简介：

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简介：摘要：在初中历史教学辅导中，应用评量问句技术（是心理咨询技术焦点解决短期治疗技术之一），从教师备课、课上指导、课下辅导等角度，以赋能解决导向的工作取向，探索学生在自信中提升历史核心素养和学科学习能力、教师提升工作幸福感的新思路。

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简介：摘要：高中语文课堂评价用语对课堂教学和学生发展有着不可忽视的重要作用。恰当而适时的表扬能够使学生受到鼓励，增强学生语文学习的自信心。同时，具体、准确的课堂评价用语能够让学生清楚问题之所在，直面自己的问题，清楚自己的前进方向，有利于学生的进步。

简介：摘要：在新课程理念下，教学是师生共同生命活动的历程，而关注生命无疑是贯穿整个教学的主题。阅读教学作为语文教学活动中不可或缺的环节，也是学生精神成长的重要支柱，则更应该考虑生命之质量问题。就目前高中语文阶段的阅读教学模式而言，群文阅读教学无疑是一种新兴有趣且高效的阅读教学模式。至于选文的挑选，则可以必修教材为纲，选修和读本教材为辅，设计以“单元整合群文阅读”为主，整合教材重点环节，突出本组专题主题。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，在全面开展素质教育的背景之下，小学语文教学迎来了全新的改革与发展。作文在小学语文中占据着重要地位，积极有效的作文教学不但可以提高学生的写作能力、表达能力，还能全面提升学生的语文综合素养。为此，本文通过对新课标下小学语文作文教学的重要性及现状进行探究，并提出相关的创新措施，希望可以帮助学生在写作过程中让文字插上翅膀，让心灵去飞翔，从而推动小学语文作文教学的发展与进步。

简介：摘要：近年来，随着现代化社会的不断发展，家长们越来越看重孩子们的教育，因此对教育行业提出了更高的要求。对此，国家颁布了有关提高教育水平的条例，以小学数学低年级为例，条例中介绍了新型的教学模式，不再仅仅是传统的灌输式课堂教学，而是更加看重学生们的参与度，时刻保证课堂的活跃性和趣味性。但经过调研，很多学校对于政策要求的落实都很低，仍存在很多问题。对此，文章以激活小学数学低年级课堂活跃性为核心，从多方面提出了有效教学策略。

简介：【摘要】在阅读文本中有很多“留白”，如标点作用、情节缺失、结尾续编等等。这些作者有意无意留下的、没有写明白的意蕴空间，为我们的教学提供了广阔的延伸可能。如果能深入挖掘并引导恰当，这些留白之处，可以激起学生的无限想象，激活创新思维。因此，笔者认为，在学习中找到这样的“空白”进行精心的设计，让学生大胆想象，这不仅是学生感悟文本的重要推手，也是进行想象能力训练的良好契机。

简介：摘要：财务分析包括盈利能力、发展能力、企业营运能力、偿债能力。本文以珠海格力电器股份有限公司为例，从盈利能力和发展能力两方面进行分析，展现该公司在疫情期间表现出来的民族品牌的强大韧性和发展动能。

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简介：       摘要：教学和科研是高校人才培养的重要途径,正确处理两者之间的关系是高校人才培养质量保障的重要前提.部分高校教师因为对教学与科研关系没有正确的认识,或是因一己之私利,不能够正确处理教学与科研的关系,影响高校人才培养质量。如何利用自身的科研优势，辅助教学、促进教学，提高自己的教学能力，值得每个高校新进教师思考。

简介：摘要：班组管理是企业管理的基础，班组建设是所有组织活动的基本工作单元。班组的组织充满活力，班组管理的质量可以从侧面反映公司的整体水平，而班组长是影响整体水平的核心人物，优秀的班组长可以在整个班组中拥有出色的战斗力，企业领导者是生产的领导者，作为终端生产者和管理者，具有生产和管理的双重职能。过去几年，改革步伐始终加快，班组长的管理职位与日俱增，他们的整体素质和管理水平关系到改革战略的成功实施和高级政策决定的有效执行，然而，由于各种原因，一些班组长进入了错误的管理领域。本文分析了班组长的能力模型和能力提升，并考虑了班组长适当能力模型的内容和重要性，提出了几种规划方法和计划，以规划如何有效地提高班组长能力。

简介：摘要：语用能力可以让人们在日常交流时，运用合适的语言进行恰当地表达。小学阶段的语文学习对于学生的语用能力训练有至关重要的作用，语文老师在课堂上要充分注意培养学生的语用能力，从而提高学生的表达能力。当前许多小学老师依旧遵循传统教育方式，只关注学生对课文的理解和记忆，没有对学生的语用能力进行培养，大大降低了学生的表达能力，从而让学生养成只会写不会说的错误习惯。本文结合实际语文教学，分析提高语用能力训练的有效策略，帮助学生提升表达能力。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，素质教育中，培养学生学习能力成为义务教育阶段的重点。学习能力的元能力，简单来讲就是培养能力的能力，所有能力的原点。学习元能力大致包含：记忆力、专注力、自控力、解决问题能力、思维逻辑能力等，培养学生学习能力的元能力是提高教学效率，培养高素质人才的重点内容。专注力是一个人高度集中注意力于某一件事的能力，学生在学习过程中，专注力的高低直接影响了学习水平的高低。本文以学习能力元能力中专注力的培养重要性，提出培养学生专注力的教学应用策略，供各位教师参考。

简介：摘要：小学生在解答数学问题时，一定要认真读题，通过有效的“审”抓住关键信息，确定条件句和相应的数据，再通过思考、画图寻找数量关系，拟定相应的解题方案，并使用对应的知识，通过认真的计算才能得出正确的结论。素质教育视域下数学教师要从培养学生的能力入手，把提升学生的数学审题能力作为重要目标，使学生的思维在审题与解题中更加活跃与有创新性，助力他们的数学素养稳定提升。

简介：摘要：特高压变电站是目前在国内建设的一种最高电压等级变电站，其具有输送能力强以及容量大等相关特点，在电网中有着非常重要的地位。如今特高压变电站方面的消防设计和常规变电站仍然相同，没有特定的消防规范，因此需要根据特高压变电站所具有的特点，探究适其所用的消防设计以及规范内容，构建合理、科学的消防系统。

简介：摘要：随着时代的发展与进步，人们越来越重视对高职学生进行创新能力培育以及学习能力发展的教育。因此，高职院校应该积极的优化并完善教学目标，明确教学目标是为了充分的培育学生的创新能力与学习能力，并科学化明确二者之间的密切促进作用。同时也需要对学生的创新能力以及学习能力进行科学化的分析与探究，有效提出一些解决路径，促进高职院校人才培育的效率与质量。本文提出了一些有效的策略，希望可以对广大高职院校具有一定的帮助。

简介：摘要：在小学语文教学过程之中，培养小学生作文能力至关重要，这是由于学生的作文能力会直接影响其的表达水平以及文学素养等，所以对于小学语文教师来说，务必要在具体的教学之中，注重培养小学生的语文作文能力，培养小学生形成良好的写作习惯，从而为小学生日后的语文写作打下良好的基础。基于此，本文主要对于小学语文教学过程中学生作文能力的培养方式进行了分析和研究。

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