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简介：本文通过借鉴扎里茨尼亚克（А.А.Зализняк）的观点，重点阐述了俄语副词напрасно的三种意义，并尝试从句法功能、动词的体、语境等方面对这三种意义进行了对比分析。这样的研究不仅可以指导俄语教学实践，帮助俄语学习者更准确地掌握напрасно的意义和用法，还可以进一步弥补词汇语义学及词典学对于该词研究的缺失，为俄语词典编纂者提供借鉴和参考。

简介：俄语领属关系的表达在词组和句子层面有内部和外部领属关系结构形式，而且有的外部领属关系只能在句子层面表达。内部领属关系结构中领有者与所有物之间为主从联系。而在外部领属关系结构中领有者和所有物之间并无主从联系的关系，该表达具有独特性。俄语外部领属关系的表达是语义配价分裂、认知参照点突显和进入交际切分等因素协同作用的结果。

简介：俄语成语与词一样,既有单义的,也有多义的。但是“成语中的多义现象要比词少得多”。这里当然不仅指总量,而且也指其比例而言。为什么成语中的多义现象不如词丰富?尚斯基认为,这与成语的“超词性、结

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简介：俄语中的ДОЛЖНЫМОБРАЗОМ型词组黄训经俄语名词用于“方式、方法”一义时，以其第五格形式作为主导词，可以构成相当数量型的词组。其中一些属于固定词组，而另一些则明显具有自由词组的性质。这类词组在现代俄语中广为使用。尽可能多地掌握此类词组，能丰富...

简介：<正>逆喻(оксюморон)即矛盾的反义形容法,逆喻词组是运用反义词构成意义上和逻辑上相对立的词的组合,这种组合可产生新概念。如:белаяворона,бесструннаябалалаика,квадратуракруга,безножазарезатъ,выходитъсухимизводы,бурявстаканеводы,безгодунеделя

简介：俄语新词的构词分析刘素梅北京外国语大学语言在发展过程中，为了适应社会交际的需要，不断产生新词。俄语中产生新词的方法有三种。因词义的发展分化而产生新词，即语义新词（семантическиенеологизмы），如：челнок（梭子）＿челно...

简介：“类词缀”是现代俄语语素学中的重要概念之一。俄语的类词缀兼具词根和词缀的特性，但既不同于词根，又不同于词缀，因而被单独归为一类。然而，无论是在俄罗斯还是在国内．俄语的类词缀迄今仍有很多基本理论问题尚无定论。本文拟以俄语类词缀为研究对象，从类词缀的定义、分类和特点三个方面出发，试图对俄语类词缀的基本理论问题进行必要的梳理和分析，以期对我国俄语词汇教学以及俄语语素学研究有所裨益。

简介：摘要这些年来，在经济迅速发展的过程中，对外贸易也成为了经济发展过程中的重要内容，作为邻国，俄罗斯与中国质检的商业贸易逐渐深化，同时也扩大了合作范围，在商务俄语翻译人才方面，扩大了需求，因为商务俄语当中触及的领域较为广泛。从法律、经济、到具体操作的合同、信函或者清关文件等，都属于商务俄语当中的一部分。如果想要做好这方面的人才，就应当对翻译特点和方法加以了解。

简介：§1韵律,简单地说,是音韵和节律。音韵是指发音和音高的变化,包括音调的走向,升降的幅度等;节律是指音强、音长的变化,以及由此构成的各种重读与非重读的关系。词韵律,是指位于句子(或语段)之中的词,在音高和音强等方面变化合成的类型。有关俄语词韵律的资料不多,研究者们通常都习

简介：摘要：掌握和熟练运用学习策略是学生自主学习的必要条件。俄语专业零起点学生应掌握认知学习策略、元认知学习策略、学习资源利用策略等。教师在培养学生掌握和运用学习策略时应注重:强化学生的学习策略意识;教给学生使用学习策略的条件性知识;更多采用整体训练法,隐性训练与显性训练相结合;尊重学生个体差异;优化学生学习动机。

简介：18世纪初，在中俄两国交往日益频繁的时代背景下，中国开始培养自己的俄语人才，从俄罗斯文馆到京师同文馆再到京师大学堂译文馆，清代中国俄语教育在纽织形式、地域分布、教育目标、教学内容等方面都进行了明晰的规划，培养出了一大批外交和翻译人才，并为我国现代俄语教育的形成与发展奠定了基础。

简介：摘要这些年来，在经济迅速发展的过程中，对外贸易也成为了经济发展过程中的重要内容，作为邻国，俄罗斯与中国质检的商业贸易逐渐深化，同时也扩大了合作范围，在商务俄语翻译人才方面，扩大了需求，因为商务俄语当中触及的领域较为广泛。从法律、经济、到具体操作的合同、信函或者清关文件等，都属于商务俄语当中的一部分。如果想要做好这方面的人才，就应当对翻译特点和方法加以了解。

简介：苏联解体后的俄语（Ⅱ）张会森黑龙江大学七社会在发展变化，语言中不断出现新词语。在本文＂六＂部分中我们谈了外来词的借用。新词的另一部分是俄罗斯人自己利用俄语既有的手段构成的＂俄语词＂。这类词是大量的。本文仅取大众传媒中常见的，涉及政治、经济生活领域的一...

简介：高三俄语综合练习山东省单县五中刘茂新一、选择题。二、选择连接词或关联词。三、阅读短文选择正确答案。／乘法表／。四、用括号内的词续完小对话，注意格的变化，不得更改名词的数。五、选适当的前置词填空，并将括号内的词变成需要的形式，不得更改名词的数。六、变换...

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简介：俄语早已成为国外语言学家的研究对象。近来,它引起世界各国语言学家越来越大的重视,其标志之一是定期召开(五年一次)国际斯拉夫语语言学家会议。最近一次即第九次会议,是1983年9月在苏联基辅召开的。参加这次会议的代表来自26个国家,共2000多名学者。其中,大多数与会者是俄语方面的专家。国际斯拉夫语语言学家会议在协调研究各斯拉夫语尤其是俄语的活动中,发挥了重要作用,促进了学术思想和材料的交流,加强了各国学者之间的接触和联系。

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