简介：摘要：随着信息技术的不断发展，高中各学科教学活动对信息技术的应用愈发常见。在新课改推行后，出现了学习任务群这一新式教学概念。其应用中高效教学资源的分享，能有效提升高中语文教学质量及效率。本文首先简单分析了高中语文学习任务群教学资源库的构建要点，其次针对高中语文学习任务群教学资源库的构建及应用，列举了几项具体策略，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要：本文主要讨论了高中语文学习任务群教学资源库的构建研究。通过调研和分析，指出了目前高中语文学习任务群教学资源库存在的问题，并提出了相应的解决办法。通过构建一个丰富、多样化的资源库，可以更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习效果。

简介：摘要：学习任务群这一词汇是最近高中语文教学中出现的新理念,这一理念虽然给高中语文老师教学带来了许多方便,但是在教学过程中仍然会遇到许多的难题，根据对15个语文任务群的理解，对它们进行了总结归纳，建立了教学资源库，为教师在教学方面提供了便捷的方式，也为后期高中语文教学方面提供了很好的教学资源。

简介：摘要：学习任务群是高中语文课程标准提出来的一个新概念，是指在真实情境下，确定与语文核心素养生成、发展、提升相关的人文主题，组织学习资源，设计多样的学习任务，让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的自主活动，自己去体验环境，完成任务，发展个性，增长思维能力，形成理解、应用系统。由此可见，学习任务群是对语文课程本质的重要发现，是融合语文学科各要素落实语文实践教学活动的载体，是建构语文课程新的教学体系、培养学生核心素养的有效途径。如何组织学习任务群为高中语文教学活动注入新活力，是每一个高中语文教师都应该积极思考的问题。下面，笔者就高中语文新课标下的学习任务群的落实进行探讨。

简介：摘要：新课改的全面实施，对高中语文教学提出了新的、更高的要求。在此背景下，高中语文教学应积极转变教学模式，利用学习任务群等新形式，合理构建相应的教学资源库，从而有效提高高中学生的语文水平及学习能力。

简介：摘要：在新课改深入推进的大环境背景下，积极开展多任务群阅读教学将变得尤为重要。在中学语文课程中，通过学习任务群的教学策略，可以探究学生的个性化阅读方式，提高学生的语文实践意识、创新和应用意识，从而提高学生的语文核心素养，推动学生的全面成长。

简介：<正>信息技术应用于教学,让教育有了新的视角,教育革新有了新的可能。拉萨中学多年来一直致力于学校信息化建设。2011年,我校积极申报了西藏自治区教育科学研究"十二五"规划重点课题——《网络环境下教学资源库的建设和应用的标准与评价研究》。历时两年,依托本课题的研究,有效促进了我校校本教学资

简介：教育现代化是实现教育跨越式发展的重要条件之一，而教育现代化需要教育信息化来全面带动。近年来，高校的教育技术硬件条件有很大改善，然而，教育技术的有效性仅靠硬件设施是无法实现的，教学资源的状况逐渐成为决定教育技术能否充分发挥作用的关键因素。为此，教学资源库的建设越来越受到业界同行们的广泛重视。教学资源库就是把多种媒体（音频、视频、文字、图片、动画等）的教学资源组合成有机的整体，用户可以根据需要从库中找出一种或多种媒体资源来利用。教学资源库的产生背景是资源的数字化和“肥中心、瘦终端”的校园网络化建设理念。

简介：摘要在我国当前教育信息化蓬勃发展的环境下，教育资源库的建设应以教育需求为前提，以系统理论为指导，遵循国家颁布的技术规范，在较大范围内实现资源的开放与共享。本文基于以上观念，从分类内容、技术要求、设计步骤、建设方案、制度保证等五方面对校园教学资源库作了一些初步的探讨。

