简介：

简介：摘要：中国0到6岁的开启学前教育的儿童有1.5亿，占通过学前教育激发儿童巨大学习潜能的世界同龄儿童的五分之一。具有基础性、全局性和引领性作用的学前教育，是大大提高中国的教育水平和民族的综合素质基础教育的重要组成部分。作为终身教育的初始阶段和良好习惯的形成阶段，有助于提高人民综合素质的学前教育，会产生不可估量的经济效益和社会效益，最终有助于构建和谐社会。

简介：摘要：2021年12月21日，国家统计局发布的《“十四五”时期统计现代化改革规划》中提出，“十四五”时期，要完善统计体制机制，改革统计制度方法，变革统计生产方式，发挥统计监督职能作用，提升统计服务水平，增强统计保障能力。在高等教育事业发展全球化和社会信息化发展趋势明显的大背景下，以科学的方法设计与高等教育制度改革和社会治理能力现代化要求相适应的高等教育统计调查制度体系，对高等教育事业发展尤为重要。基于此，对教育事业统计制度改革促进高校统计工作发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：2021年12月21日，国家统计局发布的《“十四五”时期统计现代化改革规划》中提出，“十四五”时期，要完善统计体制机制，改革统计制度方法，变革统计生产方式，发挥统计监督职能作用，提升统计服务水平，增强统计保障能力。在高等教育事业发展全球化和社会信息化发展趋势明显的大背景下，以科学的方法设计与高等教育制度改革和社会治理能力现代化要求相适应的高等教育统计调查制度体系，对高等教育事业发展尤为重要。基于此，对教育事业统计制度改革促进高校统计工作发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：新时代的发展使高校继续教育事业的发展需求不断变化，需要将党建工作与继续教育的中心工作充分融合，促进继续教育事业高质量发展。党建工作与继续教育中心工作融合不够，出现“两张皮”的现象还客观存在，需要不断加强党建融合推进继续教育事业改革创新，充分激发新时代继续教育事业党建活力。本文着重就党建融合引领继续教育事业发展的意义做出阐述，分析存在的问题，提出党建融合的举措，希望为继续教育事业的党建融合工作提供参考。

简介：摘要：在科技发展的今天，海量数据等一系列现代信息技术的出现，对人类社会的生产生活方式产生了深刻的影响。大数据应用于社会的方方面面，成为数据资源整合的关键技术。在大数据时代，如何弥补传统统计工作的不足，更好地做好高校统计工作，使高校能够有效发挥统计作用，是一个重要的问题。

简介：摘要：在现代社会中，教育事业的发展扮演着至关重要的角色。教育数据的准确性和可靠性对于制定有效的教育政策、科学评估教育质量以及推动教育改革都具有重要意义。然而，由于教育数据的海量性和复杂性，使得数据质量的管理成为了教育事业中的一大难题。因此，对于教育事业统计中的数据质量分析与核查方法的探究显得尤为重要。

简介：摘要：教育是一个国家最大的基础工程，需要国家的巨额投入与全社会的共同努力。做好教育工程，不但可以培养有信仰、有道德、有理想且身心健康的人才，而且可以使民族振兴、国家富强。自贡市提出的“五个自贡”中文化自贡建设显然离不开教育发展。发展教育，打造教育品牌，通过高升学率提高教育声誉度，通过“培养精品、特色学生”提高教育美誉度，将自贡建成四川教育中心，从而拉动消费，推动经济发展，促进全域经济崛起！

简介：近年来,黑龙江省全面贯彻、落实党的教育方针,不断推进教育创新和改革,教育事业取得了长足发展.但在发展中暴露出一些矛盾和问题,亟待加以解决.

简介：百年大计，教育为本。国强教兴，教兴国强。1949年新中国建立，开启了中华民族历史新纪元，也掀开了中国教育发展史上新的一页。1978年实行改革开放，我国教育事业迎来了蓬勃发展的新时代。60年来，我国教育取得了举世瞩目的伟大成就，实现了从人口大国向人力资源大国的历史性转变，谱写了中国教育史上最辉煌的篇章。

简介：南京艺术学院高等职业教育学院属于公办二级学院建制。学历层次为本科，在校学生1200余人，现设有艺术设计、艺术教育（音乐教育）、影视表演、舞蹈编导、播音与主持艺术五个专业。学院学科门类齐全。教学体系完整，教学设备先进，在充分依靠南艺现有师资的同时，拥有一批德才兼备、学历层次高、业务能力强、职称结构合理的师资和管理干部队伍。

