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  • 简介:摘要:教育改革持续深化的背景下,小学美术的教学创新是提升学生学习质量的基础,美术课堂教学中要培养学生的审美素质,就要充分注重方法的科学应用,为学生的高效学习提供动力,而绘本的运用就成为提高学生学习质量的重要契机。

  • 标签: 小学高年级 美术教学 绘本资源
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  • 简介:摘要:科技的飞速发展,为学生的课余生活提供了更对的娱乐方式。在给学生带了更多知识同时,造成了学生对于互联网的依赖和兴趣。造成了学生对于教师传统的教学并不感兴趣,以至于在学生在课堂上不能集中注意力。数字资源的产生为初中物理教学带来了新的变革和更加优质的教学资源。通过教师将数学资源与课本内容相融合方式,不仅能够有效的抓住学生的注意力,还有利于培养学生的自主学习能力和意识。同时由于网络上教学资源的丰富,能为学生的学习提更更加广阔的学习空间和资源。数字资源的运用能够帮助学生树立正确的学习目标,并能够有效激发学生对于物理的学习兴趣。

  • 标签: 数字资源 初中物理 有效应用
  • 简介:摘要小学时期是学生学习数学的基础阶段,对学生以后学习复杂知识具有重大影响。所以,这个阶段的数学教育必须要保证质量,尽可能的帮助学生打下坚实的数学基础。思维导图本质上是思维工具,特点在于图文并重、便于理解,将其引入小学数学教育中,可起到培养小学生数学思维的重要作用,对教学实效的改观具有明显的推动意义。本文根据思维导图的特点,对其在小学数学中的有效作了分析。

  • 标签: 小学数学思维导图有效应用
  • 简介:摘要随着社会的发展,目前我国城市建筑都在朝着大型化、高层化和功能综合化发展。高楼大厦是现代经济水平高速发展的产物,它是现代建筑技术的成熟化标志,但是高层建筑经常会发生火灾事故,这不仅造成大量的经济损之,还使人员伤亡惨重,因此,建筑的消防工作正面临着前所未有的挑战。本文首先对消防防火分隔的概念及分类进行了概述,详细分析了建筑消防中防火分隔新技术的应用及存在的问题,旨在提高防火分隔的技术水平,保障建筑的消防安全,防患于未然。

  • 标签: 建筑消防 防火分隔 应用
  • 简介:摘要随着各种现代高新科技的发展,给我们日常生产和生活活动带来了极大的便利。在开展建筑电气设计的相关工作当中,行业内部逐渐开始对BIM技术加以利用,目前已经取得了较为优质的应用效果。但是,BIM技术在我国的应用还显得不够完善,还是有很多不足之处等待我们去完善。本文主要从BIM技术的优势和不足入手,探讨了其在建筑电气设计当中的应用

  • 标签: 建筑物 电气设计 BIM技术
  • 简介:摘要:在我国进入信息化时代之后,社会和经济的发展速度逐渐加快,这为各行各业带来了更多的发展机遇,舞台艺术行业在这种大背景下,规模不断扩大且数量也大幅度增加,虽然这能够让舞台艺术行业有更加广阔的发展平台,但同时也面临着更加舞台机械方面的考验,社会不断提高对舞台艺术的要求,所以传统的舞台艺术方式已经无法满足当前我国日益提升的社会需求,想要获得更好地经济效益和社会效益,舞台艺术就必须探索新的发展模式。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对 PLC技术在舞台机械控制中有效提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: PLC技术 舞台机械控制 有效应用
  • 简介:摘要:随着社会的迅猛发展,数学知识在各行各业所发挥的作用越来越引人注目。数学知识来源于生活,与人们的生活有着紧密的联系。在日常小学数学中引入一些生活元素,无疑是对数学知识的一种“追根溯源”。在教学环节中,多带领学生讨论一些生活话题、解决一些与生活实际有关的问题,让学生发现数学的生活价值,这有助于学生发现数学的魅力,这对于帮助学生树立正确的数学学习观念有重要的影响。因此,在小学数学教学过程中,教师要紧随课改形势,有意识的结合实际教学内容,渗透一些学生熟悉的生活元素,从而提升小学数学教学有效性。

  • 标签: 小学数学 生活元素 方法和对策
  • 简介:摘要建筑消防中常用的一种技术就是防火分隔技术,并在提高建筑消防能力中发挥了重要作用。文章通过分析防火分隔技术在建筑消防中应用的重要性及存在的问题,从普通防火分隔技术的应用及新型防火分隔技术的应用两方面展开具体分析,以供同仁参考。

  • 标签: 防火分隔技术 建筑消防 应用研究
  • 简介:摘要小学数学与实际应用关系十分密切,例如在计数、买东西、认钟表等很多方面都要用到基础数学知识。因此,学好小学数学能为孩子们提供解决问题的不同办法。生活情景是对现实生活的再现,它有助于提升学习兴趣,分解公式概念的枯燥乏味,有利于学生获得数学基本技巧。教师应当在日常教学过程中重视生活情景的应用,抓住孩子的兴趣点,高效提升教学总体质量。本文基于生活情景在小学数学教学中的有效展开论述。

