简介:摘要口语交际能力是现代公民的必备能力。“创设情境,激发兴趣”是进行口语交际的基础,“重视口语交际实践”是培养孩子口语交际能力的重要途径,也是提高口语交际能力的最好办法。因此,在语文教学中,我们应用好教材,善于创设形式多样、富有童心童趣的课堂教学情境,让孩子的口语交际能力在训练中得到有效的提高。
简介:摘要介绍了上海市中医医院针灸科洪钰芳的五则验案。(1)咽痛案。根据经络辩证循经取穴,取太溪治疗咽痛亦能取得良好的疗效。(2)三叉神经痛案。根据不同的分支循经取穴,以温针法治疗,并结合巨刺法右病左取,远道取穴,收到了很好的疗效。(3)头痛案。痰浊头痛施以健脾化痰,祛热除湿,同时根据头痛发病位置为阳明经循行,取曲池、合谷,足三里、内庭等穴。(4)颈痹及肩痹案。治疗肌肉疾病,运用《内经》的九刺法中的“巨刺”,左右交叉,选取相对应的手足同名经脉,取健侧,经络相应,上下互调远道取穴。(5)膝痛案。右膝关节后侧及内侧疼痛,除了局部取穴外,亦可远道取穴。根据经络循行,结合巨刺法,左右交叉取穴,选取相对应的手足同名经脉,有效缓解疼痛。
简介:摘要音乐,作为一门听觉艺术,学会倾听的重要性不言而喻。倾听是一种技能,更是一种修养。在小学音乐教学过程中,学生要学会倾听老师的讲课、倾听同学的发言,这样才能有效地参与到音乐活动中。培养学生乐于倾听、学会倾听和善于倾听的习惯和能力,要将“倾听”贯穿于音乐教学的始终,让学生真正掌握“倾听”这把金钥匙,成为学习的主人。