简介：摘要：高校教学资源库应用的效率关乎教学效果。在构建高效资源库的背景下，如何实现教学内容和教学资源库的高效转化，成为了亟待探讨和解决的现实问题。本文说明了高校教学资源库建设的重要性，阐述了高校教学资源库建设的有效策略。

简介：目前教学资源库的建设存在不少问题，为避免现存问题且合乎教育部指导文件的要求，广州工程技术职业学院的物流英语教学团队为建设物流英语教学资源库进行了全面的需求分析、大量的前期准备以及多次的更新升级，同时物流英语课程的教学方法、教学手段和评价方式也随之进行了改革。

简介：摘要：随着职教建设任务的提出，现阶段越来越多的教育工作者能够意识到专业群资源库建设的重要性，同时，也能够不断加强对专业群资源库的认识，明确其建设原则，不断探寻更多建设的措施，从而保证教学的质量。文章首先分析专业群资源库建设的意义，以及专业群资源库建设的原则，然后重点探讨新职教形态下专业群资源库建设的具体措施，可供读者作为参考。

简介：一、引言网络教学资源是开展网络教育的前提和基础.随着网络教育的逐步拓展,网络教学资源越来越丰富,教学资源的有效管理成为开展网络教育的关键.为各类学习内容对象提供高效的存储管理,为各种使用者提供方便快捷的存取功能,为教学管理者提供资源访问效果评价分析,从而提高教学资源对象的利用率,促进教学资源更好地为实际教学系统服务.

简介：【案例背景】对于国家中职改革发展示范校来说,每所学校都设有三个以上的示范建设专业。每个专业都有资源库建设项目。鄞州职教中心学校立足优势专业,牵头组织专业联盟学校,共同实施资源开发,实现资源共建、成果共享,既减少了资源库的重复建设,也为今后的更新、推广、维护集聚了力量,创造了示范校联合建设的新模式。2011年9月,鄞州职业教育中心学校的实训工场内,2010级数控2班的学生正在电脑前学习数控加工的插补工艺课题项目。

简介：摘要建设汽修专业教学资源库是创建汽修示范专业重要任务之一。建设好资源库可以为教师教学、学生自主学习服务；带动中职学校专业师资队伍建设，提升教师教学能力，推动专业教学改革，提升中职教育专业的社会服务能力。我校专业教学资源库，主要内容是教案、上课PPT、课件、项目实训手册、优秀教学案例、试题集、教学视频等。

简介：

简介：本文根据我校建设国家中等职业教育改革发展示范学校中数学资源库建设的实际要求,结合我校实际情况,提出了数学资源库的建设方案。

简介：本文通过对医学教学资源库的现状分析,概括医学院校教学资源库需包含的基本内容以及教学资源库再教学中的应用及优势,通过对医学教学资源库建设的切身经验和体会,找出医学院校教学资源库存在的问题及解决办法,相信具有一定的参考价值。

简介：[摘要]本文在对移动学习特征研究的基础上，分析了移动学习资源的特点，并提出了一种构建移动学习教学资源库的方法，即采用多维层次结构来构建移动学习教学资源库，第一层是物理层，解决纷繁复杂的移动学习教学资源命名存贮，第二层是逻辑层，表示移动学习教学资源之间的逻辑关系，第三层是应用层，方便移动学习教学资源管理、使用。[关键词]移动学习层次结构教学资源库移动学习是学习者利用无线通信网络和无线通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务，能够在任何时间、任何地点进行任何方式的学习。由于移动学习很方便性，学习者可以不受时间、空间和有线网络的限制，可以随时随地进行不同需求、不同方式的学习，甚至可以利用闲散时间。随着高性能移动设备的出现、高速无线网络技术的发展、移动设备价格和上网费用的下降，移动学习作为远程教育的一种新形式越来越普及，有着极大的发展前景。为了实现移动学习能够在任何时间、任何地点、任何方式进行，我们不仅需要提高硬件设备的性能，如移动设备的性能、无线网络的速度等，而且需......

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