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  • 简介:摘要上好一堂体育课,应从应用好队形开始,只有抓好应用好队形,才能对学生的课堂常规进行有效管理,有效连接教学各环节,确保教学任务的完成。在队形组织上,我们要根据教材、学生和教学环境的特点,从教学的实际需要出发,以提高教育教学质量为目的,根据实际情况灵活运用各种队形。

  • 标签: 常规队形 非常规队形 创新
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  • 简介:摘要:教材是教师教学的范例,也是学生获取知识的媒介。新教材要求教师结合学情,在依托和尊重教材的基础上,努力把握“尊重”与“创新”教材的尺度,深入体会教材的编写意图,领悟教材的编排特点,使教材更具情趣化、生活化、活动化,以促进学生主动学习,使课堂精彩无限。

  • 标签: 教师 教材 活用
  • 简介:农村生活没有城市生活精彩,农村的孩子在作文时往往无话可说。究其原因是他们缺少作文素材。应该怎样指导生活在农村的孩子积累素材呢?途径有很多。

  • 标签: 农村生活 积累素材 城市生活 作文素材 孩子
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  • 简介:〔摘要〕拓展教学即“拓展”的思想在初中语文教学实践中的践履。综合已有研究者的观点,我们可以认为,拓展教学就是在原来教材的基础上,基于弹性预设的前提下,在语文教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景和教学需要对语文教学做出机智性的调整,共同建构教学活动,以培养和提高学生语文综合素养的过程。本文主要针对新课程背景下如何在初中语文课堂教学中开展拓展教学进行论述,希望能进一步提高教学质量。

  • 标签: 〔〕新课改语文教学立足课 本拓展延伸途径
  • 简介:笔者有幸观摩了2009年浙江省高中英语课堂教学评比活动,领略了12位参赛教师的教学风采。围绕“关注教学材料的使用”的主题,授课教师立足语篇,从学习者的角度出发,巧妙、合理地利用生活和社会热点,为与会教师呈现了严谨的教学设计,展示了独到的教学风格。作为一名高中英语教师,笔者深入学习了授课教师的教学理念、思路和方法,感悟了新课程背景下英语课堂教学的点睛之处。

  • 标签: 激活思维 英语课堂教学 授课教师 教材 新课程背景 评比活动
  • 简介:摘要从参加江苏省职业学校英语课堂教学大赛的经历出发,通过分析比赛过程中的得与失,并结合课堂教学大赛思考如何提升课堂教学。

  • 标签: 课堂 教学 比赛
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  • 简介:摘要立足于学生的生活经验进行写作是作文当前教学的需要。作文要“写自己想说的话”,“自由表达”作文内容,“要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受”。为了达到这个目标,就要做到教会学生观察生活;组织学生参与生活;引导学生体验生活;指导学生描绘生活;指导学生拓宽视野。

  • 标签: 立足生活作文教学快乐作文
  • 简介:不同时代的人承受着不同的历史使命,不同身份的人承受着不同的压力。承受是一种体验,承受是一种积累,承受是成熟的必经之路……请以“承受”为话题,写一篇文章,文体不限,自定角度,不少于800字。

  • 标签: 议论 历史 压力 文章 文体
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  • 简介:亲爱的同学们,数学学习,你一定非常重视解题,希望提高自己的解题能力吧?是的,解题是数学学习的重要形式.那么,怎样学习解题呢?本刊特辟“举题说法”专栏,通过典型问题的分析与解决,让你经历解题的过程,与你分享解题的心得,共同提高解题的水平.愿本栏目成为你的好朋友.

  • 标签: 解题能力 定义 数学学习 典型问题 同学
  • 简介:<正>一场门球赛30分钟,快打也只能打6轮,稍微慢一点也就能打5轮,如果有的球再有两三杆放弃过门,这些

  • 标签: 比赛时间 门顶 自心
  • 简介:学校教育主要着力点是课堂,最有效的载体是教材。因此正确把握教材,能够科学运用教材,为学生提供合适的教育,是每位教师都应该努力追求的教学境界。形成这样的教学境界,教师教学的有效性才会提高,学校的教育目标才可能实现。

  • 标签: 教材 课堂 学校教育 教学境界 教师教学 科学运用
  • 简介:2002年是我国改革发展取得重大突破的一年。在这不平凡的一年里,山东省工商系统各级登记机关按照“三个代表”重要思想的要求,立足职能,继往开来,为促进经济发展和社会稳定,做了大量而富有成效的工作,受到各级党委、政府的肯定,社会各界和企业给予了一致好评。

  • 标签: 山东 工商行政管理机关 三个代表 市场监管 干部素质 政务服务承诺制度