简介:【摘要】随着“双减”政策的贯彻落实,当前在开展小学语文教学工作时,对于培养小学生的核心素养是当前教育工作者非常关注的课题。但从当前实际的小学语文教学现状可以看出,依然有部分教师采用传统的教学方法,对培养小学生的语文核心素养,促进他们的身心健康成长非常不利。基于这一情况,本文以新课改和“双减”政策为背景,立足于实际和本土文化,在开展小学语文教育教学工作中,采用多样化教学模式,使小学生的观察习作能力得到提升,为他们语文核心素养的培育奠定坚实的基础。
简介:摘要:校本课程作为国家课程的必要补充,是实现学校办学特色的重要载体,学校校本课程持续发展,必须有文化内涵作支撑,以学生为主体,根据学校的特点去发展规划。我校重视学生传统文化的培养,在景泰蓝掐丝沙画校本课程中融入乡土文化,根据掐丝沙画的艺术特点,围绕着学生身边的乡土文化去完成课程的挖掘与开发,通过校本课程对祖国优秀传统文化传承与发展,提升学生的学科核心素养。
简介: 摘 要:会计监督,是指单位内部的会计机构和会计人员、依法享有经济监督检查职权的政府有关部门、依法批准成立的社会审计中介组织,对国家机关,社会团体,企业事业单位经济活动的合法性、合理性和会计资料的真实性、完善性以及本单位内部预算执行情况所进行的监督。因此,本文将更深入的认识会计监督这项基本职能。
简介:摘 要:本文通过企业调研及材料分析,在中职学校学生素养培养实践过程中,归纳了学生基本职业素养的核心内容,创建了基本职业素养教育培养体系,提出了培养和提升学生基本职业素养的途径和方法,并对体系可行性、实施措施的有效性进行了实践,取得了明显成效,形成了具有可操作性的案例。
简介:摘要:在新课标改革的背景之下,将阅读和写作之间的结合成为重要的教学方式。在以往的语文教学过程当中,经常将阅读教学和写作教学分割开来,从而导致阅读和写作教学处于分离的状态。教师对于文本讲授更多地是让学生理解,但是并没有充分的和作文教学融合在一起,不能有效地利用文本教学来指导作文,最终导致学生对阅读和写作产生抵触心理。
简介:摘要:桥吊司机是我们码头生产关键行岗位,是一线中最重要的也是最辛苦的,安全责任重大,自己的每一个动作,都牵涉整条作业线的安全,效率,我们既要保证安全又要提高生产效率,还要做好优质的装卸质量。