简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的 寻求社区口腔健康更加深入的教育方式，并对其效果进行评价。方法 以笔者所在社区为实验社区，在社区内选取 50名志愿者，对志愿者进行口腔健康知识培训，并让其参加相关讲座，阅读相关材料，让 50名志愿者掌握口腔健康专业知识。随后，让志愿者深入社区人群，对社区居民进行健康宣教。并在宣教前与宣教后分别对社区居民进行问卷调查，从而了解居民对口腔健康知识的掌握程度以及相关口腔疾病发生改善情况。结果 干预前与干预后，居民的口腔健康知识问卷及格率分别为 79.00%和 95.00%，干预后及格率明显高于干预前，数据差异存在统计学意义（ P<0.05）；同时，干预前后居民的口腔疾病患病率为 23.00%和 5.00%，干预后患病率明显低于干预前，数据差异存在统计学意义（ P<0.05）。结论 通过对社区志愿者进行系统的培训后，他们能够较好地掌握口腔健康相关知识，并能够对居民进行较好的口腔健康宣教工作，提高了本社区居民对于口腔健康的了解程度，并改善了居民的护牙行为，降低口腔疾病患病率。因此该教育模式可进行推广使用。

简介：【 摘要】目的 : 研讨急性心肌梗死患者的院前急诊护理方式与实施效果。 方法 : 选择我院急诊科收治于 2016 年 3 月 -2018 年 10 月的 80 例急性心肌梗死患者作为实验对象，经随机模式将其分 2 组，Ⅰ组（ n=40 ）按常规标准进行院前急诊护理，Ⅱ组（ n=40 ）在院前急诊护理阶段施行个性化护理，对两组的急诊救治情况进行比较与评估。 结果 :Ⅰ 组与Ⅱ组的急诊有效率分别为 72.5% 与 95.0% ，比较有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。在出诊时间、急救时间等指标上，Ⅱ组耗时对比Ⅰ组明显缩短，有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 : 在急性心肌梗死患者的院前急诊护理中开展个性化护理，能够为患者赢取更多的急诊救治时间，提高救治成功率，值得推荐。

简介：摘要 目的： 对产科医务人员职业防护的培训 , 使职业损伤的发生得到控制 , 发生职业损伤后正确处理 。 方法： 首先根据文献回顾及本院医务人员已往发生职业暴露情况，自制产科医务人员职业暴露相关知识及防护行为调查表，然后根据调查结果制定职业防护培训内容，利用在线课堂管理平台进行培训。培训三个月后，再次进行产科医务人员职业暴露相关知识及行为观察调查表调查。 结果： 职业暴露与职业防护理论知识培训方式，以院感培训覆盖面最广占 90.09%，利用休息时间学习 占 72.88%。 2.2对职业暴露与职业预防相关理论掌握程度比较，两组间差异存在统计学意义。 结论： 对产科医务人员进行岗前职业防护 培训 , 可减少产科医务人员职业性损伤的发生率 .

简介：摘要：目的：分析综合护理方式对胫腓骨骨折患者术后护理的改善效果。方法：选取我院 2017年 1月至 2017年 12月收治的 166例胫腓骨骨折患者，将其随机分为综合组和对照组，每组各 83例患者，综合组在对照组基础上加用综合护理方式，对照组利用传统护理方式，比较两组护理效果差异。结果：综合组并发症发病率 7.22%、对照组 13.25%，综合组骨牵引时间、住院时间、疼痛评分均明显短于对照组（ P＜ 0.05），综合组护理满意度 96.38%、对照组 84.33%，差异明显（ P＜ 0.05）。结论：胫腓骨骨折患者术后活动能力下降，利用综合护理干预，能够明显缩短患者的恢复时间，改善患者预后值得临床应用。

简介：【摘要】目的：探讨通过进行不同的手术方式治疗剖宫产子宫瘢痕憩室的临床效果对比，积累临床中针对该类疾病的治疗经验，并不断提高自身的临床能力，增强对患者的治疗效果。方法：选择我院收治的 100例剖宫产子宫瘢痕憩室患者作为研究对象，时间为 2016年 5月至 2017年 12月，简单随机法分为两组，对照组 50例患者接受阴道手术进行治疗，观察组 50例患者接受宫腔镜电切术进行治疗，对比两组的治疗效果。结果：观察组治疗的住院时间均明显低于对照组患者，但是其手术时间和住院费用要明显高于对照组患者，观察组患者的治疗满意度为 90.00%远远高于对照组患者的治疗满意度 71.67%，以上各项差异均具有统计学意义（ P＜ 0.05），但是对照组患者的总有效率为 88%而观察组患者的总有效率为 94%，两者的差异无统计学意义。结论：对剖宫产子宫瘢痕憩室患者而言，宫腔镜电切术更的住院时间更短、患者的满意程度更高，治疗有效率与阴道手术略有提高，所以在经济条件允许的情况下，进行该类手术能够减轻患者的痛苦、减少住院时间，值得临床进一步推广。

