简介：

简介：康德在其政治作品中展现出两个彼此对立的形象,一是绝对王权的辩护者:二是自由民主政治的开拓者。文章从这个对立出发,认为康德是一个共和主义者,他尝试解决这样一个对立,但是从他的主体批判哲学出发,这个论证任务并未完成。因此,本文借助当代商谈哲学重新考察康德的作品,在他的普遍先天联合的人民意志中发掘出主体间性和两种共和国之间的引导性关联,以此来化解康德两种对立形象之间的紧张。

简介：作为对全球经济有巨大影响力的投资实体，我国的主权财富基金（SWFs）自成立以来一直强调多元化投资，而投资多元化不仅意味着投资标的分散化，而且投资方式可以多元化，如合作伙伴多元化。本文着重分析了以下三种合作模式的可行性和具体的合作方式：一是与国外成熟的SWFs合作；二是与跨国公司合作；三是与东道国政府合作。

简介：菲律宾和马来西亚关于沙巴的主权纠纷由来已久,是影响两国关系发展的重要事件。通过分析本文认为,1878年英国和苏禄缔结条约的翻译问题是引起沙巴主权纠纷的主要原因。此外,100多年的时间里领土变化带来的权利继承关系混乱,是沙巴主权纠纷另一个主要原因。特别是主权纠纷和政治、经济因素结合在一起,使得沙巴问题更加难以彻底解决。

简介：传统国际私法以主权为逻辑基础,具有明显的缺陷.萨维尼的理论试图否定国际私法的主权基础,但遭到失败.20世纪否定主权基础的新理论没有正确看待主权在法律选择中的应有地位.在主权分立的现实背景下,需要合理确定国际私法的主权基础,坚持“私人权利-主权权力”主辅型范式,承认主权因素是国际私法的辅助性基础.

简介：摘要随着我国商品化住宅的发展，小区业主与房地产开发商、政府之间的纠纷和矛盾逐渐增多。小区业主对于实现业主自治权以及自身其他权利维护的愿望和诉求越来越强烈，目前的行政法规并未对此作出完善的规定，同时业主委员会的地位尴尬，导致维权现象纷乱。笔者通过分析业主维权的本质与特性，探究对业主权利维护在行政法上保障的方式。

简介：从我国的社会主义教育体系构建的角度出发,积极发展多样化的教育实现形式,实现教育主体多元化.其中,在加入世界贸易组织的大背景下,积极吸引外来资本,采用中外合作办学的形式,对发展民办教育有极大的促进作用.主要介绍中外合作办学的现状及重要意义,并就中外合作办学过程中急需解决的一个问题,即如何辨析和处理教育主权和产权两者之间的关系作出探讨.

简介：在招聘教师的过程中，由于用人单位对进人没有自主权，出现了“适合当教师的人招不进来，招进来的不一定适合当教师”的现象。用人单位迫切需要的教师，有关上级部门不同意招收，因为用人单位需要的教师不符合其招聘标准；而有关上级部门同意的人，又不符合用人单位的条件，这使招聘教师工作变得复杂化，影响到了学校教学的正常开展。面对这种情况，我们呼吁，在招聘教师过程中要尊重单位用人自主权。

简介：国家治理模式从中世纪向近代的转变很大程度上可以视为中世纪式的被动的、运用司法权展开的治理开始转变为以立法权和执行权（或日行政权）为核心的更为积极主动的治理。其中，一方面国王垄断了立法权，并理所当然地被视为王国内惟一的立法者，国王借助于立法者的身份通过统一的立法整合国家，并进而借助于统一的立法推进社会变革，立法权成为国家权力的核心，立法权的运用成为国家治理的起点；

简介：有效的教学活动是学生的学与教师的教的互动与统一。学生是学习的主体。教师是学生学习的组织者、引导者与合作者,要将数学课堂的自主权还给学生,给学生展示自己的舞台,让学生真正成为学习的主人。

简介：伴随着中国列装更为先进的导弹，美国未来如果想在南中国海挑衅中国的话，将变得愈发困难。近日，美国国内有报告认为，中国人民解放军海军潜艇部队所装备的YJ-18潜射导弹能够对美国海军产生有效威慑。据悉，该导弹在接近打击目标时，飞行速度可超过音速。这样一来，被袭目标即便发现YJ-18导弹，也很难对其实施有效防御。

简介：四十年前的改革开放,起始并侧重于经济领域,其中又以推动企业改革为元点。长期以来计划经济的思维定势和习惯做法,政府形成并固化了通过行政审批(包括发放许可证、批文、目录管理、盖章同意等)直接参与、干预、控制从宏观经济的计划制订到微观经济的企业运行,企业被形象地称为行政机关的附庸,没有自主权,也没有“独立的人格”。因此,摆脱计划经济僵化体制的束缚和羁绊,归还和落实企业自主权成为企业改革的突破口和切入点。

简介：

简介：我国加入WTO后,如何在开放教育市场中维护我国教育主权的这一问题凸显出来.本文认为教育主权的维护在一定意义上是对教育发展权的维护,并在此基础上提出维护教育主权的问题,进而在分析了开放教育市场对教育主权的可能影响后提出了如何维护教育主权的建议.

简介：本文回顾了1995年以来南海发生的几次主要事件,由此说明,进入21世纪后,南海主权争议的突出问题将是我国与周边国家的专属经济区和大陆架划界问题.也就是说,中国南海疆域研究将出现新动向,即在继续从事历史主权研究的基础上,把着重点转向以国际法、为依据,研究我国与周边国家的海域划界问题.

简介：摘要：随着我国经济进入新常态，与高校的相关自主权难以适应目前的社会实践。高校作为高端人才培养的阵地，亟需进一步完善与之相关的制度建设，以此来扩大与落实高等院校的自主权，更好的发挥其对经济社会发展的支撑作用。本文基于高校自主权的当前现状与问题分析，提出相应扩大与落实高校自主权的对策与建议。

简介：摘要：境外主权债券是指主权政府在境外发行的债券，它的发行将有助于完善我国境外主权债券的收益率曲线，并为境内发行体的境外融资提供更有效的定价参考。

简介：摘要：境外主权债券是指主权政府在境外发行的债券，它的发行将有助于完善我国境外主权债券的收益率曲线，并为境内发行体的境外融资提供更有效的定价参考。

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简介：我国早于日本发现钓鱼岛列屿对之命名并进行了主权性宣告,因此在1895年日本兼并之前拥有主权。从已有的历史证据考证,由于证明钓鱼岛列屿晚清纳入台湾省行政管辖的证据尚不充分,因此《马关条约》割让领土的范围是否包括钓鱼岛列屿不无疑问。如果钓鱼岛列屿不在《马关条约》的割让领土范围之内,我国要求日本二战后归还主权的诉求需寻找其他依据。日本1895年的兼并行为因晚清、民国政府长期怠于维权,从国际法理上分析,因时效与禁止反言原因我国在钓鱼岛列屿主权问题上可能会失分,但日本因非法行为亦可能产生否定性时效。钓鱼岛主权与中日海洋划界问题无直接关联,由于钓鱼岛自身海洋地理特征,将钓鱼岛归属作为中日海洋划界依据不符合国际法院判例,中国主张钓鱼岛主权并非基于海洋油气资源利益。《开罗宣言》、《波茨坦公告》对日本归还一战前窃占岛屿仍然具有法定效力,日本应当根据《波茨坦公告》归还一战前所窃占的中国领土。