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  • 简介:在高校统计学专业的课程教学中采用混合式教学模式,将案例教学设计为对经典案例材料的分析和对现实热点问题的研究讨论两种.将实验教学设计为课内的基础性、综合性实验教学和课外的研究性、设计性实验教学两种。实践研究表明:混合式教学能较好地调动学生的学习积极性和主动性,激发出学生对科学研究的热情与探索精神,锻炼学生的人际沟通与团队协作能力,且有助于提高教师的教学水平和教学质量。

  • 标签: 混合式教学 案例教学 实验教学 实践效果
  • 简介:艺术与技术失衡倒逼职教改革,重视艺术。艺术是社会繁荣标志,它能提升核心价值观,完善学生人格。实践中通过"技艺双修"课程模式和评价体系的研究与实践,有效实现了技术与艺术学习的相互促进。

  • 标签: “技艺双修” 评价体系 艺术教育 高职院校
  • 简介:ESP教学将是我国高等院校大学英语教学发展的新方向。然而,虽然近年来ESP教学在我国高校中也有一定的发展,但仍没有受到应有的重视,不论是在理论研究还是实践探索中都存在一定的误区与不足。为了更好、更快地发挥ESP教学模式在高校非语言专业教学中的作用,就必须认真分析需求、统一设计教纲、选择合适的教学方法、编写合适的教材

  • 标签: ESP 教学模式 非语言专业 高校
  • 简介:本文试从社区教育模式五个基本结构要素及组合方式出发,分析上海、天津、重庆三市社区教育模式的异同,并概括出三市社区教育模式的具体含义。

  • 标签: 社区教育 模式 结构要素
  • 简介:《保险学》是研究保险基本理论的课程,是一门数理、技术与社会学等学科领域相互渗透的交叉型课程,不仅理论性强,而且实践性和应用性也十分明显。但目前,在《保险学》的教学过程中,理论与实践仍然不能很好的结合,从已就业毕业生的反馈信息来看,运用理论知识解决实际问题尚存在不足。高校需要对《保险学》教学模式进行更深层次的改革和研究。

  • 标签: 案例教学法 社会实践法 教学模式改革
  • 简介:计算机技术、网络技术、多媒体技术的快速发展,为网络教学的深入开展,提供了强大的技术支持。如何开展网络教学,成为教学研究的热点之一。基于对当前职业院校网络教学现状及其问题的分析,结合多年来网络教学的实践和对国外网络教学方式的研究,提出了网络教学模式的基本原则和实施要点。

  • 标签: 网络 教学模式 情境化 多样化
  • 简介:在知识经济时代,单靠以有形资产市场交易价格为基础的历史成本原则,难以准确计量许多知识资源的真实价值,能比较客观地反映和正确地评价智力资产和智力资本、体现企业无形资产的公允价值计量模式就应运而生.

  • 标签: 计量模式 价值 知识经济时代 市场交易 知识资源 无形资产
  • 简介:摘要职业教育的发展急需培养出一大批新型的“双师型”教师。怎样才能多、快、好、省地培养出新型的“双师型”教师呢?我们试图从岗前、岗后培训,校企合作,“双师型”教师的职称评审标准,培养和引进学术人才、技术人才,建立师资培训基地,积极开展国际合作与交流,激励与制约机制相结合等方面探讨新的培养模式

  • 标签: 新型的双师型培养模式
  • 简介:榆林地区发展绿色农业具有特殊的重要意义。本文对该地绿色农业发展模式进行了分析评价,并就绿色农业发展模式的完善与推广提出对策建议。

  • 标签: 绿色农业 模式 榆林地区
  • 简介:国际金融课程学习要求学生除了具备扎实的理论功底还要有较强的动手操作和解决实际问题的能力,因此在国际金融教学过程中要加强实践教学,将理论知识传授和实践教学相结合,实行灵活多样的实践教学方式,培养学生的实践和创新能力。

  • 标签: 国际金融 实践教学 模拟教学
  • 简介:动漫设计产业的蓬勃发展及其对设计从业人员的高水平需求,使得我们必须重新审视高校的动漫设计教育的现状,并激励我们进行模式创新。基于目前动漫设计教学中存在重理论、轻实践的不合理现状,展开深入分析,结合现代社会对于动漫设计人才的需求,探讨高校动漫人才多元化的培养,并制定了一系列高校动漫教学模式的改革策略,从而促使动漫教育与社会需求互相响应,满足市场发展对于行业人才的需求。

  • 标签: 动漫教学 教学模式 改革创新
  • 简介:深化形成性评价改革已成为高校教学改革的一项重要内容。高校教学环节中,已有的形成性价模式虽然方便记录管理,易于操作执行,但这种形式凝固的静态评价,容易忽略学生主体性及创造性,并不能客观地反映整体学习过程的动态发展状况。进一步推进形成性评价深化改革,需要高校加大形成性评价宣传培训力度,更新教师及学生思想观念,不断提高对形成性评价的重视程度;需要不断优化评价方式方法,丰富评价内容及评价主体,从而最大限度地发挥形成性评价机制在教学环节中的作用。

  • 标签: 形成性评价改革 评价观念 评价方式 评价主体 评价内容
  • 简介:高等职业技术教育的培养目标是高级应用型技术人才,其生源主要来自于中等职业学校,招生的原则应是招收专业能力较强的学生,尤其是那些技能水平较为突出的学生.通过对口单招考试,选拔专业能力强的优秀学生进入高校学习,培养高级应用型技术人才.这就要求完善目前对口单招考试模式,构建高级应用型技术人才培养绿色通道,也能进一步促进中等职业教育的健康发展.

  • 标签: 中等职业教育 高等职业技术教育 对口单招招考模式 高级应用型技术人才
  • 简介:随着高职院校单独招生人数的不断增加,单招生的培养问题也逐渐突出,如何培养单招生成为优秀的人才,探索有效的单独招生生源人才培养方案已成高职院校重要课题。

  • 标签: 高职院校 单独招生 人才培养
  • 简介:通过文献资料查询、问卷调查、实地考察等方法,对构建深圳市健身气功的推广模式进行了研究·研究表明,深圳市健身气功的推广模式由管理、实施、宣传、监督、协作等网络构成;以政府调控为主,以社区为单位,网络化推广是深圳健身气功较为合适的推广模式

  • 标签: 健身气功 推广模式 深圳
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  • 简介:阅读教学在英语教学中占着十分重要的地位.但是,怎样阅读才能达到最佳效果?许多研究者对此持有不同的观点.本文分析了三种阅读模式:自下而上的模式、自上而下的模式、图式理论模式.并试图在图式理论指导下建构多元化英语阅读教学模式,从而切实提高学生的英语阅读理解能力.

  • 标签: 图式理论模式 语言图式 内容图式 修辞图式 基础性阅读模式 拓展性阅读模式
  • 简介:近年来,随着中国经济的迅猛发展,商务英语热逐年升温,既精通英语又有扎实的国际商务实践经验的高素质复合型人才已成为社会上炙手可热的人才。越来越多的院校开始设立商务英语专业,与此同时,商务英语实践教学的研究也越来越引起人们的高度重视。要加强商务英语实践教学,就要建立健全稳固的商务英语校外实训基地,强化训练学生的商务英语专业技能;构建具有高职特色的"双证融通"的教学方式,探索具有专业特色的工学结合途径,使企业需求与学生实训真正接轨。

  • 标签: 高职教育 商务英语专业 实践教学 教学模式