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  • 简介:摘要:初中阶段作为学生受教育的关键时期,同时也是学生九年义务教育重要的承上启下阶段,对学生正确人生观、价值观的形成具有十分重要的影响。因此在该时期开展劳动教育能够对学生今后的成长发展起到至关重要的作用,其不仅能够帮助学生建立完整的思想道德体系,还有利于学校形成系统化的教育框架,帮助学生成长发展。基于此,本文结合实际教学经验,就如何有效在当前核心素养理念下开展劳动教育展开研究,为广大初中教师提供几点建议,希望能够为其今后的教育教学工作带来一定帮助。

  • 标签: 核心素养 初中阶段 劳动教育
  • 简介:摘要:在小学体育教学中融入拓展训练的教学方式是当前教学体制改革的产物,能实现利用多元化的方式对学生进行指导。因此,小学体育教师就需要将拓展训练更加有效的融入到小学体育教学之中,提升这一教学方式的可行。基于此,文章阐述拓展训练的概念,并分析将其运用到小学体育教学中的意义,探讨这一工作的可行

  • 标签: 小学体育 教学活动 拓展训练 可行性
  • 简介:摘要 :街舞最初起源于美国,经过几十年的发展已风靡全球。街舞表演的服饰有着多样的风格和不拘一格的样式,舞种分支繁多,与不同的音乐结合,就可以延伸出各种不同的延伸样式,节奏强劲动感且易于烘托气氛,于观众互动强,朝气与动感为年轻人广为接受。随着街舞在中国的不断发展,福州各大高校的街舞课余活动如雨后春笋般地开设,街舞以其竞赛和娱乐强、运动锻炼效果好、形式多样等特点,深受高校师生的欢迎,但目前街舞课程教学形式单一,内容过于陈旧,各大高校对于街舞专业课程的需求较为迫切,为开设街舞专业提供了必要保障。

  • 标签: 街舞专业 福州市 高职院校
  • 简介:摘要:众所周知,教育教学的目的是为学生提供快乐的源泉——学习,在传授知识的同时,帮助学生更好地展示自己的价值,实现自己的理想。良好的教育教学不仅能有效激发学生学习的自信心,还能培养和增强学生的责任感和进取精神。近年来,我们可以看到,我国大量引进西方教学思想和理论,同时,各种符合我国教育教学特点的教学模式也如雨后春笋般涌现。但实际上,我国的音乐课程教学并没有突破过去传统的单一教学。要么是“灌输”,要么是“填鸭式”的教学模式。这种教学方法的实施和应用,不仅消除了学生对音乐的学习和教师的兴趣,也严重限制了教师自身的教学功能。文章开展了翻转课堂打造初中音乐高效课堂的可行分析。

  • 标签: 翻转课堂 初中 音乐 高效课堂
  • 简介:摘 要: 在文旅融合的背景下,舞蹈和旅游业相结合更是完善旅游 经济的重要组成部分。舞蹈行业的发展离不开党和政府的支持,是未来整合旅游资源的创新发展项目之一,也是旅游景点长远发展的必由之路。旅游业作为舞蹈的传播载体,同样也促进了舞蹈文化的传承与创新,为民族舞蹈文化立足于世界文化之林提供了契机。如何让舞蹈和旅游业相结合,相互推动与发展,我们有必要做出探讨和思考。

  • 标签: 舞蹈 旅游业 融合
  • 简介:摘要:戏剧影视表演主要培养系统掌握表演艺术创作方法、基本技能、基本理论和创作技巧,从事戏剧影视表演创作实践的专门人才。戏剧影视表演是艺术表演的一种方式,近些年的发展趋势非常迅猛,有庞大的受众基础,已经发展成为艺术普及教育的重要组成部分。全民精神文化需求不断提升背景下,做好全民艺术普及特别是普及表演这种直观表达、表现方式的艺术途径,是提升学生综合素质、满足群众需求的现实目标,因此,美育教育的重要得以凸显,戏剧影视表演作为美育教育的主要专业,需要做出进一步的改革提升,深入研究戏剧影视表演教学的品质,体现艺术普及教育的本质。

  • 标签: 戏剧影视表演 艺术普及 艺术教育 可行性分析
  • 简介:摘要:拓展训练在初中体育教学中的应用一直都是较为广泛的,对促进学生的身心健康发展有十分大的裨益。新课程改革背景下,初中体育教学愈发重视拓展训练的开展,旨在更好的去培养学生的体育核心素养,全面提升学生的体育综合素质。考虑到初中阶段学生的身心发展特点,如何将拓展训练有效融入到体育课堂教学中是尤为关键的,本文对此作了较为系统的分析论述,期望能够为从事初中体育教学的朋友们提供一些教学方面的建议。

  • 标签: 拓展训练 初中体育 可行性
  • 简介:摘要:随着新课标改革的不断深入,在初中体育教学之时,教师越来越注重培养学生个人身体素质可以有效提高,其中,培养学生心理素质以及个人意志力是极其重要的教学内容,教师应当将拓展体育健康训练教学活动融入到初中体育教学中。如此进行教学,不仅有效的改革传统教学模式,创新初中体育教学的教学手段,有助于学生提高其个人的综合素养,还有利于在训练的过程中,提高学生的个人意志力以及其个人的心理素质能力。

