教师视角看后疫情时代教学模式新转变

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摘要 摘要:新型冠状病毒肺炎疫情给教育带来深远影响,我国即将率先进入“后疫情时代”。线上教学的推进,促进了一次全面大范围的教学改革。未来,教育应从教学生读书向学生自主构建知识转变,从传授硬知识为主向学生共同探索知识为主转变;教学内容从书本为主向综合实践活动转变。
作者 康祎
出处 《中国教师》 2020年33期
出版日期 2021年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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