简介:贴近实际,就是立足于社会主义初级阶段这个最大的实际,始终坚持解放思想,实事求是,与时俱进,紧跟时代步伐,适应现阶段经济、政治、文化发展的实际状况和要求,适应不断发展变化的客观现实,真实反映改革开放和现代化建设的实践,坚持把发展作为第一要务,更好地为党和国家的中心工作服务,为大局服务。要树立实践的观点,把回答和解决实践提出的
简介:增强精神文明建设的实效,一要贴近改革开放、经济建设,在促进扩大开放、服务经济方面求实效。重抓城市形象,如城市规划建设管理,基础设施建设配套,完善城市载体功能,绿化、美化、净化城市,改善投资硬环境;重抓与建立社会主义经济相适应的道德体系建设,突出
简介:对小学生进行德育教育,如果好高骛远、华而不实.就会使学生感到是“雾里看花”,目标高不可攀,内容空洞乏味,教育效果不明显。在社会主义市场经济初步建立的今天,学校面临着市场经济的冲击和影响,学生的情感、态度、价值观也在不断的演绎变化。作为学校的德育工作就应该随着时代的发展和学生身心的成长规律,不断更新教育内容和方法,“对症下药”、因材施教,努力克服一味说教机械训练的教育模式,力求对儿童德育教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。
简介:分析了模糊集贴近度理论,得到模糊集贴近度表示的几种形式,为贴近度的实际应用提供了极大的方便.
简介:本文将基于贴近度的模糊聚类分析用于农用地定级工作中,以数学模型方法来处理复杂问题,进而采用计算机智能化进行农用地定级,并用计算机手段分析结果的合理性。最后以广州市番禺区为例进行了结果分析。
简介:在传统的装备故障维修方法选择过程中,由于FMEA中评价指标等级划分及故障描述语言具有模糊性,给故障各指标的评定及维修方法的选择带来很大困难.将模糊理论引入FMEA中,对故障指标进行模糊评定,利用综合模糊贴近度,为故障选择最合理的维修方法,并以自行高炮自动机为例,验证了该方法的可行性.
简介:针对道床漏泄严重导致道砟电阻和分路电阻发生变化、继而引起“红光带”与分路不良故障的问题,以ZPW-2000A轨道电路为例,建立预警指标体系。采用模糊模式识别法对轨道电路状态进行预警。首先,计算各预警指标的隶属度函数和隶属度矩阵,利用模糊熵理论确定各预警指标的权重;其次,采用非对称贴近度原则对预警决策进行识别,以判决系统所属安全等级;最后,以长沙电务段新开铺站为例进行实例验证。结果表明,基于模糊非对称贴近度的轨道电路分路不良预警是可行的,其对轨道电路的安全等级划分更精细,故障预警更精确。
简介:提出一种新的模糊贴近度差异图,并基于主动轮廓模型完成了两时相SAR图像水灾变化检测。所提方法克服了上下文不敏感方法假设的类统计分布模型与实际的两者之间的拟合度对变化检测性能的影响,突破了上下文敏感方法只参考固定形状和大小的紧凑邻域内信息的限制,利用无固定形状和大小的非紧凑邻域内信息,提高了变化检测性能并改善了视觉效果。两组实测SAR图像数据集的变化检测实验结果均表明,所提方法的变化检测性能优于其他相关方法的。
简介:
简介:德育改革近近际人之之想之需革践将要贴生活,贴实,以为本,要急学生所急,讲学生所,解学生所。在德育改实中,要德育主体置近源融入于生活,德育目标贴生活,德育内容于生活,德育工作学生生活。
简介:也说钉子大家纷纷提到钉子看来钉子不是一个人的问题我的眼前开始出现钉子水泥钉木螺丝钉图钉门上床上窗子上柜子沙发纸张上到处都是顺势我摸摸自己的身体眼眶鼻翼舌根心脏视觉听觉嗅觉味觉……钉子遍布我的周围与体内我坚信——天空的蓝大地的绿宁静的心……都和钉子有关只是,钉子进入我们的生活太深进入我们体内的部分太长以至于我们难以看见它金属的质地松动的世界一去不复返的光芒钉下去的理由钉子没说我们只知道钉子钉住的地方,处处安稳。
简介:鲨鱼的攻击性极强,只要被鲨鱼发现,很少有人能够逃生。不过,奇怪的是,海洋生物学家罗福特对鲨鱼研究了多年,经常穿着潜水衣游到鲨鱼的身边,与鲨鱼近距离接触,可鲨鱼好像并不介意他的存
简介:乡村月亮母亲指着那个银盘,小小儿的目光顺着她指尖散发出的柔情,对月亮便有了期待。跃过白杨树梢,银亮亮的,冷冰冰的。是谁悄悄打开了诗人的心房?
简介:当这些诗歌摆上我的案头,恰逢滨城的桃花开得肆意、淋漓。那种对生命和季节的热爱无需掩饰,激情里自然五彩缤纷。贴近生命贴近自然的咏唱是最强大的,
简介:摘要中等职业德育课教学要了解企业的需求,结合学生的现状,要贴近企业、贴近学生,这样教学才有针对性、实用性。
贴近实际、贴近生活、贴近群众
贴近时代 贴近群众
德育应贴近实际 贴近生活 贴近学生
模糊集贴近度表示的一般规律
基于贴近度的农用地定级模糊聚类分析
基于FMEA和模糊贴近度的装备故障维修方法选择
基于模糊熵和非对称贴近度的安全预警研究
基于模糊贴近度和非紧凑邻域的变化检测
基于区间数相对贴近度的TOPSIS动态综合评价法
贴近生活、贴近实际、贴近学生的德育方法创新研究
“三贴近”的核心是贴近群众
让数学贴近学生贴近生活
做学生思想工作要贴近生活、贴近实际、贴近学生
贴近(组诗)
贴近鲨鱼
贴近乡村
贴近生命 贴近春天——评《营口青年诗人专辑》
韩国:贴近观众
让物理实验更贴近学生,更贴近生活
中职德育课教学应贴近企业、贴近学生