简介：摘要：信息技术与高中政治教学的深度融合具有重要意义和价值。它不仅能提高教学质量和效果，提升学生的综合素质和能力，还能推动教育信息化的发展和普及教育的进程。因此，教师应该充分认识到信息技术在高中政治教学中的重要作用，积极探索深度融合的途径和方法，为培养具有全球化视野和跨文化交流能力的优秀人才做出贡献。在此，本文从“利用信息技术增强课堂的趣味性”“利用信息技术实现课上课下联动”“利用信息技术创新政治教育评价”三个方面出发，对于信息技术与高中政治教学深度融合策略进行了充分的分析。

简介：摘要 ： 信息化的进步催动了大数据时代的形成，在教育行业也出现了明显而又迅速的信息化转型，对教育行业的方方面面均产生了非常显著的影响，全方位地催动了教育行业的革新和飞跃。样式繁多的教学方法不断促进教学 课程的高效发展。于此 同时，也得到了诸多师生的肯定和欢迎。那么 ，对高中政治老师而言，是机遇更是挑战，需要他们在信息化方面打造更高水准的素质，摸索更多有效的提升路径 [1] 。

简介：摘要：思想政治是高中阶段教学计划当中的重要组成部分，也是引导学生思想意识、培养学生核心素养的重要途径。本文从信息技术2.0的理念和积极价值出发，就当前高中政治课程的教学现状进行了分析，深入挖掘其中存在的负面问题，并提出了几点针对性的优化措施，以期提高高中思想政治课程教学效果。

简介：摘要 :信息技术的发展在近些年来取得了长足的进步，对人们的生活的各个方面产生了巨大的影响。根据新课改的要求，信息技术也越来越多的应用在了学校教育工作当中。本文将以信息教育在高中教学结合实施来为例，探讨具体实施途径。

简介：摘要：随着信息化技术的快速发展，教育方式正在经历一场深刻变革。高中政治学科的抽象性和逻辑性较强,学生学习时难免觉得费力和枯燥,长此以往会降低学生学习政治的积极性和主动性,从而无法有效开展政治课堂活动.基于人工智能、信息技术、网络技术等各种新技术的使用,智慧课堂能够为政治思维训练与政治知识内容创建一个有效沟通的枢纽,是开展政治教学工作的有效手段,有助于促进学生展开深入学习,沉浸在政治王国之中,从而提高政治教学效率和质量。

简介：摘要：随着新课改的深入，以及信息技术的不断发展，信息技术与教学活动的融合愈加紧密，信息技术作为教学过程中的教学工具，被教师运用于整个教学过程。高中政治课程是一门集德育知识、社会知识、人文知识等为一体的学科，涉及的内容很多，且理论性很强，包含很多概念和需要记忆的内容。本文旨在探讨基于信息技术的高中政治教学策略，以提高学生的学习效果和政治素养。

简介：政治治理应该基于良心，而非利益或原则。原则政治因为其普遍主义倾向而不现实，民主政制为利益所主导，唯利是图，也不是优良政制。唯有良心政治可谓优良。良心政治的关键在于明辨政治事务之是非，在明辨是非的基础上平衡政治博弈各方（通常体现为相对变动的多数和少数）的利益。这需要有一个独立、自主、自由、自足、高贵、稳定，拥有良心、良品和良能，有社会责任感和正义感，拥有政治智慧和经验，不畏强权，不被利欲熏心，不随波逐流，也无须谄媚大众，仅凭自己的良心和良知来判断政治事务之是非的政治人群体在政治生活中发挥作用，有时是举足轻重的作用。

简介：知情权信息公开政治文明,III．我国社会主义政治文明进程中信息公开实践的发展,在我国的政府信息公开实践的发展中任重道远

简介：知情权信息公开政治文明,III．我国社会主义政治文明进程中信息公开实践的发展,在我国的政府信息公开实践的发展中任重道远

简介：“电子信息方式”把主体与社会、与时代更为紧密地联系起来，容易唤起人们的问题意识和普遍社会责任感。青年运用“电子信息方式”要注意培养符合时代要求的内在精神，着手建构与“电子信息方式”相结合的思想政治教育解释范式，要用思想政治教育的眼光解释人们采用“电子信息方式”出现的种种新情况、新现象，消解人们的思想困惑。要对电子信息方式下不同主体的思想政治教育对策进行跟踪性、针对性、前瞻性研究，积极地进行制度、规范、规则供给并据此及时检视其新的行为效果。

