简介：

简介：高职院校的人才培养特色主要表现在三个方面:培养目标具有鲜明的应用性,教学过程突出实践性,专业和课程设置具有适应经济社会需求的针对性和灵活性.产学合作教育、"双证书"教育和实践教学是高职院校人才培养特色建设的主要内容.

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简介：日立制作所1910年由小平浪平创立。小平浪平在久原矿业公司的日立矿业修理工厂生产了第一台5马力的发动机。从那时起，日立“利用自主开发的技术，进行电机生产”，在各个领域发展壮大起来，形成了日立企业集团。据美国《FORTUNE》杂志的排列顺序，日立1994年度的销售额已达世界第三位，在电气产业中占世界第一位。

简介：三本是第三批本科院校的简称，这些院校主要为民办高校（民营企业或个人依法开办的高等学校）和独立学院（公办本科高校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费开办的本科院校），以及属于民办范畴的少数本科高校的中外合作办学专业。

简介：对特色化中医人才培养模式的内涵、培养目标、培养过程、培养制度及目前存在的问题等进行了全面的探讨和研究。提出了中医特色化人才的新定义——扎实的中医基础理论功底、较强的中医临床技能、传统的中医思维方式的中医型“宽口径、厚基础、强能力、高素质”人才,并分析了科学的特色化中医人才的培养方案的特点、目前存在的问题及解决的具体举措。

简介：以社会需求和药学发展为指导,发挥药学科研优势,以创新教育为载体,建立创新型教育的教学模式;突出化学与药学结合的特色,通过具有鲜明特色的教学运行体系,实现特色的培养目标.

简介：邓小平的人才理论是邓小平理论体系的一个重要组成部分。本文从如何看待台阶、资历、用人短中之长、用人不疑、识显才与识潜才等方面,系统地论述和展示了邓小平人才理论的辩证特色。学习和把握邓小平的人才理论,对于我们在新形势下解放思想,打破常规,大胆地选拔、培养和使用人才,加强人才资源建设,具有重要的现实意义。

简介：据教育部2011年3月7日公布的数据，我国现有具有统招资格的独立学院322所，民办本科院校48所。这两类院校加上中外办学的院校一起大概有400多所院校将参与本科第三批次的录取工作。

简介：邓小平人才观的特色突出体现在三个方面:选人标准的原则性,主张用人唯贤,德才兼备,注重政绩,群众公认;用人策略的灵活性,主张用人不求全责备,不墨守成规;育人意识的前瞻性,主张百年大计,教育为本,解放思想,打破框框。当前,我们党着眼于全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴,此时重温邓小平关于人才的论述,对于新形势下推进党管人才工作的顺利开展有积极意义。

简介：本文总结了山西省雁北煤炭工业学校历年来改革发展的经验，特别是通过做好“八个坚持”，使办学水平明显提高，走上了良性发展的道路，跻身全省重点中专行列。

简介：在人才引进大战中．地方高校迫切需要引进优秀人才以提高学较教学科研水平，缩小与名牌高校的差距，但地方高校常因自身特点．实力差距和人才引进工作的不足，使人才引进工作实际效果不尽如人意。

简介：独立学院作为一种新的办学形式，在较短的时间内得到了快速发展。如何体现办学特色、保证人才培养质量，成为关系到独立学院生存与发展的关键问题。独立学院人才培养模式特色化的建构途径贯穿了专业建设、人才培养计划、实践环节、教学与评价方法等人才培养过程的各个环节。

简介：内蒙古大学鄂尔多斯学院是内蒙古大学与鄂尔多斯市政府共同合作创办的一所全日制普通高等院校，于2008年7月20日正式挂牌成立。

简介：高等职业教育在发展过程中应牢固树立科学发展观，坚持育人为本，坚持教学工作的中心地位不动摇，积极推进教育教学改革。

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简介：摘要随着我国医疗事业的不断发展和持续进步，我国医疗工作开展过程中对于医疗人才也提出了更高的要求，为了更好的开展医疗服务工作，不断提升医疗服务质量，需要加强对医疗药学人才的培养，重视对人才培养过程中各个方面能力的提升，加强实践管理，从而适应社会发展需要，不断形成具有特色药学服务质量的药学教育方式，更好的推动我国医疗事业的高速发展和进步。

简介：“厚生”是金陵女子大学的校训，“厚生”精神强调人不能只是为自己活着，而是要用自己的智慧和能力帮助他人和社会，倡导服务社会、服务国家的精神。在培养人才方面，实施了一系列严格有效的管理措施，如学籍管理、招生考试制度、学分制等。社会学系、家政系等专业办出了自己的特色，获得了较高的社会评价。

简介：摘要：智能电网为社会经济运行提供了重要的动力保障，随着智能电网信息建设的不断发展，需要培养专业特色人才。智能电网的发展承载着促进新能源的有效开发和利用、并促进经济发展等关键责任。本文主要针对智能电网信息工程专业特色人才的培养，提出了一些想法，其目的是提高特色人才的专业理论和技能，并培养智能电网领域的创新型技术人才。