简介：养禽与禽病防治是畜牧兽医专业的主干课程。养禽与禽病防治课程教学资源库的建设是基于高职教育畜牧兽医专业教学资源库建设基础上，采取校企合作共建的方式，进行的资源收集、整理与共享。完成了理论教学与实践教学内容的收集和整理；课程知识点内容的收集和整理；案例库的收集和整理；动画的制作；试题的收集和整理以及教学视频的录制和上传工作。养禽与禽病防治课程教学资源库的建设突出了课程教学资源库在教学、培训和指导生产等方面的指导作用，使之成为一个集教学、培训、提高、生产指导为一体的专业教学素材库。

简介：高职动物寄生虫病课程教学资源库建设是在省级精品课程建设的基础上,进一步引进数字化、信息化技术而开展的课程资源建设。在建设过程中,通过构建该课程教学资源库建设的基本框架,即课程资源、素材资源和社会服务资源,明晰各项内容的建设任务和步骤,搭建起特色化的动物寄生虫病教学资源库。

简介：通过总结已有的精品课程建设资源的经验,提出了基于＂理论与实践一体化＂教学理念建设电力电子技术课程资源库的方法。通过充分利用多媒体技术手段,力图突破传统信息表达方式,将教学内容直观形象、生动有趣地呈现给学生。所建设的课程资源库分成文本类、图形类、视频类和动画类四大类教学资源,为今后电力电子技术精品课的建设和创新优秀课程教学方法提供了新的开发平台。

简介：摘要院GMP是我国药品生产企业进行药品生产管理和质量控制的基本要求，GMP的有效实施的前提是有效的培训，本论文研究了基于微课化的GMP教学资源库建设并用于GMP课程教学、企业培训的可行性，并探索设计了基于微课化的GMP教学资源库建设的方案。

简介：摘要：文章首先深入分析了专业教学资源库建设的现状，其后提出了一系列校企共建高职建筑装饰工程技术专业教学资源库建设的主要途径及思路，希望以此推动高职建筑装饰工程技术专业的进一步发展创新。

简介：摘要本课题组通过资源库项目建设可进一步深化工学结合人才培养模式改革，促进课程开发顺利进行，为课程建设提供平台。同时利用信息技术整合各种教学资源，是实现优质教学资源共享，促进主动式、协作式、研究型、自主型学习，开展行动导向教学模式的重要途径，是提高教学效率和教学质量的重要保障。

简介：继国家高等职业教育示范校建设后，国家启动高等职业教育共享型专业教学资源库建设。目的是规范专业教学、提升职业教育发展内涵、搭建公共平台、共享优质教学资源、满足国家建设对高技能人才的需要。这是一个意义重大的职业教育内涵发展战略，必将对中国职业教育产生深远的影响。

简介：在传统的教学中，教科书就是教学的“圣经”，是学校教育唯一的课程资源，这种结构单一的课程资源不但使学生的智慧与个性受到严重的压抑，而且也让教师教学模式陈旧落后，很难适应新课程的要求。随着新课程改革的不断深入，建立数学课程教学资源库，改变教学内容单一的现状势在必行。在这样的背景中，我们开发了《小学数学几何图形教学专题资源库》这一专题网站，并探索出两种新课程的课堂教学模式即“自主探究”模式与“问题探究”模式。实践证明，把信息技术与学科教学整合，是走进新课程的又一举措。

简介：建筑设备课程不仅是建筑学科的专业基础课程,也是土木、水利等其他专业的必选课程。建筑设备课程内容包括给排水、暖通空调、电气三大领域,学科内的知识相对多样很冗杂,对于教师授课以及学生的知识接收都是有一定难度的。近年来,随着社会经济的不断发展和人们生活水平以及对生活追求层次的不断上升,建筑物在类型、功能需求、安全保障、生态和环境保护、生活舒适程度等方面的要求也随着人们生活水平的提高而提高。另外,随着我国城市人口的不断剧增,城市用地更加紧张,建筑物开始向纵深方向发展,建筑物不仅在高度上不断升高,地下空间的开发程度也越来越大。由此可见,建筑设备课程相关知识对未来建筑发展的指导性意义将会愈发重要和显著。

