简介：知识:可以改变命运40岁的陈卫,幼年时患重症小儿麻痹,双下肢瘫痪,脊柱严重弯曲,现在是一位坐在轮椅上的残疾人。陈卫从小在爸爸的背上一天天长大,爸爸背上的汗水越来越

简介：随着改革开放的深入发展,英语作为一种沟通交流与信息传递的工具的重要地位日益凸显,良好的英语听说读写水平已经成为新时期大学生必备的基本素质。大学英语四级考试是衡量非英语专业大学生英语水平的一个重要标准,然而对于很多英语基础较为薄弱的学生而言,这是个不小的挑战。笔者根据当前四级考试的现状,结合自己讲授四级考试的经验,对大学英语四级考试中的一些技巧进行提炼和总结,希望基础薄弱的学生通过对这些技巧的训练,也能提高英语水平,顺利通过考试。

简介：本文通过对建构主义学习理论在公安院校英语教学中的应用研究,探索提高警察院校英语的教学方法。研究发现在公安高校英语教学现实情境中,采用建构主义手段可以激发学习者的兴趣,并促使他们积极主动地参与英语学习和训练。通过专门化的训练,研究认为学生的英语语言能力得到很大提高,建构主义方法是促进公安院校英语教学的好方法。

简介：文章主要从商务英语概念，教学目的与目标。高职高专商务英语教材建设，教学方法的改革等方面，探讨了如何提高高职高专商务英语的教学水平。

简介：基于分析学生课堂应答水平，对学生进行隐性分层划分，进而开展分层提问，分层评价等隐性分层教学，警务英语口语教学中的隐性分层能有效地激发学生的情感因素，满足个性化的需求，进而提升学生口语表达，提高学业水平，优化教学效果。

简介：7月23日，松江区机关党工委举行世博英语口语300天培训班开班仪式。区机关党工委副书记周建中作开班动员。来自洛基国际英语培训组织的专家陈斌为学员们作怎样学好英语口语的方法培训。

简介：各市人力资源社会保障局、经济和信息化委员会（国防科学技术工业办公室），省直各部门（单位），各大企业，各高等院校：为客观公正地评价船舶与海洋工程装备专业技术人员的学识水平和业绩贡献，加强船舶与海洋工程装备专业技术队伍建设，现将《山东省船舶与海洋工程装备专业高级工程师资格标准条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。

简介：本文以大学传统的课外活动——大学生英语节为切入点,从创新思路、凝练特色和深化活动主题出发,阐明大学生第二课堂活动在创新大学生素质教育中的积极作用。

简介：为了更好地服务2010年上海世博会，今年以来，卢湾区机关党工委围绕迎奥运、迎世博、争创全国文明城区等重点工作，采取有效形式，拓宽多种渠道，积极营造迎世博学英语的氛围，广泛调动机关广大党员干部特别是青年公务员参与上海世博会的热情。2008年4月，区机关党工委会同区文明办、区人事局组建了120人组成的世博展示中心志愿者英语服务队。在人员组成上，服务队志愿者来自全区53个部门，并全部拥有大学英语四、

简介：当前各大高校学习型社团在高校育人功能需求下发挥着日益重要的作用,但全国范围内公安院校学习型社团的建设还处于起步发展阶段。以在公安职业院校内尝试的学习型英语社团为例,激发学员的英语学习兴趣、助力学员确立自主学习目标和计划、引导学员融入终身学习型社团模式、处理好课堂内外教与学关系等措施,加强对学习型社团的可行性设计对策研究。

简介：<正>长沙市十一中为适应改革开放形势发展的需要,1992年与香港春田文化教育机构合作,开办了三年制实用涉外英语职高班,使办学方式由传统的封闭型走向开拓型、外向型,从而拓展了办学的新领域。香港春田文化教育机构是香港一些热爱教育、关心祖国教育事业发展的专业人士组成的文化教育团体。他们怀着对发展民族教育事业的热忱,以自己在教育方面的专长,探索海内外先进的教学理论、经验和教育科技的成就,结合中国的实情,选择英语作为与国内

简介：美国苗族女作家杨嘉莉的获奖英语纪实文学作品《梦回家园:一部苗族家庭回忆录》讲述了一个苗族家庭从老挝丛林到泰国难民营再迁移美国的历程,书写了海外苗族裔群体的流散经历。作者通过家族历史反映了族群移民历史并通过文学叙事构建了"正史"之外的历史。

简介：XiYuhu,DirectorandEditorinChiefof"EnglishWeekly",waschosenagainas"AdvancedWorkerinShanxiNewspaperManagement",afterbeingelectedassuchlastyear,atthe2002ShanxiNewspaperWorkersAwardingCeremony,byShanxiPress&PublishingBureauandShanxiNewspaperAssociation.Overrecentyears,the"EnglishWeekly"hasachievedsatisf

简介：大学外语教学改革自2004年在试点学校实施以来，新的教学模式已为更多的专家、学者所接受、认可。研究并改革评估及考试制度是21世纪大学外语教学改革的重要步骤，为了适应新形势发展，各高校都在积极建立并完善科学的评估体系，以保障教学目标的实现，提高学生的语言综合运用能力，培养打造21世纪合格人才。本文分析了传统终结性评估方式的弊端，阐述了形成性评估的常用方法和优点，以自己实际的教学实践成效论证在大学英语教学过程中确定和改进“以人为本”理念基础上的综合评估方法——形成性评估与传统的终结性评估相结合的评估方法——必要性与可行性。

简介：为进一步改革和完善高职英语课程教学体系建设,了解高职毕业生对于高职英语需求和使用方面的意见极为必要。课题组采用在＂问卷星＂网站上发放网上电子问卷的方式,对此进行了调查。通过分析问卷调查的相关数据信息,了解高职法学相关专业毕业生的现状,提出了高职英语教学改革的对策,目的在于提高英语教学效果,培养出适应社会需求的高职人才。