简介:中国人在学习外语或是进行跨文化交际时,常因中英称谓语的差异给实际交流带来困难。为了提高交际能力与语用能力,进一步加深对西方文化的认识,有必要了解中英称谓语差异,并从社会语言学的角度分析隐藏在这些语言背后的社会原因。
简介:模糊性是语言的特点之一,以模糊词语为其主要的表现形式,本文从心理语言学的角度出发,试论述认识模糊与词语语义模糊间的关系,并通过假定存在的思维语及心理语言学家建立的原型模式进一步阐述之。
简介: 摘 要:英语能力主要是基于对学生听、说、读、写能力的培养,其中提升学生的英语阅读能力是中学英语老师教学的重要目的之一,是中学英语教学的重点内容,也是为了适应当今社会发展需求。如今正处于社会快速发展时期,信息多元化,国际交流日益频繁,为了适应日后的社会发展需求,需要教学生学会用英语交流,而这种交流涉及各行业、各领域,其面非常广。因此,这对英语教学又提出了更高的要求。
简介:通过对英语语言学的概念和特征进行描述、分析,从英语语音、词汇及文学方面剖析英语语言学在综合英语教学中的应用以及必要性。在此过程中,教学工作者应该结合实际情况在教学中充分应用语言学,加强英语的语言实践能力,真正意义上提高学生的英语综合能力。
简介:对部分典型品牌名称的用字选词情况及语音特点进行统计与分析,结合有关词汇学的理论,立足语言本体,详细分析了品牌命名的语言特色,探寻品牌命名的语言艺术。
简介:
简介:作为一门发端于20世纪初的独立学科.现代语言学的宗旨是研究我们日常各种言语活动之后的规律,或者说生成、传播和理解各种言语的法则。当然,要研究语言,免不了要对你研究的对象有所了解.通俗一点儿说,你要会“听说读写”你所研究的语言。
简介:美学语言学是美学和语言学的交叉学科,它意在研究言语中的美。广告语言是现代广告的重要组成部分,它既有刺激消费的实用价值,又不乏引人注目的审美价值。本文以美学语言学这一新兴角度审视广告语言中的美学价值,窥视广告语言与民族文化观念之间的联系。
简介:丁金国著·黑龙江教育出版社出版,全书15章,计31万余字。作者多年从事语言研究工作,凡被公认为语言学最新成就而与语言教学、运用有关的内容都尽量地加以吸收融化。全书内容系统而新颖。书中关于社会语言学、语言与文学、心理语言学、计算语言学、对比语言学等部分,尤为写得精彩。
简介:<正>对产生、理解语言的心理活动作科学的研究。这门新的学科与心理学、语言学的发展相联系。心理语言学在理论形式与研究方法方面,还没有被统一起来。人们或把心理语言学看作是心理学中研究言语活动的那一部分,或视之为人文科学(语言学、符号学、心理学、社
简介:作为本专辑的"导读",本文首先勾画系统功能语言学与语言教学的关系,说明这个语言学理论的可应用性,接着进一步说明为什么系统功能语言学是"适用语言学",最后对本专号所收辑的论文做些简要的介绍。
简介:本文从比较语言学角度分析了英语习语特征,着重对英汉习语各自的特点进行了归纳.了解这些共性和差异,对于语言学习,特别是跨文化意识的培养具有非常重要的意义.
简介:语言和文字是一个民族在长期的历史沉淀中形成的,在不同历史背景和文化差异的影响下,不同民族在语言上很容易出现词汇空缺的现象。词汇空缺是当今社会不同民族语言交流中的一种常见现象,它与不同民族之间的风俗习惯、生活方式、文化背景、宗教信仰、价值观念以及地域差别等都息息相关。词汇空缺不仅仅是不同语言上的问题,也是不同民族间认知层面上的问题。
简介:对英语教学来说,词汇教学既是核心又是难点.掌握一定的词汇量是学生熟练运用英语的先决条件.本文将借助认知语言学的范畴化、原型理论和隐喻概念来探讨外语教学中词汇教学的新的有效途径.
简介:摘要我们知道掌握一定的词汇量是学生熟练运用英语的先决条件。词汇教学一直以来被视为英语教学中的重点,但依然存在词汇难掌握的问题。本文基于认知语言学的范畴化、原型理论和隐喻概念来探讨外语教学中词汇教学的新方法。
简介:摘要自上世纪60年代起,随着美国妇女解放运动的兴起和女权运动的蓬勃发展,语言性别差异变成了语言学界的重要研究方向。本文拟简要概述语言性别研究的发展历史,从社会语言学的角度分析男女语言的两性差异。
简介:外语学术普及是近几十年来语言学界非常重要且亟待解决的课题,其中语言学学术普及是最易被忽视的一个部分,而它往往又是本科外语专业或者汉语专业的学习者尤其不能疏忽的重要学术内容。对此,业界学者备为关注,潜心研究者不在少数,亦涌现了一些佳作名篇。著名语言学家、中国认知语言学研究会副会长王寅教授的《什么是认知语言学》(上海外语教育出版社,2010)即是外语学术普及课题中关于语言学学术普及的一部经典之作。
简介:摘要随着生态文化逐渐渗透于各行各业,语言学研究领域中生态语言学的概念被提了出来。其中,Halliday更是深入研究探讨过语言和环境之间的相互作用关系,并提出了“典型语言环境”这一新的语义理论。这是语言学领域中,首次将生态学环境理论运用到语言研究中。本篇文章将阐述系统功能语言学和生态语言学的关系,并研究二者共同的研究目标和方法,分析在进化系统下语法学的根本概念,来得到启示。最后,对生态语言学学的未来发展提出一些个人期待。
简介:社会语言学的产生是语言学史上的第三次革命,它旨在研究社会与语言的共变关系,将语言放在社会环境中考察,通过真实的语言现象解释语言的本质规律。罗纳德·沃德华的《社会语言学引论》可以说是当前例证最丰富、内容最翔实的社会语言学著作之一。此书有助于我们重新审视社会语言学在语言学史上的地位,借鉴其中的研究案例和研究方法,并将其作为深入研究的引子,有助于更好地开展我国社会语言学的教育与研究。
从社会语言学角度看中英称谓差异
从心理语言学的角度看语义模糊
从语言学角度,浅谈中职学生的英语语言教学
从英语语言学角度探析综合英语教学
从语言学角度看商品品牌命名的方法
从心理语言学角度探究大学英语教学
语言学 学语言,辨思想
从美学语言学角度看广告语言的言语美
《语言学基础》
心理语言学
红色语言学
作为适用语言学的系统功能语言学
从英汉比较语言学角度分析英语习语特征
从认知语言学角度看词汇空缺的形成原因
从认知语言学角度谈英语词汇教学
从社会语言学角度谈英语中的语言性别差异
从认知角度揭示语言中的奥秘——评《什么是认知语言学》
从系统功能语言学到生态语言学
用社会语言学方法解语言学未解之谜——沃德华《社会语言学引论》述评