简介：摘要：视觉艺术又被简称为视艺，是一种艺术形式，指的是本质上以视觉目的为创造重点的作品，素描、绘画、摄影、版画、灯光以及电源等都是属于视觉艺术的。随着现代人生活质量和审美观的不断提高，视觉艺术在人们的生活中占据的位置愈发重要，从而满足人们精神上的享受。而平面设计跟视觉艺术类似，其也是一种用来满足大众精神需求的艺术文化，其也被称为视觉传达设计，是以视觉作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出来传达想法或者讯息的视觉表现。由此可以看出来开展平面设计中，视觉艺术在其中的应用是必不可少的，能够赋予其更高的市场竞争力。

简介：【摘要】目的 观察罗森塔尔效应护理对维持性血液透析患者情绪管理及自我护理能力的影响。方法 选择治疗时间2019.4月至2022.3月的100例维持性血液透析患者，并对有关临床资料展开回顾性分析，以单双数为分组原则，c组50例，患者行罗森塔尔效应护理，r组50例，患者行常规护理，比较c组与r组维持性血液透析患者的治疗结局。结果 护理前，c组与r组患者的SAS评分与SDS评分接近(P>0.05)；与护理前相比，c组与r组患者护理后的SAS评分与SDS评分均有降低，而c组SAS评分与SDS评分更低，差距有统计学意义(P0.05）；与护理前相比，c组与r组患者的生存质量评分均有改善，而c组患者的生存质量评分更高，差距有统计学意义(P

简介：

简介：现代医药学认为：药物大多能产生两种效应：一为药物的生理效应，即药物本身对机体的药理作用，包括药物的物理化学性状、给药方式、药理和药化作用，以及病人的性别、年龄、体质、遗传基因和个体差异等等；二为药物的心理效应，还可通过其非生理作用，在病人的心理上产生良好的感觉，加速疾病的康复。此两种效应能相互作用、相互影响；积极的心理效应和良好的心情可增强药物的生理效应，而消极的心理效应可削弱药物的生理效应。心理效应可促使药物取得更好的疗效，为心理治疗奠定了良好的基础。

简介：摘要目的探讨心理社会干预对新疆宁养肿瘤患者心理情绪状况的影响。方法随机选取新疆肿瘤医院2015年1月—12月间接受宁养服务的的85例肿瘤患者，根据自愿原则分为两组，分别为心理社会干预组（n=42）及常规宁养疗护组（n=43），对心理社会干预组在给予常规以镇痛为基础的宁养疗护的基础上，还给予团体心理社会支持活动共十次，以及个体的心理干预。采用心理痛苦温度计量表（DT）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对所有患者进行测评，比较干预前、干预后两组肿瘤患者在焦虑、抑郁、心理及躯体痛苦等方面的变化。结果两次测评后有效数据心理社会干预组31人，常规宁养疗护组30人，心理社会干预组提示焦虑量表及DT量表在实际、交往两个维度方面得分高于常规宁养疗护组，其他如抑郁量表，DT量表的情绪、躯体两个维度方面两组均无明显统计学差异。结论心理社会干预可以在肿瘤患者病程中减少焦虑情绪，给予患者与他人实际的社会支持，提高其与他人、亲友交往的情况，部分减轻患者心理痛苦，但改善抑郁、整体情绪等其他状况不明显。

简介：摘要：本文主要探讨了如何通过教育方式和方法，帮助儿童培养情绪管理和社交能力，提高其社会适应能力和生活幸福感，旨在为教育者和家长提供一些实用的指导和建议，帮助他们更好地引导和培养儿童的情绪管理和社交能力，促进其健康成长和发展。

简介：建国以来，中国共产党的社会动员经历了不同过程。选择和采取任何一种动员模式，都与当时所处的政治背景、社会条件以及广大民众的自觉意识等因素密切关联。它们之间既存在着一定的历史承接和角色递进的演变趋势，同时，在某一个时期也会出现几种动员模式同时并存、各司其职的格局。尽管都存在一定的不足，但是，不同时期中国共产党的动员模式在整合民众、推动社会发展上都发挥了应有的历史功效。

