简介:摘要:在国企深化改革背景下,为了进一步提升会计工作水平,需要强化财务管理能力,促进会计集中核算的有效实施,从而进一步提升国企经济效益水平。但是现阶段国企会计集中核算工作开展中还存在很多问题,如缺乏正确认识,工作制度不完善,缺乏实物资产监管,内外监督审计不到位等,严重限制会计集中核算职能效用的发挥。因此,需要结合国企实际情况,采取针对性、可行性的改进措施,保障会计集中核算工作的贯彻落实,全面推动国有企业经济效益的提升,促进其可持续发展。本文主要对会计集中核算的特点、作用问题等进行综合性分析,并提出针对性的改进策略,从而为国企会计集中核算工作的开展提供参考。
简介:摘要《课程标准》特别指出“人人学有用的数学,不同的人学习不同的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”题组设计的提出有效适应了课程标准的要求,较好地实现了教学目标。利用优秀的数学题组设计充分体现因材施教、因人施教、分层设计的原则,充分体现不同的人学不同的数学。通过题组练习,有利于训练学生的数学思维能力。本文以若干平面图形面积计算的题组设计为例子,浅析了几种常见类型题组设计方法。
简介:【摘 要】在小学阶段,小学数学是学生学习的基础性学科,在帮助小学生发展逻辑思维、夯实基础方面,发挥着至关重要的作用。根据数学课程标准要求,教学活动是促进学生理解和掌握数学的基础知识和基本技能。小学数学教师在教学中要以学生为主体进行教学,要关注学生对知识和运用过程中所体现的差异性,要以学生的学习能力为基础对其进行针对性辅导。小学数学教师需要思考如何在教学活动中对小学生进行针对性的辅导,让学生能够对学科知识进行有效的学习。本文分析小学数学教师怎样在教学活动中对学生开展针对性的辅导,希望通过有效引导策略,能为学生提供更多能够思考和学习的机会,不断提升数学教学质量和效率,增强数学教学效果。