简介：摘要如今的社会已是信息时代，计算机在各行各业得到了广泛的普及，提高了人们的生活、工作、学习，也对我们学习并掌握计算机的使用提出了一个要求。为此，根据教育部要求，职业中学已经都开设了信息技术课程。所以做好职业中学信息技术课的教学有着非常重要的意义。

简介：摘要随着信息技术的不断进步，信息技术已经被广泛地应用到初中课堂教学活动的各个环节。信息技术在初中物理教学中的渗透，有效地弥补了传统教学的缺点和不足，使课堂教学在有限的时空内很好地激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，培养学生的创新精神和实践能力，实现教学过程的优化，让学生不知不觉地在知识的海洋中获取知识，这也是提高物理教学质量的一条重要途径。

简介：摘要信息技术的发展为体育教学中实施素质教育创造了有利条件，通过体育教学与多媒体技术的整合应用，既可以激发学生的学习兴趣，增强学生对具体动作的直观认识形成动作完整概念，又有效培养了学生的学习自主性，充分发挥了学生的能力，使学生在较短的时间内掌握运动技术要领，获得更多的相关知识。

简介：摘要教育现代化要求教育教学要随着时代发展不断创新、不断更新，初中语文教学课堂也要重视“以创新教学思路、以满足学生受教育能力，能够满足社会发展”的要求。当前，信息技术的发展已经渗透进社会发展的各个领域，教育领域更新信息技术在课堂中的运用能够培养学生利用现代信息技术的能力，培养学生在大数据中收集信息和处理信息的语文能力。

简介：摘要：国家义务教育均衡发展，均衡配置教育资源，从而解决了农村学校以前的教育资源不均衡的问题，解决了农村学校以前学生上信息技术课几个学生共用一台计算机的问题，为此提高教师信息技术教学方法和培养学生兴趣也是非常重要的，信息技术是一门以实践为基础的学科，教师在设置学习目标时，要注意可操作性，即设置要具体、明确，让学生能看懂，并能在计算机上操作。信息技术教学目标设计原则：培养能力原则、体验成功原则、可操作性原则、强化性原则、因材施教原则、学以致用原则。

简介：摘要：基于信息技术时代的林业管理在提高林业资源整体监督管理力度、促进林业管理工作可持续发展、提高对于林业资源的综合利用效率等方面所具备的积极作用。基于此，本文阐述了信息技术在林业管理中的主要作用，对基于信息技术时代的林业管理现状及其措施进行了探讨分析。

简介：摘要信息技术课满载着时代的需求，满载着素质教育的理念。在大力推进课程改革的今天，教师要敢于尝试、敢于创新，信息技术课的教学要突出趣味性，无论是教学内容还是教学形式都应该重视挖掘和体现信息技术课程的趣味性，重视激发、培养和引导学生对信息技术的学习兴趣，使他们在愉快的学习环境下自主的学习。

简介：摘要微课作为一种新型的教学方式出现，学习形式较为灵活，能够充分发挥学生在教学中的主体作用，帮助学生更好地学习信息技术知识。不少初中信息技术教师在教学中运用微课开展教学活动，取得了初步的成效，不过仍需完善。本文结合自身教学实践，就微课在初中信息技术中的应用进行了探讨。

简介：摘要近几年，服装企业对于人才的需求呈现出多样化的趋势，其中信息化人才成为越来越多企业追逐的对象，中职服装设计与工艺专业如何在竞争日益激烈的就业潮当中保证自己的核心竞争力，以及如何使得信息化教学在中职服装设计与工艺专业当中得到更加广泛的应用，成为目前的主要思考方向之一。因此，中职学校应该顺应信息化时代的潮流，从传统的教学观念当中解脱出来，利用信息化帮助中职学生开展信息化教学，为日后企业的发展输送专业基础扎实、素质高的服装设计与工艺专业的相关人才。

简介：摘要在科技飞速发展的情况下，信息时代快速到来，电子信息技术已经被广泛的应用到了各行各业之中。我国的林业正是在这样的一个时代背景下开始使用信息技术对林业进行系统的管理。信息技术应用在了林业的各个方面，改善了从前林业管理模式所拥有的弊端，并且能够将所需要的信息进行快速的整合与共享，极大地方便了整个林业系统的控制与管理。

