简介:内容摘要:孩子学习美术的特点是呈螺旋式上升样式,在美术教学中要关注学生学以致用,使学生通过上美术课能够掌握一定的绘画规律和认识能力,并进行可行的技能训练,不仅通过视觉、听觉去欣赏美、感受美,同时对于艺术作品中传递的人文精神、文化品格等建立独特美感鉴赏与体验。
简介:【摘要】伴随着我国对于教学工作重视程度的不断提升,如何加强中小学教育教学质量效果成为了各位老师思考的关键问题和重点问题,尤其是数学学科,对于学生的逻辑思维能力要求相对较高,对于学生的抽象思维能力要求较高,导致学生的数学学科学习存在要极大的困难。中小衔接要求学生的数学知识衔接较为紧密,但纵观当前中小学数学衔接教学还依旧存在有一定的问题,导致衔接的不准确,不具体,不深入。所以本文就以螺旋式教学模式在中小学数学教学中的应用开展研究和分析,仅供参考。
简介:【摘要】伴随着我国对于教学工作重视程度的不断提升,如何加强中小学教育教学质量效果成为了各位老师思考的关键问题和重点问题,尤其是数学学科,对于学生的逻辑思维能力要求相对较高,对于学生的抽象思维能力要求较高,导致学生的数学学科学习存在要极大的困难。中小衔接要求学生的数学知识衔接较为紧密,但纵观当前中小学数学衔接教学还依旧存在有一定的问题,导致衔接的不准确,不具体,不深入。所以本文就以螺旋式教学模式在中小学数学教学中的应用开展研究和分析,仅供参考。
简介:摘要:某中央建筑企业目前采用的是集团、分子公司、项目部三级管理模式,信息系统经过多年的建设,已具备项目管理、财务管理、人资管理、OA办公等功能,当是由于系统的建设时间和软件厂商各异,横向存在系统间集成度不高、数据缺乏互联互通、存在信息孤岛等问题,纵向存在各分子公司系统应用程度参差不齐的问题。某中央建筑企业通过充分调研和论证,准确分析和把握行业发展趋势,在原有体系基础上重新规划数字化顶层发展战略,总结提炼出“九种状态、八个转换”的数字化建设逻辑架构,以期实现对工程项目的全生命周期螺旋式循环管理。
简介:摘要:三元整体闭式叶轮由轮盖,轮盘,叶片三部分组成,其特点是叶片数较多,气流通道扭曲大,同时由难切削材料一体加工完成,目前是机械加工领域世界性的制造难题之一。目前传统机械加工难以完成整个叶片和通道的加工,电火花加工目前是整体叶轮精加工的重要工序,本文根据闭式叶轮的通道特点,提出了五数控轴机床粗加工与电火花精加工相结合的工艺方法,通过NX软件分析,合理划分了叶片间流道的各个加工区域设,优化了电极设计,电极工装夹具,并通过NX软件模拟避免干涉,找出电极进出叶轮通道的最佳路径,编制了加工程序。通过多次的实验与改进,此种加工方法合理可行,加工效率高,能满足产批量生产,同时促进了整体闭式叶轮加工制造的发展。