简介:摘要:科技的飞速发展,为学生的课余生活提供了更对的娱乐方式。在给学生带了更多知识同时,造成了学生对于互联网的依赖和兴趣。造成了学生对于教师传统的教学并不感兴趣,以至于在学生在课堂上不能集中注意力。数字资源的产生为初中物理教学带来了新的变革和更加优质的教学资源。通过教师将数学资源与课本内容相融合方式,不仅能够有效的抓住学生的注意力,还有利于培养学生的自主学习能力和意识。同时由于网络上教学资源的丰富,能为学生的学习提更更加广阔的学习空间和资源。数字资源的运用能够帮助学生树立正确的学习目标,并能够有效激发学生对于物理的学习兴趣。
简介:摘要小学时期是学生学习数学的基础阶段,对学生以后学习复杂知识具有重大影响。所以,这个阶段的数学教育必须要保证质量,尽可能的帮助学生打下坚实的数学基础。思维导图本质上是思维工具,特点在于图文并重、便于理解,将其引入小学数学教育中,可起到培养小学生数学思维的重要作用,对教学实效的改观具有明显的推动意义。本文根据思维导图的特点,对其在小学数学中的有效应用作了分析。
简介:摘要:目的 分析微创拔牙术在口腔临床的有效应用。方法 抽取作者 2016年 10月 -2017年 10月收治的 80例阻生智齿拔除病患,采取随机数字法将全体病患分为对照组和观察组,分别给予传统拔牙术与微创拔牙术,观察治疗效果。 结果 不论是手术时间还是疼痛持续时间,观察组均远远优于对照组并且观察组( 33%)病患术后并发症控制情况远远优于观察组( 10%),其差异有着统计学意义( P< 0.05)。结论 正确应用微创拔牙术可以有效缩减手术治疗、疼痛持续时间的条件上减少和规避术后并发症,有着口腔科实施有效性、安全性等现实价值,非常值得临床应用和推广。
简介:摘要随着我国信息技术的发展,多媒体的应用变得越来越广泛,尤其是在教育方面的应用,无论是小学教育、初中教育还是大学教育,多媒体教学技术已经成为课堂上不可缺少的教学手段,对我国目前的教育事业做出了巨大的贡献。本文通过对多媒体教学技术在中职生物教学中的应用状况做出了简要的分析,通过本文的分析发现,尽管多媒体教学技术在中职生物教学中起到了一定的积极作用,但是也存在一些不足的地方,因此我们希望通过这次的分析可以给中职生物教学带来一定的启发。
简介:摘 要 :随着体育教学改革的深入开展 ,对小学体育教学有着更高的要求。小学有效开展体育教学 ,既能促进小学生进行体育锻炼 ,保持身心健康 ,又能为体育教学提供必要的经验借鉴 ,促进小学体育教学的发展进程。然而 ,小学体育教学中 ,单纯地为完 成教学目标而利用单一形式施教 ,则使小学体育教学十分枯燥 ,降低学生学习兴趣 ,不利于小学体育教学活动的深入开展。该文 主要论述了体育游戏在小学体育教学中的有效应用 ,并提出了促进体育游戏的更好应用的建议。