  • 标签: 生活情景 小学 数学教学 有效应用
  • 简介:摘要在建筑施工管理中危机管理主要就是针对在施工过程中所存在的隐性危机,尽可能地将其消除,遏制危机的产生。与此同时,一旦在建筑施工过程中出现了相应的施工危机,必须及时运用有效的危机管理措施进行危机回应,尽可能减少危机所带来的损失。当危机事件的以缓解和处理后,我们对危机处理工作进行总结,防止下次危机事件的出现。本文以建筑施工管理中危机意识的有效运用等相关问题进行了分析,并结合工程实例对危机意识在建筑施工管理中的有效进行了探讨。

  • 标签: 危机意识 建筑施工管理 危机控制 有效应用
  • 简介:摘要随着社会的进步和时代的发展,现代科学技术也迎来了蓬勃的发展。近年来,中国在计算机技术、网络技术和通信技术方面取得了长足的进步。信息技术的出现给我们的日常生产和生活带来了极大的便利,并指导着人类社会和经济的发展。展览。在信息和通信技术迅猛发展的今天,我们的生活方式发生了变化,生活节奏加快,人们之间的交流和交流更加便利,信息传播更加迅速,但各有利弊。信息通信技术给我们的生活带来了许多便利。有很多安全隐患。因此,信息通信应用的安全性也受到了公众的广泛关注,成为研究的主要内容之一。

  • 标签: 信息通信 安全技术 有效应用 分析
  • 简介:摘要:目的 分析微创拔牙术在口腔临床的有效。方法 抽取作者 2016年 10月 -2017年 10月收治的 80例阻生智齿拔除病患,采取随机数字法将全体病患分为对照组和观察组,分别给予传统拔牙术与微创拔牙术,观察治疗效果。 结果 不论是手术时间还是疼痛持续时间,观察组均远远优于对照组并且观察组( 33%)病患术后并发症控制情况远远优于观察组( 10%),其差异有着统计学意义( P< 0.05)。结论 正确应用微创拔牙术可以有效缩减手术治疗、疼痛持续时间的条件上减少和规避术后并发症,有着口腔科实施有效性、安全性等现实价值,非常值得临床应用和推广。

  • 标签: 微创拔牙术 口腔临床 阻生智齿拔除
  • 简介:摘要在小学数学课堂教学中充分利用学具,让抽象为直观,让被动为主动,既能提高学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,又能培养学生的创新能力,有效地完成教学任务。

  • 标签: 小学数学 教具应用 有效性
  • 简介:摘要基于我国社会正在快速发展的阶段,各类能源短缺问题也日益严重。为了针对我国建筑行业可以更好的发展,就需要在建筑设计中各个环节加入节能减排的设计,为我国经济发展会有助推作用。本文从目前建筑行业发展现状出现的问题着手,根据倡导的节能设计理念来客观的分析,如何让建筑业可以更环保可持续性的发展。

  • 标签: 能源 建筑设计 节能设计 应用
  • 简介:摘要目的研究中医护理技术在临床有效。方法现场查看、抽阅出院病历进行统计与分析。结果中医特色护理技术应用于临床,减轻了患者的病痛、促进患者康复,提高了病人满意度。结论中医护理技术的拓展应用可创造良好的社会效益和经济效益。

  • 标签: 中医护理技术 临床 有效应用
  • 简介:小学音乐编创是人生的音乐启蒙,它不仅可以激发学生对音乐的热爱,开发学生的创造性思维,而且在活跃课堂气氛、增强音乐美感体验等方面都具有明显的作用。小学阶段是学生认识音乐、了解音乐的关键时期,作为一名音乐教师,要充分、合理、有效地利用这段时间对学生进行音乐编创教育,

  • 标签: 音乐 小学 应用 创造性思维 课堂气氛 学生
  • 简介:摘要随着我国信息技术的发展,多媒体的应用变得越来越广泛,尤其是在教育方面的应用,无论是小学教育、初中教育还是大学教育,多媒体教学技术已经成为课堂上不可缺少的教学手段,对我国目前的教育事业做出了巨大的贡献。本文通过对多媒体教学技术在中职生物教学中的应用状况做出了简要的分析,通过本文的分析发现,尽管多媒体教学技术在中职生物教学中起到了一定的积极作用,但是也存在一些不足的地方,因此我们希望通过这次的分析可以给中职生物教学带来一定的启发。

  • 标签: 多媒体教学技术中职生物教学作用与不足
  • 简介:摘要:在这初中教育历史的过程中,无论是教师还是学生都应该充分意识到历史的重要性。然而,随着教育越来越功利化,从而导致历史在初中阶段没有得到应有的重视。而且,在历史的课程上,许多的历史教师在讲课的过程中,都难免使课堂上的气氛不能够得到有效的活跃,课堂的气氛往往过于沉闷,从而导致教师的课堂效率低下。而,想要有效的提高历史课堂的效率,那么可以将史料与课堂相结合,激发学生的学习兴趣,从而提高自己的教学质量。

  • 标签: 初中历史 史料教学 丰富课外知识 强化提取能力 加深印象
  • 简介:摘 要 :随着体育教学改革的深入开展 ,对小学体育教学有着更高的要求。小学有效开展体育教学 ,既能促进小学生进行体育锻炼 ,保持身心健康 ,又能为体育教学提供必要的经验借鉴 ,促进小学体育教学的发展进程。然而 ,小学体育教学中 ,单纯地为完 成教学目标而利用单一形式施教 ,则使小学体育教学十分枯燥 ,降低学生学习兴趣 ,不利于小学体育教学活动的深入开展。该文 主要论述了体育游戏在小学体育教学中的有效 ,并提出了促进体育游戏的更好应用的建议。

  • 标签: 体育游戏 小学体育教学 应用