简介：机械制造技术基础课程具有较强的实践性和应用性,在机械制造类专业中有着举足轻重的作用。此篇文章对机械制造技术基础课程设计存在的问题进行分析,并且对基础课程设计创新性改革及实践工作提出了几点建议。

简介：作为陕西省西咸新区的核心组团,秦汉新城借助中国（陕西）自由贸易试验区获批的东风,围绕文化旅游、健康医疗和综合商贸等领域实现产业聚集创新发展,已成为建设现代化大西安新中心的重要力量.

简介：

简介：摘要传统专业教育改革的出路在于专业改造，而其核心则是对学生创新思维和创造能

简介：摘要办公室是单位的枢纽部门，起着上传下达联系的桥梁纽带作用。办公室的工作纷繁复杂，包括办文办会、信息调研、督查督办、文档管理、信访接待等。总之，办公室工作就是服务，为领导服务，为机关服务，为基层服务，发挥着参谋助手作用、综合协调作用、督办督查作用、信息调研作用。本文就如何更好地发挥好办公室的职能作用进行简要分析。

简介：摘要妇联工作是我国政府部门的重要工作之一，妇联工作与其它工作相比有着自己的特殊性，要想做好妇联工作不是一朝一夕的事情，现在我国正处于快速发展的时期，许多工作都在进行着改革与创新，妇联工作也在进行创新改革，但是妇联工作的特殊性在其进行改革时需要注意三个原则，那就是政治性、先进性、群众性。

简介：“供给侧改革”与“大众创新、万众创业“是当下中国正在进行并必须完成的两大工作。供给侧改革与创新创业虽有区别，但两者联系却更为密切。从供给侧改革的视阈下去探索大学生创新创业工作，会发现其中也会出现诸如资源配置、创新创业动力、产业结构等方面的问题，而解决这些问题又可以利用供给侧改革的思路，从教育、资源优化配置、投融资渠道等方面来解决，从而大大提升大学生创新创业工作的成效。

简介：摘要随着改革开放的不断深化，我国社会经济的迅猛发展，科技技术水平的不断提高，无论哪个领域，都在追求创新和发展。通过技术创新，推动产业快速发展。作为国家重要部门的建筑行业，迫切需要加强技术创新能力，并确保建设质量，进而逐步提高市场竞争力。本文首先对土建工程项目施工技术存在的主要问题分析进行了分析，然后对土建工程项目施工技术的改革与创新途径进行了分析，提出了一些技术创新。

简介：在新课程改革的背景下,初中数学教学改革也在不断深入,为了提升学生的初中数学素养和能力,教师要注重在初中数学教学中进行反思和总结,要转变传统的初中数学教学方式和理念,以创新的理念和教学模式,培育学生的数学思维,更好地提升学生在初中数学学习中的自主能力,避免进入初中数学教学的误区,采用创新的教学改革方法,培育高层次的数学人才.

简介：在供给侧结构性改革背景下,土地制度创新的总体思路是：按照“发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用”的指导思想，结合供给侧结构性改革的目标任务，根据需求结构的变化，创新土地制度创新，优化土地供应结构。土地制度创新的主要路径是：以创新土地供应制度为重点，优化新增建设用地的供应结构；以创新土地用途管制制度、土地收储制度和土地收费制度为重点，优化存量用地的供应结构；以降低企业拿地成本和用地成本等为重点，激发企业创新活力。在此基础上，提高土地资源配置效率，促进供给侧结构性改革，保障国民经济的持续健康发展和转型升级。

简介：积极探索创新创业人才培养的新模式,是促进我国由工程教育大国迈向创新型教育强国的重大举措。在总结国内外创新创业教育模式与经验基础上,以广西大学能源与动力工程专业为例,提出在人才培养方案、创新创业教育课程体系建设、大学生创新创业实践基地建设、创新创业类学科竞赛方面开展工作。对能源与动力工程专业创新创业教育改革进行研究,以促进创新创业型人才的培养。

简介：摘要幼儿基本体操，是幼儿日常生活中有效的活动方式之一，对增强幼儿的身体素质有着重要的作用。创新创业理念引导下对幼儿体操教学实行改革，有利于在原有基础上融入新的元素，为幼儿创造健康成长的大环境。本文主要阐述了创新创业理念引导下幼儿基本体操教学改革分析，以供相关教育工作者参考。

简介：随着全民创业创新的蓬勃兴起,高职院校越来越多地担负起培养创新型人才的重任,而培养创新型人才的前提是培养学生的创新思维。从经济学课程的特点出发,分析目前高职院校经济学基础课的教学现状,探讨其教学改革的思路,有助于改进教学效果。

简介：本文从“半导体物理”在微电子科学中的重要性和教学现状出发,结合“半导体物理”系统性和理论性较强、学科发展迅速的特点,对“半导体物理”教学内容、教学方法、教学手段和考核形式等方面进行了一些探索性的教学改革与实践,以期有效提高“半导体物理”教学效果,并为“半导体物理”教学质量的提升和创新型人才的培养提供新的思路和方法。

简介：

简介：针对传统计算机审计课程教学理论基础不足、审计技术与方法落后、不能满足多领域行业的需求等诸多问题,提出一种面向通用领域计算机审计课程的教学改革思路,具体阐述这种新思路的实施方法,并列举真实的审计案例,说明如何以项目为驱动贯穿整个课程,从而有效提高教学质量。

简介：本文以企业中实际工作岗位为依托,结合岗位群,将传统课程的知识模块打乱,在实际工作中提炼教学项目,进行系统性项目化课程改革。每一个教学单元严格按照项目教学法进行,以期取得较好地教学效果。

简介：根据中央和省委、省政府有关要求，江苏省把推进涉农资金整合统筹使用，作为新形势下加快推进农业现代化建设和创新财政资金管理机制，加强和规范财政资金管理、提高资金使用效益的重要举措，在省级和市县两个层面实施省级涉农资金管理改革试点、

简介：大学生职业生涯教育课程的终极目标是促进学生全面发展和终身发展。然而，在当下生涯教育实践中，却明显存在课程价值取向偏离、课程目标定位偏颇、课程内容安排偏窄以及课程活动方式“异化”等现象。很大程度上影响了课程终极目标的实现。因此，立足学生，建立“发展为本”的课程观念、坚持“可持续发展”的课程定位、整合创新课程内容以及实施“全程全面”式课程教学，乃是改革创新生涯教育课程体系的当务之急。

简介：近年来，基于问题评价的标准型测试工具因其直接性和实用性优势而在美国备受青睐。文章通过对美国本科教育质量新的评价标准大学生学习评估考试（CLA＋）进行研究，发现CLA＋的形式与内容较之前有了很大变化，且在结果呈现和运用上的改进最大，体现出了新的特点和优点。CLA＋对于美国的学生、用人单位和科研工作都产生了重要影响。鉴于此，我国的高等教育评价工具要根据需求实现动态化，评价要反映多维度性、综合性和实用性，评价过程要注重适应性和自主创新意识。