简介：摘要中、高职衔接是当前重要的发展方向之一，通过两者的衔接，可以提升学生的综合能力，制定更好的教学计划，帮助学生得到发展和提高，在目前的中、高职教学中，相互衔接存在与教学对接，所谓教学对接，即是相互的教学内容有着承上启下的作用，但是在其他方面仍旧无法完成对接。所以为提高中高职衔接的资源和信息共享，在目前的教学中，教育部投入大量资金进行了相关的共享型专业教学资源库建设，帮助中高职学校可以完成全面的对接，提升教学质量，但是在当前的共享教育库使用过程中，存在较多问题，针对当前存在的问题，需要进行合理的提高的发展。

简介：目的探讨数字化教学资源库在基础护理学中的应用效果。方法2013级学生在学习基础护理学课程时使用传统的教学资源。2014级学生在使用传统教学资源的基础上。同时使用数字化教学资源库。比较2个年级学生基础护理学课程考核成绩、学生评教得分及2014级学生对教学资源库的使用和评价情况。结果2014级学生技能操作成绩及对授课教师的教学评价均较2013级学生高（P〈0．05），对资源库的评价得分为（18．63±1．07）分。结论数字化教学资源库的建设和使用可以满足学生的学习要求。

简介：摘要：供热通风和空调工程是现代建筑不可或缺，在建筑中发挥着重要作用，可以提高建筑的整体质量，满足人们对建筑的使用功能需求，为人们提供一个舒适健康的生活环境。供热通风与空调工程施工技术非常重要，直接影响着施工质量，因此在施工的时候要把握好技术要点，规范供热通风与空调工程施工过程，让供热通风与空调工程施工可以达到相关标准，同时还要响应节能减排的号召，做好暖通空调系统的节能控制，促进建筑行业可持续发展，让人们有一个更为优质的建筑使用体验。

简介：【摘要】 在我国现今的发展中信息化教学已占据了大体的发展趋势，因此对于校本教学资源库建设提出了更高的要求。但目前在校本教学资源库的建设状况并不乐观，像时效性、选材以及内容更新等方面都存在一定问题，而想要有效改善校本教学资源库建设所存在的难题激励策略的应用是非常有效的途径，通过激励策略可以让资源库的使用者与资源进行有效互动，共同积极主动的融入资源库的建设之中，使得校本教学资源库处于良性循环之中，并且很大程度上解决了现今资源库建设中所存在的问题。

简介：摘要高中校本教育资源库建设是一项重要的系统工程，是一个牵动基础教育全面改革的重要工程。进行教育资源库建设与应用研究对于当前教育教学改革具有很强的现实意义。

简介：摘要：“国家职业教育专业教学资源库”（以下简称教学资源库）既是优质教学资源的集成，又是先进在线教学系统。教育部自2010年启动“国家职业教育专业教学资源库建设”项目，至今已持续建设了近200个教学资源库，打造了智能化的学习平台，建成了近500万颗粒化资源。国内外关于智慧课堂的研究主要是在两个方面。首先是关于智慧课堂本质特征的研究。智慧课堂本质就是一种以学生为中心，结合任务驱动和情景化的教学设计，能使学生自主、协作、探究学习的个性化课堂，在课堂教学中要让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，让学生在学习过程中达到智慧生长的目的，同时要充分发挥教师的教学能力和智慧，在教学活动过程中通过创新教学手段和方法来体现智慧教学。第二，关于智慧课堂系统构建研究。智慧课堂的打造就是构建适合学生个性化智慧学习和教师创造性智慧教学的空间与环境，将信息技术充分融合到课堂教学中。

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简介：摘要：在后疫情时代下，中职（技工）院校机械专业在教学模式、人才培养等方面进行较大的调整，尤其对于机械制图教学来说，需要充分地利用教学资源库，发挥其真正的教学价值，从而达到提升教学质量，促进学生全面发展的教学目标。

简介：“互联网＋”行动计划的提出，为教育教学变革带来了机遇和挑战，人力资源管理专业作为近几年发展起来的专业，在建设教学资源库的同时，大胆探索与其它各个高职院校合作共建共享教学资源库，课题组通过对市内三所职业院校调研，形成了共建教学资源库建设思路，并针对建设过程中出现的问题，提出了解决方法。

简介：摘要：混合教学模式突破了传统教学的时空限制，顺应了“互联网+”时代的到来，充分展示了教师主导、学生主体，线上网络化学习与线下传统学习相辅相成的优势。实现教学延展至课下，就需把教学资源建设延展至线上，科学全面的推动教学资源库的建设。教学资源库丰富多元的架构可为教学提供更多的途径、为学生提供更广泛细致的自学平台，从而提升高职院校的专业办学质量。

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