简介：随着我国经济的不断发展，教育改革的不断深入，教育改革的重心必定由城区向农村学校延伸，由城区带动农村的同时也要保持教育的均衡发展，促使农村学校在各个层面实施创新和改革。作为一名农村学校的校长，在多年的经历中，我深知农村小学管理中存在的实际问题，也充分体验到了农村小学校长的压力之大、责任之重、工作之艰难。

简介：摘要纳税服务是近年来税务部门工作的重点，是税务部门行政行为的组成部分，是促进税务部门依法诚信征税和纳税人依法诚信纳税的基础性工作。本文通过分析基层实际情况，指出了我国基层税务部门纳税服务存在的主要问题，并提出了纳税服务的对策建议。

简介：

简介：

简介：随着社会经济的不断发展,尤其是当今信息时代的到来,网络信息包罗万象,容易给大学生带来多种不利的影响,使得我国高校大学生的管理工作面临诸多挑战.大学生的管理对于大学生的身心健康以及全面发展具有极其重要的作用,是高校人才培养所要重点建设的内容.本文简要对我国大学生管理的问题进行了分析,并对大学生管理机制进行了创新性的研究与思考,期望对我国大学生的管理有所帮助.

简介：

简介：郭沫若认为殷墟卜辞中的＂土方＂就是夏民族,为在卜辞中寻找夏人的踪迹和证明夏代的历史提供了有力的线索,后来胡厚宣进一步证明了土方就是夏人,而此说多不为学界所认可。实者夏朝之＂夏＂乃＂下＂之假借,其国本称＂下土方＂,其国人自我简称＂下＂,其国君自号＂下后氏＂;殷人则简称之为＂土方＂,实亦＂下土方＂之简称;周人亦称之为＂下＂而写作＂夏＂,周人得天下之后亦用以自号,故卜辞中的＂土方＂乃夏朝灭亡后的夏人方国可无疑义。夏亡后夏人逃到西北的晋地立国,仍用其旧国名不改,殷周之际称山西晋地为＂夏虚＂,即源于此。

简介：

简介：<正>艺术美,作为人类共同文明之花是没有国界的;世界各民族的艺术珍品皆可作为我们的鉴赏对象,丰富我们的精神生活。但是艺术应当民族化,这却是毫无疑义的,因为这是艺术民族性规律自身的要求。以往关于民族化问题的讨论之所以往往搁浅,就与对艺术民族性片面的或简单化的理解有关。为此,笔者试图从艺术民族性特定内涵分析入手,结合民族化问题作些探讨。

简介：摘要由于应试教育的缘故，使得当前许多教师在教学化学实验的时候都不够用心，因为对其不够重视和不够钻研的缘故，使得初中化学实验始终处于有形无实的状态。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下初中化学实验教学的问题与对策。

简介：在全球化时代,中西比较文学或比较文化中一个重要问题是文化身份问题.文化身份不仅表明同什么比较,而且要求说明比较的目的是什么.但是在一个网络社会和消费社会中,政治经济问题已经逐渐掩盖了文化深层问题,比较文学和比较文化在某种意义上说,也受到前所未有的意义改写和立场挑战.

简介：文学与思想史的跨学科研究，虽然是近年来才更有意识加以倡导的研究取向，但事实上在中国比较文学学科发轫之初就已竹诸实践。王国维的《红楼梦评论》、鲁迅的《摩罗诗力说》等乃是其中的典范之作，新时期以来这方面的研究也是方兴未艾。本文从文学与思想史研究的问题意识出发，试图强调下列几方面的问题。其一，将文学与思想、心态和精神的历史联系起来，不是一种机械的拼合与杂糅，而应该是一种相互渗透和交融，从最高意义上说，是为了恢复文学研究的人文学品格；其二，文学与思想史的连接，非但不是要简单地用文学和语言的材料证明思想史的结论，而且恰恰是要激活“如何说”与“说什么”之间的有机关联：其三．文学是对真理问题和个体命运具体而直接的表达。因而它也为我们质疑那些约定俗成的“常识”与“定见”、那些一成不变的命题和所谓“普遍规律”提供了最大可能性，而这也正是比较文学之所以成为比较文学的题中应有之义。