简介：摘要 目的：探讨健康教育在高血压病患者生活方式的应用。方法：选择我院 120例高血压患者，进行健康教育，随访时间点为出院后第 3， 6， 9个月及 1年。所有数据采用 SPSS18. 0进行数据录入及分析，比较教育前后患者不良生活方式的改变。结果：对 120例高血压患者健康教育前后的生活方式进行评价，健康教育干预后患者的生活方式有显著改变，差异有显著性（ P<0.05）。结论：健康教育提高高血压患者对高血压基本知识的认识，增强其遵医嘱行为，改变不良生活习惯，有效控制血压，减少并发症，维护患者健康。

简介：【摘要】目的：观察分析对初产妇开展助产士产前教育对产程进展及分娩方式的影响。方法：纳入我院妇产科 2017 年 9 月至 2019 年 4 月期间收治的初产妇 114 例为研究对象，采用随机数字表法分为研究组及对照组，每组均为 57 例，对照组产妇给予常规产前宣教，研究组产妇开展 助产士产前教育，对两组初产妇产程进展情况及分娩方式等进行统计比较：结果： 研究组产妇第一、第二及第三产程时间均显著短于对照组（ P ＜ 0.05 ），同时研究组产妇阴道顺产率显著高于对照组，阴道助产率及剖宫产率显著低于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论： 开展助产士产前教育有利于促进 初产妇的 产程进展，提高阴道 分娩率，降低助产率及剖宫产率。

简介：【摘要】目的 ： 观察氨溴索不同给药方式治疗新生儿肺炎的临床治疗效果。 方法 ： 选取我院 2016 年 12 月到 2017 年 10 月期间收治的 6 3 例新生儿肺炎患儿作为研究对象，按照随机分组的方式将其分为甲组（雾化吸入法）、乙组（静脉滴注法）及丙组（雾化吸入联合静脉滴注法），对比三组患儿进行治疗后的效果及住院时长数据。 结果 ： 进行治疗后，丙组患儿的效果明显优于甲组和乙组患儿，其住院时长也明显短于甲组及乙组患儿，且均具有明显差异 （ P ＜ 0.05） 。 结论 ： 采用雾化吸入联合静脉滴注法对新生儿肺炎患儿进行氨溴索给药，可以明显改善患儿的肺炎情况，疗效更为显著，且可以有效缩短患儿的住院时间，促进了患儿的康复进程，值得临床相关医护人员进行推广和使用。

简介：

简介：摘要： 目前，我国的教育在不断的完善， 基础护理学立足于护理专业教育，以培养适应社会的 21 世纪护理人才的需要为宗旨，以培养护士的综合能力为目标。以任务驱动为主线，以情景模拟法为主线，以任务驱动为导向创设教学模式，学生在做中学，学中做，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。

简介：【摘要】目的： 探究 不同眼球按摩护理方式对 青光眼小梁切除术患者术后眼压以及手术成功率的影响。 方法： 抽选我院 2018 年 5 月 ~2019 年 5 月行 青光眼小梁切除术治疗的 患者 106 例（ 106 眼）为研究对象，据随机数字法分为 2 组，各 53 例（ 53 眼），对照组行指导家属协助按摩，研究组结合患者实际情况，指导其自行按摩，对比患者手术前后眼压变化及手术成功率。 结果： 研究组术后 3 个月眼压基本处于正常水平，且平均眼压水平明显低于对照组（ P ＜ 0.05 ）；研究组手术治疗成功率明显高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 指导患者自行进行眼球按摩护理可有效控制 小梁切除术后眼压水平，提升手术治疗成功率，值得推广。

简介：【摘要】目的：对伊潘立酮环糊精包合物温敏性原位凝胶鼻腔给药与其他给药方式的疗效及对大鼠脑靶向性进行探讨与研究。方法：于 2015.09-2017.09进行动物模型试验，按照给药方式不同分为鼻腔给药与灌胃给药，建立伊潘立酮在大鼠血浆、脑组织中的含量测定方法，并验证建立方法，计算探讨新制剂脑靶向性指标 DTE。结果：相较于灌胃给药，鼻腔给药血浆 AUC水平更低，大脑与小脑 AUC水平更高，差异大且有统计学意义（ P＜ 0.05）。相较于灌胃给药，鼻腔给药血浆、大脑与小脑 MRT更长，差异大且有统计学意义（ P＜ 0.05）。经统计，鼻腔给药后潘立酮新制剂脑组织靶向性 DTE均大于 1，相较于小脑，大脑靶向性 DTE更高。结论：伊潘立酮环糊精包合物温敏性原位凝胶可通过鼻腔给药方式进行治疗，可达到

简介：摘要： 多媒体是科技发展的产物，通过音像、视频、文本、图形等多种形式进行信息传递。多媒体是随着科技发展而产生的一种先进技术，目前多媒体已广泛应用于医院临床教学中。本文针对循环系统中多媒体课件的设计及教学为例，展开相关概述。