简介:摘要:随着信息技术的不断发展,大学里的公共课程越来越多地要求利用电脑来讲授,而电脑实验室又担负起了整个学校的公共课程的教学工作,这就导致了实验室的工作负荷变得很大。计算机基础实验室分布分散,终端数量多,配置多样,事故恢复时间较长,这就给计算机基础实验室的管理和维护工作造成了很大的不便,实验技术人员需要进行大量的维护工作,因此,采用传统的方式来对终端进行管理和维护,已经非常困难,不能满足计算机基础实验教学的需要。近年来,以“集中管理、灵活访问、数据安全、节能”为特色的台式云,给大学基础实验室的管理与维护带来了全新的技术体系与管理模式。利用台式机云能够将用户终端与逻辑台式机分开,方便对与教学有关的逻辑台式机环境进行集中配置,实现统一管理。
简介:摘要:在新时代迅速发展背景下,科学技术与信息技术日益完善,引起很多研究人士的关注,计算机实验中心技术也是如此。为了更好的研究云上教学方法,以高等院校为对象,积极整合教学资源,科学构建公共实验教学管理平台,设立计算机实验课程教学,提升该课程教学管理力度,优化教学资源配置,有效培育出应用型和复合型专业技术人才。本文深入分析基于云平台的计算机实验教学中心建设存在的问题,快速建设出规范的计算机实验教学中心。
简介:摘要:随着信息技术的不断发展,大学里的公共课程越来越多地要求利用电脑来讲授,而电脑实验室又担负起了整个学校的公共课程的教学工作,这就导致了实验室的工作负荷变得很大。计算机基础实验室分布分散,终端数量多,配置多样,事故恢复时间较长,这就给计算机基础实验室的管理和维护工作造成了很大的不便,实验技术人员需要进行大量的维护工作,因此,采用传统的方式来对终端进行管理和维护,已经非常困难,不能满足计算机基础实验教学的需要。近年来,以“集中管理、灵活访问、数据安全、节能”为特色的台式云,给大学基础实验室的管理与维护带来了全新的技术体系与管理模式。利用台式机云能够将用户终端与逻辑台式机分开,方便对与教学有关的逻辑台式机环境进行集中配置,实现统一管理。
简介:摘要:为提高教学效果,顺应信息技术迭代更新的潮流,我们在设计和组织教学任务中,以学生学情特点为基础,以中外校企合作SGAVE项目为载体,深度融合和创新应用教学资源和在线开放课程平台,重构课堂教学组织和场景,为学生开展体验式学习、混合式学习和个性化学习提供精准指导的解决方案与流程,据此创设个性化教学、情境化教学和混合式教学的多角度分段交叉教学新模式,以学生为主体,教师为主导,教学过程与工作过程相对接,教学内容与岗位能力相对接,培养学生的工匠精神、团队意识、沟通能力和爱国精神。针对当前在线开放课程实施中普遍薄弱的实训环节,建立了虚拟仿真实训平台,构建理、实、虚多维度信息化课堂。
简介:摘要以成果为导向的教育理念,串联正常与异常肾脏组织结构、细胞和亚细胞超微结构的知识点,反向设计,选取大鼠肾缺血动物模型,构建了线上虚拟仿真亚显微透射电镜超薄切片技术实验与线下和虚拟同时的动物实验及细胞显微石蜡切片技术实验课程,以虚补实,辅以多元化教与学的实验手段,持续改进实验教学评价及其保障体系,解决了大型仪器设备实施难度大、学生上机实践不足、动物损耗率高等难题,切实有效地提高医学教育质量。