简介：摘 要：结合机械专业的特点，从新工科和创新能力培养的需求出发，对机械专业人才培养模式、师资队伍建设、教学模式、课程建设进行改革。通过改革实践，学生的创新能力有所提高，符合新工科创新人才培养需求。

简介：摘要：小学阶段所设置的科目中，数学是非常重要的一门科目，对于学生思维能力的培养具有重要意义。素质教育背景下，小学数学教师必须积极进行教学模式的创新，以提高教学效率，发挥数学在学生能力培养方面的重要价值。本文对创新型教学模式的应用进行了分析，希望能够为小学数学教学工作提供一定的指导。

简介：摘要：现阶段，随着新课程改革越发深入，教育领域随之不断进步。在中学英语课堂教学中，教师需要结合信息技术根据学生实际学习情况，采取合理的方式展开教学。在英语课堂教学过程中培养学生核心素养，教师需要根据学生之间的差异、英语知识学习技巧等方面，应用信息技术不断创新和丰富英语课堂的教学内容及教学方式。因此，本文根据信息技术背景下新型中学英语教学模式探究予以分析。

简介：摘要：日本国丰田集团于20世纪六七十年间明确提出了一种全新的、高效的“精益生产方式”概念，它力求以最佳的状态和最小的投资，为消费者提供最优质的服务，以及最大限度地提高效率。随着中国加入WTO，汽车行业的运行状况正在发生重要的改变。目前，中国拥有众多的当地或外商独资的汽车制造公司，其生产能力不断扩张，在世界范畴内的竞争日趋白热化，消费者的需求日趋丰富，同时，由于科学技术的进步，商品的翻新替换速度较慢，从而导致价格的不断上涨。为了获得竞争优势，汽车制造企业必须迅速适应日益复杂的市场环境，并努力将订货交付的速度提高到最低；此外，他们还必须不断投入资源，开发出全新的、具有创意的、符合消费者口味的汽车。

简介：摘要：中职服装制作与生产管理专业的教学模式对于培养学生的实际操作能力和综合素质具有重要意义。本文通过调查研究和文献综述，探讨了中职服装制作与生产管理的传统教学模式存在的问题，并提出了一种基于项目驱动和实践导向的教学模式作为改进方案。该模式包括项目选择、团队合作、实践教学和评估等环节，旨在提高学生的实践能力和创新能力。另外，本文还介绍了该模式在实际教学中的应用，并对其效果进行了评估，结果显示该模式可以有效提升学生的综合素质和就业能力。

简介：摘要：随着人们对食物品质的要求越来越高，传统的蔬菜已经无法满足人们的喜好，尤其是在农药等的使用下，其或多或少地会对人们的身体健康造成一定程度的影响，所以绿色无公害蔬菜是目前人们对于食物的追求之一。现在绿色蔬菜的种植技术相对已经成熟，但仍然存在一些改进空间，在种植过程中要不断地探索创新，才能保证蔬菜的品质更优。

简介：

简介：摘要：我国作为世界上服装生产和出口贸易额最大的国家，研究开发现代服装产业尖端技术的同时，更重要的是针对我国服装业的生产现状，制定合理、科学的服装生产管理系统，这样才能满足于消费者的需求和立足于商业市场。在中职教育中，不仅仅要让学生学会制作、设计、了解服装工艺，更要了解整个服装生产的流程和管理经营的模式。现有的教学模式无法满足当前职校的教学需求，学生普遍兴趣不高，缺乏主动性，专业学习受到一定不良影响。因此，笔者对服装制作与生产管理专业的教学模式进行了深入研究，并提出了几点改革意见，希望对同行教学有所帮助。

简介：摘要：本文通过对新型生产力内涵和特点的深入分析，探讨了其在高中政治必修2经济生活教学中的具体应用。新型生产力不仅包括传统意义上的技术与科学创新，还涵盖了经济、社会、文化等多个领域的发展与变革。在高中政治必修2经济生活课程中，引导学生深入理解新型生产力的概念与内涵，有助于拓展他们的经济思维，提升解决实际问题的能力。同时，通过案例分析和实践活动，可以使学生更加直观地感受到新型生产力在现实生活中的应用与影响，从而增强他们的学习兴趣和参与度。因此，有效整合新型生产力的理论与实践，将有助于丰富高中政治必修2经济生活课程的内容，提升教学质量，培养学生的创新意识和实践能力，促进其全面发展。

