简介:请还给我儿时便拥有的勇气,哪怕被困难的手撕得粉碎,也请还给我;请还给我五彩缤纷的梦想,哪怕已经被现实的刀剥削得薄如蚕丝,也请还给我。
简介:风乍起,吹皱一池秋水。这季时尚"风"韵要带给你的是低调的张扬、内蕴的感官冲击……套头衫、方格衬衫,装束不用很整齐,凌乱才能显出不羁的气质。横条衫、短裙,简约而不简单。另外,白色可是在深色系为主的冬季更醒目。
简介:不卑不亢的态度,有时也会成为你成功的前提。在比自己强的人面前不卑,比自己弱的人面前不亢,你会为自己的成功赢得一份筹码。
简介:在这个“望子成龙”“望女成凤”的时代里,“自由”一词早巳被繁重的学习任务挤得扁扁的了。在这个“知识改变命运”的时代里,“玩耍”一词也早已被“题海”淹没了。
简介:
简介:法国作家雨果中学时代是个“诗歌迷”。在他的书桌抽屉里,藏着一大摞写满诗歌的笔记本。他视这些笔记本为宝贝,每当离开教室的时候,总要给抽屉上好锁,唯恐笔记本会“不翼而飞”。
简介:每年中秋前后,家里的月饼林林总总也有个四五打。搬个小凳子,坐在冰箱前面,三下五除二地扒掉富丽堂皇的月饼盒,把有独立包装的小盒子小袋子拿出来,排排坐,吃果果,放进冰箱里我的专属月饼格。
简介:在这夜深人静的时候.我猜你们又在为女儿费心地设计着前方要走的路吧,女儿我却在昏暗的灯光下给你们写信。这是我16年来第一次给你们写信,心里有好多话想说.可在这模模糊糊的灯光下又找不到“线头”.真是思绪混乱,心乱如麻呀!
简介:【开开心心——阅读】1971年的夏天,我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘所往住处走。那时侯我身上只剩下一点点生活费,工作没有着落,前途茫然。我低着头,走得很慢,穿过校园。远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。我知道他在看我,却没有抬头。他站起来,还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,然后向我走过来。他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨。
简介:摘要著名校长李希贵认为,一个学校不论怎么变,如果课堂没有变,这个学校本质上没有改变。课堂的改变,来自教师的改变。几年来,我校围绕“打造高效课堂,做幸福教师”的目标,改变工作策略,让这所偏僻的农村学校展现出了勃勃生机与活力。
简介:俄罗斯总统普京是当今世界的一位风云人物,治国已有近14个年头。我因任驻外大使在前苏联和俄罗斯工作多年,所以跟他有过几次接触。现将我所经历的一些跟普京有关的往事叙述出来,以让人们更多地了解这位“铁汉”的风采。
简介:给我一粒种子我为一颗颗荒芜的心灵插上新绿给我一缕阳光
简介:此前,笔者参加了一期北师大惠州市小学校长高级研修班,先后听了华应龙、李明新、王欢、章立等著名小学校长和教育专家的讲座,受益匪浅,特别是他们对学生的态度、意识、立场,反观自身工作,不由感到羞愧、汗颜。通过学习、实践与反思,笔者认识到所谓“以生为本”就是要充分尊重和保护孩子的天性,让他们回归“本真”,让他们快乐健康地成长。
请还给我
把风度还给我
请把名片还给我
请还给我们自由
老师,请把笑还给我们
法律还给我们企业公道!
“把我的笔记本还给我”
还给我,一个公民的权利
吃素菜,彼此相爱 把蛋黄月饼还给我
请还给我们一些玩的时间
请把自由还给我——致父母的一封信
还给我们一个蓝天碧水——对秀溪河的调查
还给谁
把书本还给学生,把课堂还给学生
把课堂还给孩子,把管理还给教师
给我翅膀给我胆
"给我20年,我还给你一个崭新的俄罗斯!"——我所耳闻目见的普京
给我
把“本真”还给孩子
把健康还给自己