简介：政治的信息化邬焜社会的信息化是信息时代必然导致的一个过程或结果，是信息革命、信息经济、信息社会在社会发展的一般层面上所引出的某种综合效应。在社会信息化的发展过程中，政治的信息化同样是一个必然的发展趋势。社会的信息化所导致的政治信息化的效应是多重性的，...

简介：奥巴马夫妇在着装上的成功,标志着整个时装社会的巨大改变WHOISIT奥巴马,现任美国总统;米歇尔·拉沃恩·奥巴马,奥巴马的妻子。在希拉里女士和奥巴马先生曾经的选战中,也许只是一件衣服,让前者输了大把选票。奥巴马的穿着,也许确实不如法国总统萨科齐的Prada套装和阿富汗总统卡尔扎伊的漂亮长裤那么让人印象深刻。但他凭借其稍稍宽大的外套,与简练干净的着装,拥有了公众眼中的"奥巴马风格",并在当年赢

简介：随着信息技术革命影响不断深入,以沟通、循环和探寻为主要特征的公共舆论及其公共性生产过程日益嵌入社会和政治过程、权力运行中,形塑出新的信息政治景观。在公共舆论研究中处于支配地位的范式,是把公共舆论视作实体性的社会存在,其中有三个要件:一是认为公共舆论是'公众'的意见,二是这种意见具有多数特征,三是公众意见外在于权力并与权力对立。随着现代社会的兴起,特别是在信息技术革命推动下人类社会向信息

简介：信息化与世界政治秩序刘文海首先说明，所谓信息化不是一个精确概念。在２０世纪５０年代前后近２０年的时间内，西方一些主要科技发达国家完成了以计算机和微电子技术为基础的信息技术革命。信息技术连同原子能技术、空间技术、合成材料技术和激光技术等一并被技术史称之...

简介：〔摘要〕新时代，新技术，新手段的运用，都将赋予高中政治课教学新的形式，新的内容和新的变化。信息技术教育作为教学辅助手段之一，为政治教师才能的展现创造了有利的条件，提供了更为广阔的舞台；同时也让高中政治教师看到了新的希望。

简介：信息技术的引进,适应了思想品德教学改革的需要,给思想品德教学带来生机,增强了教材的感染力,扩大了阅读的信息量,拓展了学生的感性和思维空间,拓宽了教育的时空界限,激发了学生学习兴趣,增强了学生的学习动力,对于初中思想品德高效课堂的建设发挥着重要的作用.所以,作为初中思想品德教师,必须密切关注信息技术发展的新形势,提高自身应用信息技术的水平,为学生呈现更加精彩高效的课堂.

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简介：摘要传统初中思想政治课程的教学通常以教材为基础，以教师口头讲解为主要形式，学生只能被动地接受枯燥、乏味的知识点。所以，利用多媒体、利用信息科技将政治教学推向课堂教学的前沿，是大力发展政治教学的必备。

简介：近年来,伴随着我军信息化建设的历史机遇,不少部队领导、专家和政工干部把关注的目光投向了政治工作信息化建设,产生了一批理论研究成果。本文拟对其中有代表性的观点进行综述。一、军队政治工作信息化建设的保障条件在对军队政治工作信息化建设的挑战与机遇进行分析的同时,一些研究者还对促进其健康、顺利发展的保障条件进行了分析。(一)人才保障。研究者们普遍认为,人才是我军政治工作信息化成功的根本,对信息化其他各要素的发展速度和质量有着决定性影响,而这恰恰是

简介：<正>1、来自社会方面:如形势变化、政策改变、市场物价、社会治安、不正之风和国外动态等。2、来自内部方面:如入党入团、晋级提干、评比先进、工作分配、任务变换、工伤事故、同志关系、规章制度、文化娱乐、工资待遇、住房条件等。3、来自家庭方面:恋爱婚姻、家庭矛盾、子女教育、邻居纠纷、经济困难和天灾人祸等。

简介：摘要：我国逐渐转向法治国家，且学习政治可以促进我们的思想和思维从少年向青年转变，因此政治的学习是非常重要的，但是高中政治课程中有较多的记忆内容，但这些内容不能靠死记硬背，死记硬背的东西很容易忘记掉，所以教师们就要抛弃原来的固有观点，将死记硬背转化为理解记忆，在政治课堂上，应用信息技术，利用多媒体等设置优秀的导入，构建情景，并在课后利用微信群等与学生们共同学习，令学生们一直处在学习政治的氛围中，从而提高学生们的成绩。

简介：摘要随着时代的不断发展与社会的不断进步，以计算机为中心的信息技术得到了广泛传播和应用。而作为初中教育阶段的一门重要学科，政治教学具有时代性、社会性和思想性的特点，能够培养学生的思想道德素质，提高学生的综合素养，因此，利用信息技术丰富政治教学资源，增强政治教学的趣味性，提高政治教学的效率。

简介：适应未来信息化战争的要求,政治工作必须全面提升信息能力.在信息表达上,实现数字化、模型化、标准化、精细化；在信息感知上,增强政治工作综合态势的智能化掌控能力；在信息处理上,形成政治工作信息检索、政治工作数据挖掘、政治工作辅助决策等能力；在信息控制上,提升政治工作信息介质管理、信息共享控制、涉军网络舆情引导、信息时效控制和信息安全保密等能力.

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简介：摘要随着科学技术的发展，信息技术被广泛应用于初中政治教学中，教师运用先进的信息技术，展示出生动化、形象化的教学内容，能够吸引学生的注意力，调动学生主动学习政治知识的积极性，使学生由被动学习转变为主动学习，进而树立正确的价值观和人生观，也可以运用信息技术联系生活，使学生深入理解政治知识，从而取得最佳的教学效果。

简介：摘要随着科学技术的发展，信息技术被广泛应用于初中政治教学中，教师运用先进的信息技术，展示出生动化、形象化的教学内容，能够吸引学生的注意力，调动学生主动学习政治知识的积极性，使学生由被动学习转变为主动学习，进而树立正确的价值观和人生观，也可以运用信息技术联系生活，使学生深入理解政治知识，从而取得最佳的教学效果。

简介：摘要进入21世纪以来，信息技术得到快速发展，并在教育教学行业中得到广泛应用。在高中政治教学中引入信息技术，对促进提高课堂效率能起到积极的作用。本文以信息技术引入高中政治课堂为切入点，对如何通过引入信息技术，打造更加高效的高中政治课堂进行分析和探讨。

简介：

简介：摘要在初中政治教学中融入美感教育能有效提高政治课堂教学的效率，而现代信息技术为初中政治美感教育提供了有利的契机。