简介:摘要:本文力求从语文教学的学习主体、评价标准和教学方式这三个角度进行简要分析,论述了语文教学变革势在必行。
简介:摘要:数学古往今来都是一段历史智慧的结晶,从远古时期逐渐建立的数学基本概念,到初等数学的形成,经由变量数学时期,才形成现代数学的体系。中华名族以自己悠久的历史文化积淀和灿烂的文化繁衍,在数学的发展史上占据着重要的地位,在众多耀眼的数学文化宝石中闪烁耀眼的光芒。数学文化孕育的科学性和人文性是同其他任何文化都一样宝贵的人类智慧。在我国,数学早已成为了学生学习的主要科目。从加减乘除到高等数学,数学融入生活的一切实际中发挥着不可取代的作用。随着科技的发展,数学更是与各种信息技术融合,推动时代的变革并接受时代的变革。数学教学的提高和发展成为数学教学工作者的重要任务。本文就高中数学教学中的极坐标与参数方程,谈谈数学课堂教学的模式转变。
简介:摘要:社会的快速更新换代,不再是应试教育下,只重视成绩的教学模式了。小学生体质的健康与否,受到更多人的关注。近些年来小学国家体质健康测试模式有了新的转变,重视小学生的体质健康,并且开展新的体育文化活动,对于小学生的学习生活都有着重要影响。本文针对,小学国家体质健康测试模式转变的价值进行研究、探讨,从多方面进行分析。
简介:摘 要:面对疫情防控这场突如其来的大考,防火监督工作面临许多新形势、新问题,在破解难题的过程中,也为防火监督工作带来了大量有益经验。特别是在疫情防控常态化背景下,及时总结和运用这些经验,显得尤为必要。
简介:摘要:作为初中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”,对于教学的重视程度不够,导致学生对于生物学科的兴趣不高,教学质量随之下降。如何使初中生物改变目前的困境,调动学生学习生物的积极性,培养他们的多元化能力,已经成为生物教学工作者的一大挑战。
简介:摘要:作为一门兼容操作性、工具性、实用性为一体的综合性学科,初中信息技术课程对于学生信息搜集、整合、应用能力的培养,基本操作实践素养的塑造,有着重要而积极的作用。但是,传统教学模式影响下的初中信息技术教学,则更为偏重理论传授,由于很多知识、内容、问题等普遍比较抽象、复杂,以致教师在课堂中讲的津津有味,学生的学习中不知所云。这一教学认识领域的误区,很大程度上严重制约了初中信息技术课程教学效能的发挥,也逐渐消磨了学生的学习热情、兴趣、积极性,对初中信息技术课程工具作用的发挥带来了严重束缚。基于此,教师应该以全新视觉与站位,重新审视初中信息技术课程教学的作用与价值,并激极力探寻更为科学、高效、多元、丰富的全新教学模式,促使学生在积极参与、操作实践、探究体悟、感知应用中更好学习信息技术知识,逐步塑造信息技术素养。