简介：摘要目的探讨心脏贯通伤的治疗。方法回顾性分析我院自2005年1月至2012年6月以来共救治6例心脏贯通伤病人，均为男性，年龄19－45岁。结果死亡1例，5例修补痊愈。结论外科手术是心脏贯通伤的最主要治疗手段，如果能正确的诊断,及时手术开胸探查,抢救成功率是极很高的。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨分析序贯通气治疗肺心病合并呼吸衰竭的临床疗效及对血气分析指标影响。方法研究人员将对我医院在2014年1月1日至2014年12月31日所接收的118例肺心病合并呼吸衰竭患者选定，并将这118例患者进行随机分入对照组与观察组，每组包括患者59例，并且研究人员对两组患者均给予有创机械通气，在肺部感染控制窗出现后，对照组患者继续接受有创通气治疗，观察组患者改为无创双水平正压通气。然后对采取不同治疗手段的两组患者在治疗前后的各项指标进行对比分析。结果相关研究人员通过对治疗后，两组患者的各项指标进行分析可知，观察组VAP、再插管率及病死率显著低于对照组（P<0.05）；观察组入住ICU的时间及有创通气时间显著少于对照组（P>0.05）；与治疗前相比，治疗后两组脱机时呼吸频率及血气分析指标均显著改善（P<0.05），除此之外，通过研究人员对两组间总通气时间、住院时间以及脱机时血压、呼吸频率及血气分析无显著差别（P<0.05）。结论有创--无创序贯通气可显著减少肺心病合并呼吸衰竭患者病死率及合并症的发生，改善血气分析指标和患者预后。对临床治疗具有深远意义。

简介：摘要目的探讨"一视二动三提四汇"四步贯通教学模式在耳鼻咽喉头颈外科学见习教学中的应用效果。方法总结济宁医学院2013级和2014级五年制临床医学专业耳鼻咽喉头颈外科学见习教学经验，改革传统以教师为主导的见习教学模式，以学生为中心，采用"观看视频及典型病例示教、动手操作、提问答疑、汇总归纳"四步贯通教学法见习教学。结果学生学习耳鼻咽喉头颈外科学的兴趣明显提高，增加了学习的主动性，较快地掌握了一定的专业知识，提高了实践动手能力，培养了学生一定的临床诊断思维能力。结论"一视二动三提四汇"四步贯通教学法能够激发学生学习耳鼻咽喉头颈外科学的兴趣和求知欲望，培养了学生的临床思维能力，明显提高了本专业的见习教学质量。

简介：分子中医学研究生命科学的精髓，就是源于生物最原始最早期动机——求生存。一切生物必须获得营养维持细胞和基因组新陈代谢运动。这就产生了最原始的获得系统——导向引子。整个生物界的基因组都保持其顽固求生存新陈代谢运动，有其一定适应的生物钟节律，随着生物进化性演化、其基因组物理性结构不易改变，而变化的是为获取营养的导向引子和反获取的营养键——

简介：摘要目的探讨对重症肺炎合并呼吸衰竭患者实施呼吸机肺保护性通气与序贯通气治疗的方法和临床效果。方法选取2015年4月至2016年4月我院收治的重症肺炎合并呼吸衰竭患者60例，随机分成两组，对30例对照组患者实施常序贯通气治疗，对观察组30例患者实施保护性通气治疗，观察两组治疗效果。结果观察组患者在治疗后pH值及PaO2上与对照组无显著差别，P>0.05，无统计学意义，在PaCO2及呼吸心率比较结果上明显优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论对重症肺炎合并呼吸衰竭患者实施呼吸机肺保护性通气与序贯通气治疗均能改善其呼吸功能，其中保护性通气具有低潮气量、允许高碳酸血症的特点，临床可根据患者具体情况选择治疗方法。

简介：摘要中等职业教育的目标是培养具有一定理论基础和道德修养的应用型人才。中等职业教育在掌握理论知识的同时，更重要的是掌握实践能力。当学生离开校门，能否掌握良好的实践能力，以适应社会的需求并取得发展，是衡量学生是否“学有所成”的重要标准之一。

简介：

简介：自我鼓励在遇到困难时，多对自己说“我行”等积极的话语，来调动内心的“潜意识”，以增加自信；在遇到重大任务及困难时，不妨在镜子前，看着自己的眼睛，说些鼓励的话，为自己加油打气。在困难中多预想好的结果如你在跑了5公里时，体能消耗达到了上限，此时思想往往会有所松懈，你不妨预想一下坚持到终点后众人会给你的鼓励，从而来鼓舞自己。

简介：摘要目的探讨创建培养高职护理专业学生临床处置能力培养的方法。方法选取我校高职护理专业班级，根据《护理实务临床处置技术》课程对62名（民族学生一年预科后）学生混班上课、设置上一轮的实验班，同时与无设置上《护理实务临床处置技术》课程的60名（民族学生一年预科后）学生进行对照比较。结果实验班在考核成绩、技能评价、毕业生总就业率的表现上均优于对照班，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结果不同民族学生混班上课可提高高职护理专业学生临床处置能力，对于学生培养有重要意义。

简介：摘要：做科研与当医生有着密切的内在联系。随着医学模式的转变, 社会对医学生提出了更高的要求。创新精神、实践能力、理论知识的充分结合为当代医学生应必备的优秀素质之一。同时，本科教育是当前我国高等医学教育的一种重要培养模式，本科阶段的科研培养对个人今后多方面发展发挥着重要作用。因此，本文就培养本科医学生科研能力的意义及培养对策进一探讨。

简介：

简介：摘要目的对我院血液培养阳性率，细菌分布及科室分布进行的回顾性分析，为临床提供更多依据。方法血培养标本用BACTEC9050全自动血培养仪进行培养和DL-96Ⅱ鉴定仪进行鉴定。结果2109例血标本中196例血培养阳性标本分离出细菌198株，其中革兰阴性菌137株，革兰阳性菌54株，真菌7株。感染率最高的细菌是大肠埃希菌，肺炎克雷伯菌及葡萄球菌。结论肠杆菌科细菌和葡萄球菌是血培养中的主要病原菌，多见于疾病。

简介：

简介：摘要近年来由于社会的需求，大量的护理专业毕业的青年护士进入临床，为了更好地适应临床护理工作的特殊性，提高护理质量，保障病人的安全，要从多方面加强青年护士的培训。临床管理者也要采取适当的方法才可以达到满意的培训效果。

简介：摘要目的培养护士慎独精神，保证护理质量和安全，构建和谐护患关系，提高护士素养。方法通过学校在课程设置中增加职业道德、人文、伦理、社会等方面的课时；医院在岗前教育和继续教育中加强道德品质的教育，加强规章制度的学习和监督检查。结论护士慎独精神有一定提高。

简介：小兰是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，小兰虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，为了急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

简介：