简介：摘要：我国对于广大群众的文化需求重视度在不断提高，并且开展了一系列的基层群众文化建设工作，力求丰富社会文化内涵，满足广大群众不断增长的精神文化需求。但是目前在基层群众文化建设中依旧存在有一些问题，只有对这些问题进行深层次的剖析，随后提出合理有效的措施，强化基层群众文化的建设与发展水平，为我国文化事业的发展提供助力，本文就基层群众文化建设与发展问题与应对策略进行了探讨。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学语文经典诵读教学中存在的问题以及相应的对策，以提升这一教育活动的有效性。本文首先对小学生经典诵读的重要性进行了阐述，并分析了小学语文经典诵读教学中普遍存在教师教学方法的不革新、忽视学生地位、诵读时间短暂且流于形式、学生评价单一等问题。根据这些问题，提出了转变教学理念、使用多元化教学方法、强化学生主体地位、提供足够诵读时间、多样评价等策略。这些对策的实施可以提高小学生的经典诵读兴趣和效果，促进语文素养的全面提升。

简介：时间:2008年10月30日主持人:方卫平参加者:韦苇、周晓波、魏钢强、彭学军、陈香、钱淑英、胡丽娜、赵霞、徐静静等40余位教授、编辑、作家和浙师大师生。主办方:浙江师范大学儿童文化研究院、浙江师范大学儿童文学研究所方卫平(浙江师范大学儿童文化研究院教授):可能是有感于我们这个时代的学术研讨氛围的走样,大约四五年前,我曾经跟几个朋友交流,想利用我们浙师大这样一个偏僻的、相对远离话语中心的、相对超脱的环境与平台,尝试去建立一种学院的学术研讨体制。所谓学院研讨体制,从表面上看,就是由大学的学术机构组织或主导的研

简介：全球化语境下中国文学理论的建设问题已成为前沿性的热点话题。近两三年来，召开了多次关于中国文论建设的研讨会，学术期刊上的争鸣与探讨也方兴未艾，存在状况、新近走向、发展前景等各个方面都得到了热切关注。但是，文学经验对文学理论的重要作用未得到足够的重视。中国文论建设若离开中国文学经验，那么只能是空谈，这一点需要引起学术界的警惕。

简介：阅读陈汉柏的长篇新作《市井雨》,就如同经临了一场飘散在城市的每一个角落的市井雨,毛绒绒的密集的细节,挟裹着欲望叙事,让人能够亲切而感性地在其中穿行。《市井雨》在通俗好读的故事中塑造出城市环境中产生的各种复杂人格类型,从副省长、总经理、旅法画家、记者、下岗职工、打工

简介：读罢言九鼎的中篇小说《集训队》,让我想到了王甜的长篇《同袍》。两部作品都是具有鲜明成长小说特征的作品,前者写的是才华横溢的军校生陶器到集训队进行几个月的培训,后者则写二十几位地方大学生被安排到一个封闭的、枯燥乏味的集训队进行为期一年的军训。这样的故事设置显然暗含小说＂好看＂的因子,青春飞扬的少年与刻板束缚的军营相抵对,必然有矛盾冲突,而矛盾便是小说中＂立住＂的核心,

简介：<正>二十一世纪西方文学批评的门派众多,但国内翻译过来的西方文论著作中对意识批评的介绍甚少。然而,正象英国批评家特里·伊格尔顿所指出的那样:该学派“最令人瞩目、最突出的一点是,它成功地提供了一些具有相同洞察力的个人的批评研究。”这种相同的洞察力即表现在他们对文学中意识现象的共同关心。综观以乔治·布莱为代表的批评家的文学观念和批评实践,可以看出他们的共同性即表现在他们对文学的基本性质的共识上,认为文学作品是人类意识的一种形式,文学批评从根本上说是一种对意识的批评;文学不是认识的对象,而是经验的对象。

简介：