  • 标签: 初中体育 拓展训练 可行性
  • 简介:【摘要】薄弱学校发展的两种模式:“外延式发展”与“内涵式发展”的关系是事物量变中量与质变中质的辩证逻辑关系。因此薄弱学校内涵式发展就尤其重要,本文对主要从薄弱学校有走内涵式发展道路的驱动力、愿望和权力自主选择、后发优势三方面进行分析。

  • 标签: 薄弱学校  内涵式发展    可行性
  • 简介:【摘要】薄弱学校发展的两种模式:“外延式发展”与“内涵式发展”的关系是事物量变中量与质变中质的辩证逻辑关系。因此薄弱学校内涵式发展就尤其重要,本文对主要从薄弱学校有走内涵式发展道路的驱动力、愿望和权力自主选择、后发优势三方面进行分析。

  • 标签: 薄弱学校  内涵式发展    可行性
  • 简介:摘要: 综合实践活动课是我国当前课改中提出的新的课程形态。观鸟活动是实践、探索性较强的教育活动。本文从观鸟的可行、活动的开展、活动成效等方面阐述观鸟是一种科学探求与审美相统一的综合活动教学方式,适合于中小学开展。

  • 标签: 观鸟  综合实践
  • 简介:摘要:中国传统民俗文化有着很深的文化底蕴,面艺是一个重要的组成部分。在这个中西文化大碰撞的时代,建立起对自身文化的传承发展是必要的;与此同时,通过对面艺的学习,可以增强学生们的动手能力,培养综合素质,为学生的身心健康发展做出贡献。文章将从以下四个方面来进行阐述,分别是:从面艺文化传承、开设面艺课程的意义、面艺课程实践流程、课程实践方法来论述面艺在校本的可行

  • 标签: 面艺 民俗 动手能力
  • 简介:摘要:中学体育课程作为中学教育阶段的重要组成之一,对强健学生体魄有着重要作用。教师应把拓展训练与中学体育课程进行充分的融合,培养学生自信、果敢等优良品质。基于此,本文首先明确了拓展训练的含义,其次阐述了中学体育教学过程中出现的问题,最后探讨了提升拓展训练融入中学体育教学可行的实践路径,以供参考。

  • 标签: 拓展训练 中学教育 体育
  • 简介:摘要:随着高考的临近,学生的生理和心理变化都变得更加明显,可能会感到时间不够,或者认为自己的能力有限,从而带来巨大的身心压力,而高中生的这种身心压力则可能会严重影响学习成绩和身体健康。所以在高中学校内,教育者需要认真对待这个问题,并采取适当的精细化措施来优化管理模式,以帮助高中生缓解这些压力。基于此,下文就围绕高中学校精细化管理的可行展开论述,希望可以予以教育者一定的教学启发以及不同的教学灵感。

  • 标签: 高中学校 精细化管理 可行性分析
  • 简介:摘要:党的二十大报告提出,要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”(以下简称“三教”协同创新)。党中央从教育为党育人、为国育才的根本使命出发,对加快建设高质量教育体系做出统筹部署,将职业教育、高等教育、继续教育进行系统谋划、一体推进。

  • 标签: 双减 职继融合 可行性分析
  • 简介:摘要:初中物理实验操作考试是物理教育中不可或缺的一部分,它旨在通过实验操作,检验学生对物理知识的掌握程度,培养学生的实验技能和创新意识,提高学生的科学素养。然而,在实际教学中,初中物理实验操作考试存在着一些问题,这些问题不仅会影响学生的学习效果,也会影响教师的教学质量和教学效果。本文旨在探讨初中物理实验操作考试存在的问题,并提出一些改进策略,以期提高初中物理实验操作考试的可行和教学效果。

  • 标签: 初中物理 实验操作考试 可行性 建议
  • 简介:【摘要】 近年来,学界和实务界对于股权适用善意取得制度的争论从未停止。本文通过对有限责任公司股权变动模式的研讨,从股权适用善意取得的构成要件和股权限制流通性角度分析了股权善意取得的可行

  • 标签: 股权 善意取得 有限责任公司
  • 简介:摘要:英式橄榄球,作为一项起源于英国的传统体育项目,凭借其独特的魅力和竞技,在全球范围内逐渐受到关注。近年来,随着国际交流的加强和体育文化的多元化发展,英式橄榄球在中国也逐渐得到推广。高校作为培养人才的摇篮,引入英式橄榄球教学不仅有助于丰富体育课程内容,还能培养学生的团队协作精神和竞技能力。本文将从多个方面对高校开展英式橄榄球教学的可行进行深入分析。

  • 标签: 高校 英式橄榄球 教学 可行性
  • 简介:摘要: 科学知识并不是一蹴而就堆积而成的,它是一种知识的积累,是科学历史的集中表现。在完善、修正、发展、证伪的过程中,科学知识逐渐增多,科学世界充满魅力。为了在初中科学教学中真正带领学生走入科学世界,初中科学教师就必须正确认识科学历史,将科学史引入到初中科学课堂,以史为镜,以史促教,进而丰富初中科学课堂,提升科学课堂教学有效

  • 标签: 科学史 初中科学 可行性 对策
  • 简介:【摘要】拓展训练这种新的教育方式,受到了人们的喜爱,符合教育改革的方向、符合国家政策,很好地完善补充了传统体育教育,推动了传统教育模式的改革,提高了现代中学生的整体素质。并且拓展训练满足了现代社会和学生的兴趣需要,因此理应将拓展训练引入中学体育教学。

  • 标签: 体育教学 拓展训练 综合素质 体验式教学 兴趣教学