简介：援藏基金会5月16日在拉萨总部举行中国台湾慈心慈善教育事业基金会捐助西藏昌都偏远地区4所小学项目合同签字仪式。

简介：教育部2007年第9次新闻发布会6月4日下午16时在教育部北楼二层报告厅举行,教育部副部长袁贵仁同志介绍《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》有关情况。

简介：<正>根据中共中央部署和湖北省委的统一安排,湖北省属高校(以下简称省属高校)属于第二批学习实践科学发展观活动的单位。开展深入学习实践科学发展观活动,是当前和

简介：１９４９年北平解放后钟敬之奉命进关，中央电影局委派他和于伶同志一起参加沪、宁的电影业接管工作。当他们对南京的国民党官僚资本性质的“中制”、“农教”等电影机构接管事宜匆匆办理后，即随部队向上海进发。他参加人民解放军上海军管会下属文教委员会工作，夏衍兼文...

简介：邓小平同志说:"实事求是是马克思主义的精髓.要提倡这个,不要提倡本本"."我读的书并不多,就是一条,相信毛主席讲的实事求是.过去我们打仗靠这个,现在搞建设、搞改革也靠这个."①认真领会和把握小平同志的这些论断,用以指导我们的办学实践,是发展我们教育事业的关键.

简介：摘要在我县为数不少的农村地区，农村学校体育尤其是农村小学体育教育事业的发展依然滞后，体育教师在工作中憋屈，学生在学习中迷茫成为了普遍现象，如不积极改善这一局面，对小学生毕业以后，进入初中阶段的体育学习以及整个的体育教育过程甚至未来对体育价值观念的认识都会产生消极的影响。那么，找到形成我县目前这种小学体育教育事业发展不利局面的原因，并找到合理的解决办法，改变或者至少能改善我县目前这种小学体育教育发展的被动局面，就成为了现在我县农村小学体育教育事业发展的当务之急。

简介：民族教育是我国教育的重要组成部分。全球化浪潮下,甘孜州已由过去封闭的、孤立的民族社区逐渐演变成为一个操双语、人口流动频繁的、交流合作紧密的开放社区。甘孜州民族基础教育在传统认知结构现代化转型的驱动下发生变迁的同时,亦呈现出传统教育地位沉降、地方性阐释失语、双语教育问题等诸多问题。本文即以四川省甘孜州民族基础教育事业为个案,试析社区变迁视阈下,民族教育路径的发展现状及其困境。

简介：科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来，确保改革开放和现代化建设顺利进行，确保全面建设小康社会宏伟目标顺利实现的重大举措。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，提纲挈领，切中实质，对科学发展和促进和谐在理论上作出了新的概括，进一步回答了“什么是发展、为什么发展、怎样发展”和“什么是和谐社会、怎么建设和谐社会、建设成果由谁享有”的重大问题，对于推动全党更加深刻认识科学发展观的深刻内涵和重大意义，进一步增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的自觉性和坚定性具有重大的推动作用。

简介：近日，记者到周宁县教育局采访时，耳闻目睹了两件喜事：其一，据初步统计，今年高考，全县1369名考生中上本二批以上359人（不含体育艺术类），上线率居宁德市第二名，万人比进入宁德市前三名。

简介：

简介：建设社会主义新农村是党中央提出的一项宏伟而巨大的工程，也是党中央构建和谐社会、惠农政策的重要举措。而农村教育又是新农村建没的基础，对农村教育重视程度直接影响新农村建设进程。土右旗是农业大旗，教育尤为重要，需要政府更加重视，同时也需要社会各界大力支持。旗委统战部作为党团结和凝聚党内外各方面力量的职能部门，应积极发挥作用，自觉地服从和服务于新农村建设。从中央统战部下发《关于认真组织和引导统一战线广大成员为建设社会主义新农村服务的意见》之后，我们立足旗情，努力寻找为新农村建设服务的切入点、

简介：【背景材料】教育部7月21日公布《国家教育事业发展第十二个五年规划》（以下简称《规划》）。规划提出．到2020年要基本实现教育现代化．基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。总体目标是：全面提高教育服务现代化建设和人的全面发展的能力．为到2020年基本实现教育现代化．基本形成学习型社会．进入人力资源强国行列奠定坚实基础．

简介：

简介：3月1日，教育部公布了2004年中国教育事业发展状况，统计数字显示，去年教育事业在全面落实科学发展观，坚定不移贯彻“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”方针基础上，事业取得了新进展。

简介：我厂是一个有着60多年历史的万人大厂，在长期计划经济体制下形成了一个五万多人的典型的且又相结独立的“大而全”社区，企业办社会的负担十分沉重。仅教育系统就拥有函括普教、职教两领域，幼儿园、小、中学、中专、高等职业学校4个层次的9所学校。现有教职员工910多人，在校学生规模超过9300人。为维持这一庞大体系正常运转，工厂每年投入的资金超过2000万元。

简介：科学的发展观是马克思主义发展观与当代中国实际相结合的产物,对于推动和促进中国教育学科发展有重要的指导作用.近年来,我国教育事业实现了跨越式发展,教育形势是建国以来最好的历史时期,但是也面临着十分严峻的挑战,本文从教育发展、教育改革、教育目标等方面分析了存在的问题,并就如何在科学发展观指导下解决问题,加快发展,提出了建议.

简介：一是推进教育改革。要对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本，大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式，提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育，满足群众多样化的教育需求。

简介：

简介：对于青少年心智形成问题的研究，如何在认识心理学先驱人物皮亚杰辉煌成果之后进行，在达到皮氏所谓的形式思维水准之后，十五岁以上的青年的认知能力如何继续发展，智力上升或下降的现象为何在当代青年中产生，教育的现存弊病造成的人文生态欠平衡的现象如何克服：本文谨作初步探索；亦以此作为智慧涵育型语文教材编写的理论基础。

简介：摘要：随着国家对教育事业重视程度地提升和整体经济水平的发展，国家在教育方面投入的资金量也在日益增长。财务管理是保证国家提供的教育资金能够发挥更大价值的重要工作，也是教育事业单位运营过程中不可忽视的重要内容。近些年来我国财政体系也在不断地改革优化，教育事业单位的财务管理问题逐渐凸显并引起了更大的关注。在当前的财政体系与市场环境下，如何有针对性地应对教育事业单位财务管理问题，更充分地发挥财务管理对教育事业单位长远发展的重要作用，本文将基于实际情况展开多方面的研究和分析，希望能为教育事业单位财务管理的优化提供有价值的参考。