简介：知情权信息公开政治文明,III．我国社会主义政治文明进程中信息公开实践的发展,在我国的政府信息公开实践的发展中任重道远

简介：摘要随着社会的快速发展，我国已经正式迈向互联网+时代，信息化技术也在不断的发展中对人们的生产、生活与学习造成十分深刻的影响。特别是对于各领域的思想政治教育工作来说，各种信息化技术的持续发展与新兴媒体终端的涌现，更是为其带来了新的机遇与挑战。基于此，如何顺应时代的发展，将思想政治教育与信息技术高度融合，实现思想政治教育工作的全面改革就成为相关工作人员需要研究的重点课题。

简介：摘要信息化目前已经成为社会发展和世界经济的一个趋势，在教育领域当中也有着非常高的地位，是教师推动教学创新和改革的一个路径。因此，教师在思想政治教学的实际开展中，也要更好地应对时代的发展趋势，秉持着适当的原则，不断地促使教学工作的信息化建设等，促进信息技术和思想政治教育的整合，为教学活动的开展和质量的提升带来新的动力源泉。基于此，本文将以此为话题，对两者间的融合对策进行研究，希望对相关工作的开展发挥出借鉴价值。

简介：摘要：随着新课程教学的改革，信息技术成为当前教育中重要的辅助手段。下面，笔者将从利用现代信息技术，创设课堂趣味环境、提高学生探究能力、开阔学生知识视野等方面出发，浅谈信息技术在高中政治课堂教学中的有效应用。

简介：思政教育要大力推动教学方式创新和教学方法改革，依照新课程改革教学理念，让学生成为课堂的主人，成为学习的主体，真正芨挥学生的主观能动性。要改变传统的灌输式教学模式，让学生更好地自主学习和实践，不断提升学生的自我发展能力，构建高效课堂。高中思想政治是最为重要的基础课程。是培养学生先进的思想理念、高尚的道德品质、健全的性格和良好的品格的重要基础。

简介：网络信息技术的发展给政治民主带来了深刻的变革。一方面网络为政治参与主体提供了广泛的空间，给政府管理带来了巨大的生机和活力，实现了民众与政府的良性互动。另一方面，网络信息技术为政治参与带来了一系列负面效应，如给政治控制和法制建设提出了挑战，使参与的公平性受到质疑，造成网络文化殖民主义等等。政府应采取相应的措施扬长避短，应对互联网给政治民主带来的一系列负面影响。

简介：【摘要】 信息技术的发展改变了我们的生活方式、学习方式和工作方式。信息技术与各学科的融合教育已成为教学方式的重大变革，信息技术与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等的深度融合已成为教育改革的必然趋势。对高中思想政治与信息技术的整合方式与策略等做出简要分析。

简介：江泽民总书记指出：“四个现代化，哪一化也离不开信息化。”信息是一种能够创造价值或满足人类各种需要的知识，是人类认识世界，改造世界的媒介。信息科学是现代自然科学的三大支柱之一。目前一场以信息科学为主导的科学技术革命正在全球兴起，其效率之高、影响之广是前所未有。

简介：摘要随着时代的发展，科技的进步，教学模式也在不断更新。多媒体技术下的教学模式逐渐取代传统的教学模式。以信息技术为核心的多媒体技术应用是二十一世纪教学的主流，教学模式的现代化更为素质教育的有效推进起到了重要作用，是提高课堂教学效率的一种有效途径。通过信息技术进行教学，既能用多种模式活跃课堂气氛，调动学生学习兴趣，也能让学生更容易掌握知识，提高课堂的教学效率。对于初中政治教学起着至关重要的作用。

简介：