简介:摘要:随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级,对应用型人才的需求日益增长。黄炎培职业教育思想作为中国职业教育的重要理论基础,其倡导的“产教融合、协同育人”模式为现代职业教育提供了新的思路。本文旨在探索黄炎培职业教育思想在培养应用型人才中的应用,分析产教融合与协同育人模式的实践路径,并提出未来发展的展望和建议。
简介:摘要:目的:(1)提高眼科住院医师的规范化培训效果;(2)优化模拟培训课程的设计和实施;(3)为眼科住院医师规范化培训提供新的思路和方法。方法:本研究采用问卷调查、访谈和实际操作等多种方法,对眼科住院医师进行调查和分析。同时,对模拟培训课程的设计、实施和效果进行评估。结果:(1)模拟培训课程在提高住院医师的技能水平、沟通能力和团队协作方面有显著效果;(2)模拟培训课程的设计和实施需要结合实际需求和情况,以提高培训效果;(3)模拟培训课程的应用有助于提高住院医师的自信心和工作积极性。结论:本研究表明,模拟培训课程在眼科住院医师规范化培训中具有重要作用。通过优化课程设计和实施,可以提高住院医师的技能水平、沟通能力和团队协作能力,为眼科临床工作提供有力支持。因此,模拟培训课程应成为眼科住院医师规范化培训的重要组成部分。
简介:摘要:采油企业竞争都愈发激烈,人力资源在采油企业竞争中发挥着更加重要的作用,在采油企业管理中占据重要地位,是形成采油企业核心竞争力的关键。为了保证采油企业人力资源管理稳定发展,使人力资源更好地服务采油企业的发展战略,采油企业开展人力资源培训与开发显得尤为重要,这一工作是提高人力资源质量、提高采油企业生产力的关键。
简介:摘要:目的:探究突发传染病疫情期间护士培训应用“互联网+”培训模式的效果。方法:选择新冠肺炎疫情防疫期间医院在职的83名临床护士作为观察对象,其中男性7名,女性76名,参与调查时间为2021年05月~2021年06月,观察应用“互联网+”培训模式对临床护士进行培训1个月后,护士的防疫核心能力的职业获益感改善情况。结果:应用“互联网+”培训模式对临床护士进行培训1个月后,护士的核心防疫知识调查问卷表各维度评分及总分与培训前比较均得到显著提升(P<0.05);护士的职业获益感量表各维度评分及总分与培训前比较均得到显著提升(P<0.05)。结论:突发传染病疫情期间应用“互联网+”培训模式对临床护士进行培训,能提升护士的核心防疫能力,增强护士职业获益感。