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  • 简介:在全日制中学数学教学大纲中,明确指出:“数学是重要学科之一,中学数学的教学目的是使学生学好从事社会主义现代化建设和进一步学习现代科学技术所必需的数学基础知识和基本技能,培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,以逐步形成运用数学知识来分析问题和解决实际问题的能力”。立体几何的教学在培养学生的空间想象力和逻辑思维能力方面起着特别重要的作用。由于立体几何的主要理论基础是直线和平面,所以学好这一章的知识是学好立体几何的关键,学完这一章后,除了在知识方面通过线线、线面、面面关系的概括外,整理和挖掘教材中相互关联的系列题,对于揭示知识间的内在联系,加强该章知识理论的系统化,提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力是很有必要的。

  • 标签: 立体几何 逻辑思维能力 学生 空间想象能力 空间想象力 教材
  • 简介:福建省2009年首次实施普通高中新课程新高考改革方案,文综试题首次采用福建省自主命题试卷,至今已经7年,福建省文综政治试题经过多年的实践,试题别具一格,富有福建地方特色,不乏经典亮眼的题目。但根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,2016年起福建省与安徽省、湖南省、广东省、重庆市、四川省、陕西省7省市的普通高校招生统一考试使用全国卷。

  • 标签: 福建省 备考对策 全国卷 招生统一考试 异同 考生
  • 简介:摘要随着高中英语课程标准的修订,课程目标转向学科核心素养,充分有效地进行高中英语教材文本解读有助于落实培养英语学科核心素养的目标。目前在高中英语阅读教学中,教师多偏向于语言知识的讲授,阅读活动设计仍停留在浅层,未能充分地解读挖掘文本,高中英语教师文本解读能力还有待于提高。本文就此教学现状、产生因素及如何提高教师文本解读能力做简单阐述。

  • 标签: 高中英语 核心素养 文本解读 阅读教学
  • 简介:《九年义务教育物理课程标准》(以下简称《标准》)是根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《国家基础教育课程改革纲要(试行)》制定的。它规定了课程目标的内容标准,提出了面向全体初中学生的基本学习要求。

  • 标签: 课程标准 九年义务教育 课程改革 初中 物理教学 素质教育
  • 简介:为贯彻落实新闻出版总署、教育部、国家版权局、共青团中央、国务院纠风办、全国“扫黄”“打非”工作小组办公室《关于开展2004年秋季盗版教材、教辅专项治理行动的通知》要求,清查盗版自考教材,整顿自考教材供应工作秩序。近日.教育部高等教育自学考试办公室发出通知,要求自学考试助学机构开展教材使用专项检查工作。

  • 标签: 教育部 助学 高等教育自学考试 教材使用 小组 盗版教材
  • 简介:初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试,是实施落实素质教育的重要环节。通过对各地设区市中考试卷的评估与反馈.以指导课堂教学.并提高我省的中考命题水平.是省普教室已坚持几年的一项重要工作.今年十月底.由省教研室教研人员及来自中学和各地教研室的近70位的特级教师、高级教师组成的专家评估组,

  • 标签: 中考命题 非课改实验区 试题特点 课改理念 义务教育阶段 升学考试