简介：当前理论研究对企业履行社会责任能否提升企业价值并没有一致的结论,这就让企业在是否要履行社会责任面前摇摆不定。本文以一家民营企业——成长集团——为研究对象,分析其在员工、客户及社会三个层面所履行的社会责任活动,结果发现该公司履行的社会责任不仅为企业带来了收益,还引发了涟漪效应。其中员工层面履行的社会责任活动产生了员工角色内行为与角色外行为等员工价值;客户层面履行的社会责任活动促进了客户推荐、帮助、反馈等顾客公民行为;社会层面履行的社会责任活动扩大了企业的知名度,提升了企业的声誉。进一步的研究发现了该企业的社会责任活动产生涟漪效应的缘由:首先,企业领导人高度重视并履行社会责任;其次,社会责任的履行遵循了从员工到客户再到社会这样一个由内而外的顺序;最后,“真善”的社会责任才能带来“善报”。研究结果不仅拓展了企业社会责任的研究领域,也可为调动民营企业履行社会责任的积极性提供借鉴。

简介：孕妈妈的不良情绪对胎宝宝影响很大，比如悲伤、忧愁、抑郁、大怒、过喜、骤惊等在一般情况下，母腹中各种声音的旋律与妈妈的心律相吻合，妈妈的精神状态良好，心情舒畅，其心律正常，胎宝宝在子宫里有一种安定、舒适的感觉；反之，孕妈妈精神状态不佳、心情郁闷，其心律不正常，就会给胎宝宝一种不安的感觉，从而影响胎宝宝的正常发育。所以，孕妈妈在孕期一定要情绪稳定、心情舒畅、精神愉快，这对胎教大有好处。

简介：<正>1.培养情绪识别能力。就情绪识别能力培养而言,教师可以借助系列情绪绘本,引导幼儿识别喜、怒、哀、惧等情绪。教师要注意多引导幼儿仔细观察画面,尤其是故事人物的脸部表情,帮助幼儿识别不同的情绪。如让幼儿发现高兴时眉毛是上扬的,伤心时眉毛是往下耷拉的,悲伤时可能会掉眼泪,害怕时嘴巴会张大等。在此基础上,教师可以引导幼儿关注自己和同伴的情绪,可以通过"猜猜我的心情"等活动,让幼儿观察同伴和教师的表情,猜测对方的心情。2.培养情绪表达能力。就情绪表达能力培养而

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简介：2003年1月19日，陕西宝鸡眉县杨家村王宁贤等五位农民挖土时，意外发现一处西周窖藏，出土27件青铜器件件堪称国宝。由于新闻媒体对这一重大发现的及时传播，神州大地立即掀起了一股强劲的宣传热潮，并波及全世界。

简介：又见雨季!每每见到雨,我心里总有一些莫名的思绪,总想找一些语言来抒发。＂空山新雨后,天气晚来秋。＂这样的秋雨是清新的。空旷的群山沐浴了一场新雨,随着夜晚的来临,皎洁的月光倾泻而下,亮了山林,湿了心情。＂沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。＂这是初春的好雨,和杜甫的＂好雨知时节,当春乃发生＂完全不一样。

简介：我现在很怀疑无论东西和人都是有洞察力的,特别是,当你不喜欢它的时候,它都是有察觉的。得出这一结论是因为我有很多件东西,买来之后觉

简介：因为是情绪。所以应是无迹可寻。或许是缅怀一种逝去。在秋天里像叶子一样飘落的人和事？也可能是由于那飘落的人和事而感觉到秋意森然，又何必翻阅日历。是否已到秋分？

简介：

简介：【活动目的】1．使学生实际体验“对同一件事，不同的想法会引出不同的情绪”的事实。2．了解同一事件，会有许多不同的想法，我们的想法决定我们的情绪反应。3．能区分事件（A）、想法（B）和情绪（C），并能初步学以致用。

简介：王旺的作品通常具有一种显著的情绪性。在以场景与物构成的画面中，非自然的物象似乎同时成为情绪的遮蔽与指向，而在人物为主的画面中，现实主义式的思考以一种较为沉默的方式描绘出来，显示出了个人对现实的关照。

简介：摘要：在我国当前升学体制背景下，中学生面临的学习压力非常大，再加上他们的心智尚未成熟，缺乏良好的自我调节能力，极易产生厌学、孤僻、自卑等不良心理，长期在负面情绪压抑下，必然影响身心健康发展。道德与法治作为一门融合知识教育、道德教育、法治教育与心理健康教育于一体的综合课程，教师亟需依托课程为载体，帮助学生疏导心理、管理情绪、塑造人格、提升素质，以此落实学科教育目标，让学生保持乐观情绪，促进身心健康发展。

简介：