简介：劳动力是生产要素中最基本的也是最活跃的因素。劳动力资源的有效、合理配置对整个社会的经济发展起着举足轻重的作用。随着世博会的申办成功，以及国际化大都市目标的确立，必然带来资金、技术和劳动力的大量涌入。这就对我们劳动保障行政部门提出了更高的要求，即要按照市场经济的发展要

简介：眼下．越来越多的人开始关注自身的职业规划，而如何让自己的优势得到发挥?什么工作才最适合自己?便成了十分关键的问题。由此，职业指导市场便应运而生。据调查分析，仅每年200—500万名大学毕业生．需要就业以及相关的指导和服务．就形成了一个10亿元以上规模的市场．由此引发了一些规划咨询公司的迅速增加。越来越多的专业机构开始介入职业生涯规划方面的服务，然而，我国的职业咨询仍处于相对落后状态，存在着诸多障碍．其中缺乏专业机构和受过专业训练的咨询师是两个最主要的障碍。

简介：改革开放给中国社会的道德基础带来了强烈的震撼。西方的技术、文化,以及随之而来的价值观念,一方面瓦解着中国传统道德,一方面却不会自然产生与市场经济相容的道德基础,这构成了中国市场经济发展的“双重道德”的失落。于是,20世纪80—90年代,各行业出现了职业道德危机,有些人获取财富不是依靠履行其职业责任,而是倚仗职权、破坏其职业的基本道德得以实现的。而实际生活中我们对非道德行为高度容忍,因为利益和现实

简介：地掷球已进入了今年的全国体育大会，每一位掷球人在欣喜的同时也应该有更高的期冀：掷球，什么时候可以亮相奥运赛场？回顾中国掷球20年的发展，成绩固然喜人，但仍有许多不足：普及程度低、参与人数少、受重视程度不够……在市场经济逐步完善的今天，职业体育迅猛发展，这一切为掷球运动的发展提供了可借鉴的经验。这其中．掷球强国意大利在此项目上的市场化、职业化运作十分成功，现有3000多个掷球组织，仅塑质地掷球一项就有10万余职业运动员。2006年5月13日，国际塑质地掷球联合会主席同意大利队访问了西安体育学院。期间，他们就掷球运动的职业化、市场化提出了宝贵意见，联系中国国情，我们可以从中归纳为以下几点：

简介：职业教育作为我国国民教育体系的一重要组成部分，起源于上世纪50年代，发展于整个计划经济时期，低迷于本世纪初。究其原因，有认识上的不到位；经费投入不足；社会认识偏差；经济的不发展。要改变职教滑坡现象，必须重新认识职教在培养高素质劳动者、高技能人才中的作用；转变职教办学理念；实行“定单培养”；理顺管理体制，使职业教育走出目前的困境。

简介：招生制度的改革，把人才培养和单位用人推向市场，用人和人才培养都在全社会范围内实行资源的最佳组合。面对这一变革，中等职业教育显得有些脆弱，加之高校扩招和单位用人的“高消费”，中等职业教育如果不能顺应市场的需求，不能在激烈的市场竞争中占据一席之地，则只能被淘汰出局。

简介：摘要随着社会的不断发展，传统职业教育下的英语教学已不能满足现代社会、企业对人才的需求。英语作为一门较为基础的文化课,如何为专业技能服务是很值得我们职业学校英语教师探讨的问题。笔者长期从事少数民族地区的职业教育英语教学，突破了传统英语教学模式，尝试研究英语教学中的职业元素，根据不同专业的特点和要求，把英语和专业教学结合起来，强化英语教学为专业课程服务的功能，调动学生学习英语的兴趣。

简介：

简介：<正>邓忠群、邓虎林在来稿中提出,市场经济行为从严格意义上说并不包括违背道德的坑、蒙、拐、骗行为。因为社会主义市场经济是在社会主义公有制基础上的一种经济,它已经不允许剥削和掠夺行为的存在。虽然在现实的市场经济活动中,确实有人利用供求关系的变化,生产和经营

简介：新疆财经大学曹杰：又到了就业季，大学生找工作很发愁。请问——答：就业难，是大学生面临的主要现实问题。新兴职业的出现为大学生的就业和创业提供了更多的途径。从职业规划上说，选择新兴职业，首先要看行业的发展前景，比如一些行业可能短期内有不错的收入，却属于“青春饭”；还有一些行业昙花一现，很快被更新的行业取代。此外，一些新兴职业虽然就业前景良好，但专业门槛较高，比如海上运输管理、私人飞机维修等，没有学习相关专业的同学无法胜任。因此，我们主要介绍一些适用范围更广、并且具有一定发展空间的新兴职业。

