简介：在高等学校的教育教学实践中，贯彻“因性施教”的原则，是培养和造就高质量、高素质女性人才的重要课题。文章结合高职院校的实际，论述了女性教育特色课程的结构及内容，探究了女性课程建设的途径和方法，并着重从五个方面评析了女性课程建设对女大学生成长成才及未来职业生涯的特殊意义。

简介：文章通过运用因子分析法,对某班两学年的考试课成绩进行了实证分析,并科学地给出了排名.该项应用研究解决了传统评价方式过于简单和笼统的弊病,并客观地分析了学生在各学科间的优势和劣势,为因材施教、分层施教提供了依据.

简介：采用威廉斯创造力倾向量表（CAP）、成就动机量表（AMS）和艾森克人格问卷（EPQ）对大学生进行测查结论表明：大学生成就动机、人格特征对创造力倾向有显著影响。

简介：在Randic分子价连接性拓扑指数的基础上,将Randic的δi修改为原子结构特征参数δi'(δi'=Zi2×(Xpi)0.5/ni其中Zi,Xpi,ni分别为原子i的氧化数,Pauling电负性和所处的周期数),构建了无机分子的连接性指数mG(mG=∑(δi'×δj'×δk'×…)0.5),其具有优异的结构选择性,用其0,1阶指数0G、1G及(0G)2与碱金属卤化物的晶格能、过渡元素卤化物的标准生成焓相关联,拟合得到两个回归方程(U=403.86+899.5081G,△fHm⊙=33.571+139.644(0G)2-400.7351G),相关系数分别为0.9954、0.9680,预测取得了较好的结果.

简介：新时期下高职院校应该树立“多元精英”的成才观培养目标，教师应该形成人才培养的“多元精英”理念。高职院校英语教师应充分利用英语教学阵地，把学生成才观教育贯穿于教学过程之中，引用不同教学法促进学生多元化发展。

简介：高效的CO-OP(Co-operativeEducation)合作教育教学机制是加拿大职业教育特色之一,加拿大职业教育普遍实行能力本位、帮助每一个学生成功的合作教育,以培养实用性和适用性人才为原则,在课程开发、课堂教学、学业评价等方面具有鲜明的特点。学习与借鉴加拿大职业教育成熟的经验和方法,对于帮助注册入学学生的成才,可以获得很多启示。

简介：1号信令是电话接续的重要信令,作为1号信令重要组成部分的记发器信令的生成与检测一般都是由专用芯片实现。由于硬件接口和功能固定,在实际使用中往往受到很大限制,因此用通用芯片来实现这一功能可以大大增加灵活性,兼容性。但在软硬件设计之前,准确分析记发器信令的信号波形特性十分重要,往往会决定最终的设计性能指标。首先分析记发器信令的具体物理特性,其具体实验数据取自于满足1号信令协议标准的相关设备,然后分析记发器信号的多频互控流程,包括编码序号和频率成分的对应关系、信号的具体分类、信号的发送流程等,这对于建立从协议层到物理层的相关机制都是十分有意义的。最后给出工程设计的基本思路,包括从ARM＋DSP的架构设计、逻辑层次设计、相互之间的接口关系、配合机制等。

简介：与心理咨询相比，成长辅导对大学生成长与发展的重要性没有得到应有的重视。在澄清心理咨询与成长辅导概念的基础性上，对二者的主体、客体、主客体关系、过程与方法做了对比分析。在此基础上，进一步指出心理咨询是保障健康、“小众”需求、最终结果，而成长辅导是促进发展、“大众”需要、重要诱因。大学生成长辅导的相关理论、过程、方法值得深入研究。

简介：二十世纪初的工业时代，随着工作场所由农场转向工厂，社会各领域发生了巨大变化，而教育领域尤为突出。“集成线式”教室取代单一教室，学生可以“从一位教师转移到另一位老师，从一个教室转移到另一个教室”上课，效率是关键。当今，许多教育人士和经济学家认为：我们的社会从工业时代到信息时代曾经历多次巨变。当今的经济需要拥有果敢的思考能力、良好的人际关系及基本技能的212人。为了适应当今经济全球化，我们的教育体制正在寻找有效途径。以实验为基础的学习越来越多地被认为是有指导意义的学习方式，它被认为是教育学生在动态的工作中成功的学习方式。

简介：在高职思政课教学中,特例教学作为一种教学方式,在应对高职院校学情方面,服务于教学需要,能够激发学生学习兴趣;在改进教学方面,坚持教材教法相统一,能够提升“教”的质量,增强“学”的能力;在达成教学目标方面,耦合学生的思想道德素质和情怀培养,能够提高教学效果。