简介:摘要:目的 文章主要针对本次实验将针对急诊输液的护理风险进行分析研究,分析风险问题产生的原因。方法 实验选取了 2020年 1月~ 2020年 7月需要急诊输液治疗患者作为我们所研究的对象。通过回顾式分析,对 180例患者采用数字随机分组法,以公平性为开展前提进行分组调查。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为风险护理,分析临床效果。结果 从护理质量上看,观察组患者的焦虑情绪评分为( 27.5±3.5)分,对照组为( 30.9±2.9)分,组间对比差异较为显著,差异有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在不良事件发生率的调查上,观察组患者的发生率为 2.2%( 2/90),明显低于对照组的 5.6%( 5/90),差异有统计学意义( P< 0.05)。结论 采用风险护理措施能够对急诊输液护理加强管理,减少不良事件以及心理不良反应,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨个体护理在急诊儿科输液中应用的效果;方法选取我院2016年2月份-2016年12月收治的80例急诊输液患儿,按照随机原则分为对照组和观察组,每组各40例患儿。对照组患儿给予常规护理措施,观察组患儿在常规护理措施的基础上给予个体护理,并对两组的护理效果进行对比和分析;结果对照组40例患儿中,出现了5例投诉和9例医疗纠纷,投诉率和医疗纠纷发生率达到了12.5%和22.5%,观察组40例患儿中,出现了1例投诉和1例医疗纠纷,投诉率和医疗纠纷发生率仅为2.5%和2.5%,并且观察组的护理满意度明显高于对照组,P<0.05差异具有统计学意义。结论在急诊儿科输液室中采取个体护理,可以有效降低投诉率和医疗纠纷发生率,可以提高患者的护理满意度,在临床中值得大力推广。
简介:摘要目的了解门急诊输输液者的心理需求,提高患者满意度。方法采用每月发放患者满意度表。结果门急诊输液患者要求特点各有不同输液前希望能快速得到效果同时最好一针见血,输液过程中最希望护士能经常巡视沟通,保证输液安全,输液完毕后希望知道拔针处理的方法。结论在临床工作中应针对患者需求特点实施护理与指导满足需求,提高护理满意度。