简介：摘要：当前，信息技术逐渐应用到各行各业中，简化企业的管理模式，促进行业的发展。林业作为人们生存不可或缺的基础行业，跟紧时代步伐，将管理模式向信息化转变成为了必然趋势。但是由于林业的面积较大，因此在管理上难度也相对较高。本文从信息技术在林业管理中的重要性出发，通过对我国林业信息化管理的现状进行分析，找到适合我国国情的信息化林业管理对策。

简介：摘要在大数据时代，要想对电力信息技术进行优化和发展，就要建立起电力信息技术的安全体系，在保证信息安全传递的同时，还要对敏感信息和要害信息的维护和监管进行提升。并且还要对数据平台进行架构的优化，以满足不同数据的挖掘技术，在提升共享机制的同时进一步促进数据交流的完整和数据库的质量。

简介：摘要随着我国城市人口的快速增长，环境恶化、资源短缺、交通拥堵等“城市病”日益严重，智慧城市是解决城市发展难题的有效手段，也是实现城市可持续发展的重要途径。作为智慧城市建设的重要环节，发展智慧水务具有重要的现实意义。依照信息技术的时代要求，实现科学的现代化管理，是水务行业发展的必经之路。

简介：摘要随着时代的进步，科技也不断的发展。电脑的更新换代也不断地在进行着，WIN98、WINME、WIN2000、WINXP这些软件也在逐的升级。当了几年的信息技术教师，我也感到我们的课程也要随着时代不断地进行改革，信息技术的教材应与时代相结合。因而有几点想法想提出来和大家探讨一下

简介：摘要信息技术课作为中小学的一门动手操作实践课，我们要认识到信息技术的时代性，信息技术教学与时代接轨，跟上时代的发展，才能更好地为教育教学工作服务，从而真正实现现代教育信息化。

简介：摘要：信息化时代的全面到来，逐渐壮大了大数据技术的发展。随着大数据的广泛应用，给人们的日常生产生活带来了翻天覆地的变化。对于关乎我国民生重要行业之一的电力企业，也开始逐渐重视起大数据技术的应用，在实际应用过程中也收获了显著的效果，但值得注意的是，应用中暴露出的一些问题在一定程度上阻碍着大数据技术应用效果的充分发挥。因此为确保大数据背景下电力信息技术得以有效发展，首先就需要考虑到自身实际情况，并在此基础上挖掘相应发展策略，才能更好的支撑电力信息技术有序发展。

简介：摘要：随着信息时代的到来，电子信息技术得到了广泛应用和快速发展。本文将从电子信息技术概述、发展历程和应用领域三个方面，对信息时代下电子信息技术的发展进行分析。

简介：摘要：焊接专业包括自动控制学、材料学以及工程学，此专业的教学具备十分独特的特征。随着信息时代的到来，信息技术与计算机技术不断发展，这使人们的日常生活出现了明显的改变，对于焊接专业教学而言也是这样。现阶段，大部分院校在焊接专业教育上都将先进的信息化技术广泛运用其中，对教师的教学活动进行辅助，让学生学习与掌握更多的焊接专业知识。基于此，本文分析了焊接专业教学现状，提出了信息技术时代焊接专业教学措施。

简介：摘要：目前，随着信息技术的飞速发展，高中物理教学面临着挑战，也充满了机遇，借助相关软件开展高中物理信息化教学是大势所趋，能有效提升班级整体成绩。随着新课改深入进行，物理教师要积极转变自身观念，从备课、授课和作业等多方面运用信息技术来实现因材施教目的，进行针对性辅导，开展高中物理高效课堂教学。

简介：摘要“微课”是微时代的产物，以“小、微、精”的资源模式辅助课堂教学，成为教学手段的一种革新。它同小学信息技术学科的特点相融合，能够发挥出以往教学模式无法比拟的优势激发学习兴趣，辅助自主学习；优化课堂时间，提高学习效率。合理、恰当地运用微课，关注它的现存问题，能够切实提高教学质量，打造小学信息技术高效课堂。