简介：

简介：傅兰雅是著名的传教士、教育家。1865年,他被聘为上海英华书馆的首任校长,这是他抵沪后的第一份正式工作。在英华书馆的三年期间,傅兰雅使书馆从一个默默无闻的机构变成上海有较高知名度的学校,培养了郑观应等近代知名人士。研究傅兰雅在上海英华书馆的教育活动,有助于我们更好地了解近代上海英语教学及中西交流的历史。

简介：20世纪前，我国的0～3岁儿童早期教育都由家庭承担。进入20世纪，特别是新中国成立以来，人口、经济和政策的发展推动了机构化的0～3岁儿童早期教育事业的发展，但发展水平远落后于3～6岁的儿童教育。我国的0～3岁儿童早教机构经历了育婴堂、蒙养园、幼稚园、托儿所、幼儿园托班和亲子中心等多种形态；0～3岁儿童早教师资在育婴师制度建立之前一直未曾有专门的培养机构，至今的职前培养体系也尚处于萌芽状态；历史上，曾经按照“年龄段”或“保教业务”确定过0～3岁儿童早期教育主管部门，但由于长期以来0～3岁儿童早教政策既未单独制订也不健全，导致主管部门长期不明确和监管无据可依，近年来，部分发达城市对0~3岁儿童早期教育的管理工作在逐步加强。据此，建议加强相关研究，制订0~3岁儿童早教事业发展政策，理顺管理体制，明确管理主体，加强监管，完善早教师资培养体系，以促进多元化的早教服务事业健康发展。

简介：学前教育作为一个学段，作为公共服务的一个部分，必须有独立的发展规划，而其中地方学前教育发展规划尤其重要。制定学前教育发展规划是一项复杂的工程，要依据经济、社会发展情况，要考虑人口、劳动就业及城市建设情况进行。理想学位数、审批学位数、实际招生数和适龄儿童数，对于预测学前教育需求与供给有一定参考作用。我国学前教育发展应当以满足基本需求、提高基本质量和公众参与等为前提，考虑规划的实施与挑战，以更好地促进我国学前教育事业健康有序发展。

简介：2007年4月30日北仑区人民政府召开了学前教育工作会议，出台了《关于加快学前教肓改革和发展的若干意见》《北仑区学前教育园舍建设“十一五”规划》以及与之配套的有关政策文件。自此，北仑区通过定规划、出政策、理体制、稳队伍、强管理，初步形成以公立幼儿园为示范，以街道、乡镇中心幼儿园为骨干，以民办幼儿园为主体，公办、集体办、民办、公办民营、民办公助等多种办园形式相结合的幼儿教育发展格局，促使北仑区的幼儿教育科学、优质、均衡发展。

简介：党的十六大报告通篇贯穿“三个代表”重要思想，是我们党在新世纪政治宣言和行动纲领，也是新世纪教育改革发展的行动指南。作为教育工作者，我们必须迅速兴起学习贯彻十六大精神的热潮，紧紧围绕十六大制定的全面建设小康社会、实现新的翻两番和中华民族的伟大复兴这一国家发展总体目标和战略部署，认清形势，统一思想，开拓进取，抓住机遇，扎实工作，加快教育事业的改革与发展，努力开创汕头教育新局面。

简介：学前教育公平是学前教育事业发展的首要价值.由于学前期幼儿身心发展的迅速且不可逆性,一旦错失发展机遇以后不容易补偿,因此学前教育公平对一个人终生的发展具有极端重要性.按照罗尔斯正义论的看法,学前教育事业发展应该首先向弱势群体倾斜,保障处境不利幼儿平等的受教育权.

简介：实施示范性学校建设工程是贯彻与建设一流城市相匹配的一流教育的战略方针,全面实施素质教育,提高高中教育质量,培养全面而有个性特长人才的一项重要的战略措施。这项措施,包含着两个方面的内容:一是结合城乡发展,建成10余所占地150亩左右,建

简介：雷金香捐资２．５万元帮助家乡发展教育事业教师前夕，郑州市中光实业有限公司（私营企业）总经理雷金香为侯岩乡大田润村小学购置２５０００元的教学设备。用金香和她的丈夫王矛危改革开放以来，由批发鞋业干起，靠吃苦耐劳的实干精神和坚持优质职务的宗旨，业务不断扩大...