简介：摘 要：随着新课程教学目标改革的实施，中职院校发展迎来了新的机遇与挑战，对人才培养提出了更高层次的要求。中职院校作为我国教育的重要组成部分，是人才培养的重要平台之一。汽修专业在中职院校中具有重要地位，随着教学模式的发展，现代学徒制教学和游戏化课堂的建设成果斐然。本文主要是对中职汽修专业教学中存在的问题进行分析，并对此提出针对性策略，为促进学生发展具有积极意义。

简介：摘要：随着互联网技术的发展，职业教育的不断普及，信息技术已逐渐应用到中职教育的教学方式之中。针对中职教育现状和问题点，结合我校实际情况，探究信息技术与职业教育相结合的新型教学模式的策略,希翼在互联网+职业教育的发展中，对中职教育改革的实施起到一点参考作用。

简介：创新能力是博士生培养的核心内容和重要任务,与西方发达国家相比,我国博士生创新能力培养目前还存在一些缺憾。本文通过实地考察和文献调研,深入剖析欧洲博士生培养模式,并从选拔方式、课程设置、导师指导和考核评价四个方面对中欧博士生的培养模式进行分析比较,提出构建我国创新型博士培养模式的对策建议。

简介：摘要：互联网的出现与广泛应用，对教育行业带来了新的发展机遇。目前信息化教学已经朝着农村地区普及，这降低了教师教学难度，为现代化人才培养提供了新的渠道。然而从当前山区农村信息化课堂教学模式来看，仍存在着一些不足，阻碍着了教学质量提升。因此，本文主要探讨了山区农村初中新型信息化课堂教学模式的研究内容。希望可以给相关人员提供一些借鉴与帮助，深化教学活动改革。

简介：高专学前教育专业承担了我国幼教人才培养重任,因此,应以服务为宗旨、就业为导向,通过完善人才培养方案,提升人才培养内涵;创新课程实施新策略,改革教学方法、考核方式;创新校企合作形式,突出社会服务功能等途径创新人才培养模式.同时,以专业建设和育人质量为核心要素,提升学生就业服务质量,为社会提供更多有创新意识的优秀毕业生.

简介：摘要：高中阶段是学生成长的关键时期，这一时期的班级管理工作会对学生的学习、生活和成长产生重要影响。所以，高中班主任的班级管理工作至关重要。在班级管理工作过程中，班主任要树立以学生为本的理念，深入了解学生的实际情况，采取正确的管理方式，引导学生朝积极乐观的方向发展，帮助学生树立正确的“三观”。基于此，以下对高中班级管理模式创新与新型共同体构建进行了探讨，以供参考。

简介：

简介：我国高校协同创新中心不断对传统人才培养模式进行反思与重构,努力突破既有的产学研合作松散、校内外实践育人未形成合力、教育模式滞后等人才培养的体制机制障碍,将中心所具有的实体性优势、学术资源优势、产教结合优势和＂特区＂优势转化为创新型人才培养优势。中心在实际运行过程中所实施的一系列举措体现了以多主体协作、强调应用情境、注重跨学科融合、机制灵活多样、强化质量控制为特征的创新型人才培养模式构建趋向。

简介：

简介：混合式教学是指将传统教学和网络化教学进行结合的教学方式,其中,翻转课堂是混合式学习模式实现的主要途径.在大学英语教学中应用基于翻转课堂的新型混合式教学模式,对提高英语教学效果、促进学生的英语学习具有重要意义.分析基于翻转课堂的新型混合式教学模式构建方式,对其应用进行研究,旨在促进大学英语教学发展.

简介：摘要本模式以“预习”为核心，让课堂成为孩子有所准备的课堂，在已有知识和经验的基础上进一步提升自己，为下一堂课作准备；操作流程规范灵活，评价体系完备开放，摆正了教材的地位，凸显了人的价值，使课堂真正拥有“实效”，构建了新型的高效课堂教学模式。