定了相应的条件。＂牛犊＂（小牛）在结构上很容易促成＂犊＂的跨类泛化。＂虎犊＂（虎子）一词的出现可以充当例证。可见＂犊＂的跨类泛化已初露苗头。待泛化完成后,＂牛犊＂的解码过程也将发生些微的改变,因为此时的＂牛＂已不再是冗余的,而是一个必需的限定成分。

简介：《信息传输原理》课程是无线电系本科生的专业基础课,自1981年以来已连续开设8年,现又作为外系同学的辅修专业课。近几年,每年听课人数在100人左右。这门课以课堂讲授为主,它与另一门专业选修课《信息传输系统实验》(顾祝平老师讲授)相配合,

简介：摘要为了迅速清点“完成一件事情”所有的不同方法总数，科学的方法就是分类加法计数原理和分步乘法计数原理。分类计数原理与“分类”有关，类与类之间互不相容，用任何一类中的任何一种方法都可以完成这件事；分步计数原理与“步骤”有关，只有依次完成每一个步骤，才能完成这件事。

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简介：1.“黑白瓶法”生物学原理“黑白瓶法”是生态学中一种常用的技术方法，一般用于测定水生生态系统生产者的初级生产量，即生态系统中生产者绿色植物光合作用固定的太阳能量，或制造的有机物量，制造的氧气量。操作方法：首先是从池塘、湖泊或海水的一定深度中采取含有自养生物的水样，然后将水样分装在成对的小样瓶中。

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简介：杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂……①，合力=两分力之和……②．如图1，2，3分别是支点不同的平衡的杠杆，由杠杆平衡条件可知：（1）如图1，点C为支点，FA·AC=FB·BC（即FA/FB=BC/AC）,FC=FA＋FB.

简介：为解决我院自动控制原理实践教学中存在的问题，提出基于虚拟仪器的自动控制原理实验系统设计，用软件模拟实际硬件的功能，使系统操作方便。既可以节约成本，改善现有的实验条件，又可以提高自动控制原理实验教学效果，推动实验教学的发展。

简介：针对《ERP原理与应用》课程教学中存在的主要问题，在项目导向、任务驱动、一体化教学、教师队伍建设方面进行探索，以提高学生的应用能力。

简介：原理说明武看图作文属科普说明文，常介绍工程和机械的运转流程，理解难度和写作难度都较大，是高考英语书面表达中的难点，要想写好原理说明式看图作文应注意下列几点：

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简介：在高职《化工原理》课程的项目化改革进程中,试探性地将化工原理课程内容、实训基地设施完善、课程设计的目标和课程设计的项目选择以及建立项目情境优化教学评价等方面整合到一起,对《化工原理》课程项目化的探索有一定的导向作用。

简介：在体育运动中,多数运动项目都与物理学知识有较为密切的联系,标枪运动也不例外。在投掷标枪的过程中,就包含了很多物理学知识。本文就针对力学原理在标枪运动中的运用进行分析,为标枪运动的日常训练提供一定的参考。

简介：虚功原理又称虚位移原理，它是借助功能关系求解静力学问题的一种方法．其应用的基本步骤为：先假设系统内各质点发生无限小位移，再分析哪些力做功并计算功的数值，最后根据系统的功能关系列出方程并求解．下面通过几例竞赛题说明具体的使用方法．

简介：本文针对机械原理课程教学现状所出现的问题做出分析,就信息化建设下机械原理课程教学模式与教学内容进行研究,并提出了改革方案和措施,为军队院校机械原理课程的教学质量提高做了探讨,提高了学员发现问题、分析问题和解决问题的能力.

简介：电解原理主要考点:①阳、阴极确定,电解池的阳、阴极由所接电源的正负极决定,与电极材料无关,与电源负极相联的电极为阴极,与电源正极相联的电极为阳极;②阴、阳极反应.