简介：英国政府对职业教育机构、企业的培训很少进行干预,而是依靠市场指导职业教育的发展方向.职业教育与经济发展之间的关系并不协调.80年代以来,英国在职业教育市场化过程中进行必要的政府干预.在强化产业和职业教育机构责任的同时,政府开始致力于维持市场的稳定运行,为建立消费者驱动的职业教育市场创造条件.

简介：<正>中国社会正在日益走向职业化。名目繁多的培训班,方兴未艾的职称考试,供不应求的学位和各类资格证书,构成了转型社会中一道道独特的风景线。这是中国走向现代社会的标志。孔子曾说过:“君子不器。”要当君子,就不能沉溺于一项具体的技艺,而要以天下为己任。但是,现代社会却是“君子必器”。工业社会正是在分工逐渐细化和深化的基础上成长起来的,职业是每个人安身立命之所。职业化包括三个方面的内容:一是职业标准,即从业时必须遵循的工作程序和达到的工作质量要求;二是与职业标准相联系的职业操守和责任,即从业人员工作时所应恪守的职业道德,应尽的义务和未尽到义务时应负的责任。对证券市场的从业人员来说,由于市场的信息不对称性很强,又与客户之间存在着一种高度的信赖关系,因此其职业操守要求比大多数行业要高;三是职业共同体。这往往是具有自治性质的行业团体,以共同维护行业的整体形象和利益为目的,以对行业价值观念和基本运作规则的一致认同为基础,进行从业人员的资格认定、培训、奖惩以及职业标准的确定。

简介：作为一名青年记者,我想就社会主义市场经济条件下,新闻工作者应有的形象谈一点感想。一、首先,要弄清楚什么是社会主义市场经济?什么是新闻职业道德?何为社会主义市场经济,简言之,是指在坚持四项基本原则的前提下,按照市场规律从事经济活动。新闻职业道德,是指新闻从业人员应遵守的行为规范和准则,它包括指导思想、品德修养、立场态度、工作作风、社会公德、事业心、责任感等等。

简介：

简介：了解顾客是任何机构从事营销活动的基础与出发点。作者在职业教育面临大发展的今天,联系市场营销学的理论与方法,提出了职业教育机构的顾客构成,说明了职业教育以受益者市场为核心的市场类型,并具体分析职业教育机构市场的规模性、发展性、多样性、特色性、层次性的特点。

简介：面对市场经济的严峻挑战，中等农职业学校必须重新进行洗牌，迅速作出反应，由卖方转变为买方，变“管理”学校为“经营”学校。根据办学的实践，我们主要从以下六个方面来经营学校。

简介：我国职业篮球竞赛市场特征在竞赛产品的性质、投资主体的角色、组织管理方式、收益方式等方面不同于我国传统篮球竞赛市场；在职业篮球竞赛市场的孕育过程、竞赛组织的核心目标、组织结构与控制权的配置、治理机制与管理规程、市场主体——职业篮球俱乐部制度等方面，与西方市场经济发达国家职业篮球竞赛（NBA）市场相比具有较大差异。

简介：新西兰行业培训联盟日前发布报告．针对高等教育与市场用人需求之间的关系展开分析．重点建议政府部门确保在职业教育和培训领域的投入取得相应的回报。行业培训联盟执行官员杰里米·贝（JeremyBaker）介绍说．目前新西兰教育部门在职业培训领域的投入占高等教育的半数以上．而90％的劳动力都因此受益。

简介：职业教育作为就业预备教育，学校的专业设置、教学内容、质量要求必须根据就业市场的变化而进行灵活的适应性调整，也就是职业教育必须坚持以市场和就业为导向。但是，随着这一办学指导思想的提出，一些地方在实践过程中出现了对职业教育市场导向的曲解与异化，将市场导向简单地等同于市场化，试图用市场行为替代政府行为。职业教育在具有教育属性、经济属性的同时，还具有社会属性，各级政府在促进职业教育发展过程中具有义不容辞的责任，在发挥市场机制作用的同时，更要突出政府行为。

简介：