简介:摘要近几年,教学中又流行起一种新模式──“微课”。作为进行历史教学的我们,也积极参与到微课应用于教学的研究中来。微课作为一种新型教学模式,给传统课堂教学带来更多的补充和借鉴,也给教师们的教学和学生们的学习带来更多的思考。
简介:摘要随着我国信息技术的发展,多媒体的应用变得越来越广泛,尤其是在教育方面的应用,无论是小学教育、初中教育还是大学教育,多媒体教学技术已经成为课堂上不可缺少的教学手段,对我国目前的教育事业做出了巨大的贡献。本文通过对多媒体教学技术在中职生物教学中的应用状况做出了简要的分析,通过本文的分析发现,尽管多媒体教学技术在中职生物教学中起到了一定的积极作用,但是也存在一些不足的地方,因此我们希望通过这次的分析可以给中职生物教学带来一定的启发。
简介:摘要本文从小学英语绘本定义、起因、重要性、阅读方法、开展分级阅读、想象力发挥及延伸活动等方面阐述小学英语绘本在英语教学中的应用。
简介:摘要笔者调查发现了新疆生产建设兵团现阶段信息技术在中学教学中应用的现状,通过分析,发现抑制教育技术蓬勃发展的主要原因有学校领导、教师、学生和环境与家庭支持因素。我们首先要理清楚这些因素的相互关系,提出相应的改良措施和方法,更好地完善信息技术在中学教学中的有效应用。
简介:数学课程作为初中教学过程中重要的组成部分,不仅能够有效开发学生的想象能力和逻辑能力,更可以培养学生的理性思维,促进学生全面健康发展,教师必须加大对数学教学理念和方式的研究力度,有效调动学生学习数学的积极性和主动性。在素质化教育和新课程改革的背景下,多种新型教学模式开始普及于初中教学课堂,分层教学模式是其中典型代表,其有利于帮助教师把握学生数学知识掌握情况,教师应根据学生实际情况,科学利用分层教学模式,开展丰富的数学课堂活动,带领学生探索数学知识世界。本文结合人教版教学实例,重点从科学确定学生分层等四个方面探讨分层教学模式在初中数学教学过程中的应用。
简介:摘要目的探讨护理沟通技巧在血液净化患者护理中的应用效果与价值。方法将我院2013年3月—2015年3月收治的血液净化患者86例作为实验研究对象,结合血液净化科护理工作特点,制定优质护理服务工作方案,培训护士使用护理沟通技巧在血液净化患者护理中,观察比较护理沟通技巧使用后患者满意度及护士护理工作改善情况。结果护理中使用沟通技巧后,患者护理满意度显著提升,护理满意度为93.02%(80/86);护士责任心也得到了加强,与患者关系也更加和谐。结论护理沟通技巧在血液净化患者护理中具有较好的应用效果,有效提升了患者满意度,改善了护患关系,值得使用与推广。
简介:摘要在素质教育背景下,初中体育教育也受到了广泛的重视,社会对其教学质量也提出了更高的要求。而在广大体育教师的不断探索与实践过程中,体育游戏逐渐受到教师的接受与认可,将其科学恰当地应用到初中体育教学中,对提高学生课堂学习兴趣与参与度以及拉近师生、生生之间的距离等方面都有着重要的积极作用。