简介:摘要在实施现代化素质教育,数学建模得到了逐步的应用,它对课堂的有效实施,对学生思维能力、知识应用能力的培养起到重大的作用。那么,在课堂授课过程中,教师如何进行数学建模教学?对此,笔者结合实际的课堂教学,作出了如下的实施案例。
简介:摘要:逆向工程是将已有产品模型(实物模型)转化为工程设计模型和概念模型,并在此基础上解剖、深化和再创造的一系列分析方法和应用技术的结合。逆向工程可有效改善技术水平,提高生产效率,增强产品竞争力,是消化、吸收先进技术,创造和开发各种新产品的主要手段。
简介:[摘要] 数学建模是中学数学的一条主线,为寻求探索初中数学的有效教学,本文例举大量案例从数学建模的有效性、原则性、落实性几个方面进行分析研究,让学生明确建模在初中数学学习中的重要意义,明确有效实施建模形式,学会从实际问题中获取信息,正确建立数学模型,并用数学知识解决实际问题,课堂结合数学建模思想,会提高课堂效率,促进课堂教学的有效性。
简介:结合灰色GM(1,1)模型的3种改进方法:平滑原始序列、分离建模、灰色Gompertz模型,提出一种改进的灰色分离建模方法。通过实例和对比分析,证明新的方法能够提高预测精度。