简介：摘要：在教育大众化的今天，各大高校都面临着大量扩招的新情况，每年有大量的学生投入职场，如何增强高等职业学院毕业生的就业竞争力，已成为高等职业学院存在和发展的关键问题。所以高等职业学院应该打造独属于自身的特色专业，既能满足国家经济社会发展和产业结构的调整，同时也能进一步提升高等教育的质量，对高等职业学院进一步增强核心实力有着重要意义。

简介：摘要：临沂职业学院在推进在校生强化实践能力考核实施过程，认真落实上级的省考试院的要求，结合自身的特点，经过几年的探索，总结出了具有自身特点的教育教学模式，领导重视、修订专门的人才培养方案，灵活多样的走班教学模式，特别是离校学生的后续跟踪管理，形成了行之有效的措施，效果显著。

简介：摘要：办公室是协调各项教学工作、下达管理指令和传达教育文件的重要场所，职业学院办公室管理职能的优化对于职业教育质量提升有着重要的意义。办公室职能的优化应从办公室管理制度、办公室人员队伍建设、信息化办公体系建设和服务模式优化与创新等方面入手，打造多元化、针对性和健全的管理体系，为办公室工作稳定和有序运行打下制度基础、环境基础和人才基础。基于此，本文研究了职业学院办公室管理职能优化的措施，希望对职业学院教育可持续发展起到促进作用。

简介：摘要：办公室是协调各项教学工作、下达管理指令和传达教育文件的重要场所，职业学院办公室管理职能的优化对于职业教育质量提升有着重要的意义。办公室职能的优化应从办公室管理制度、办公室人员队伍建设、信息化办公体系建设和服务模式优化与创新等方面入手，打造多元化、针对性和健全的管理体系，为办公室工作稳定和有序运行打下制度基础、环境基础和人才基础。基于此，本文研究了职业学院办公室管理职能优化的措施，希望对职业学院教育可持续发展起到促进作用。

简介：摘要：良好的教学模式是在完成基本教学任务和教学计划后，更加注重学生数学思维和数学能力的培养和发展，以此来有效提高教学水平和教学质量。优化高等数学教学工作，不仅能为学生提供一个良好的学习氛围和学习环境，还能促使学生能够更主动、更专注地研究所学内容，提高学生学习高等数学的主动性和积极性。鉴于此，本文对职业学院高等数学教学工作开展策略进行了探索。

简介：摘要：在职业学院的管理工作中，班级作为一个基本管理单元，是整个学院管理工作中的关键一环。构建一个和谐、有序、积极的班集体可以发挥教育的巨大力量，培养学生的集体主义精神，同时体现整个职业学院的素质教育成效。柔性管理是职业学院中最适用的班级管理方式，其充分尊重了学生的主体地位，提升了班级管理工作的成效。本文从柔性管理的理念特点出发，分析当前职业学院班级管理工作中存在的问题，提出几点改进策略。

简介：摘要：在职业学院的管理工作中，班级作为一个基本管理单元，是整个学院管理工作中的关键一环。构建一个和谐、有序、积极的班集体可以发挥教育的巨大力量，培养学生的集体主义精神，同时体现整个职业学院的素质教育成效。柔性管理是职业学院中最适用的班级管理方式，其充分尊重了学生的主体地位，提升了班级管理工作的成效。本文从柔性管理的理念特点出发，分析当前职业学院班级管理工作中存在的问题，提出几点改进策略。

简介：摘要：“互联网+”技术的引进，实现了对传统教育教学的有效突破，摆脱了教学环境单调、教育模式单一等问题，实现了教育成果的输出，提高了产业发展的均衡化与教育指导行为的个性化。而基于互联网重构高等数学教学模式，在转变教与学的方式、提高高等数学教育教学质量方面发挥了积极作用。鉴于此，本文对互联网背景下职业学院高等数学教学策略进行了探索。

简介：【摘要】在当前素质教育背景下，对于高职院校的教育教学工作越来越重视，近些年逐渐加大了改革力度，旨在促进学生的高质量、高素质发展。在开展深化改革的工作，加强学生的体质健康是重中之重，但从目前实际的调查研究结果发现，目前高职院校在开展体质健康教育教学工作时的过程中依然存在较多问题亟待解决，学生肥胖的问题依然未得到有效管控，优良率较低。在当前时代教育背景下，本文以广西工程职业学院为调查研究对象，通过对2016年-2020年这5年的体质健康标准测试数据的调查，发现目前存在的一些问题，并针对问题提出了相对应的改进措施，希望可以提高学生的体质水平，养成良好的体育锻炼习惯和意识，形成健康的审美观，也为树立学生正确的价值观念奠定良好的基础。

简介：摘要：音乐鉴赏是高职音乐教学的重要组成部分，为提高音乐鉴赏课的教学效率，让这门学科在促进高职学生综合素养提升方面的作用得以充分发挥，在高职音乐鉴赏课教学实践当中，教师首先应该培养高职学生音乐鉴赏的兴趣，并在教学过程中借助多媒体创设情境，注重学生情感表达、思维开发，将人文教育融入音乐鉴赏中，构建高效音乐鉴赏课堂。

简介：摘要：“项目式教学法”是提升学生专业实践的最有效的教学方法，以项目为主线，教师作为辅导，学生为主体。进行专业化的实践教学。“项目式教学”，注重将一个相对独立的项目交由学生自我组织进行处理。“项目教学法”是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。在实施“项目教学法”时，应重视项目的选择、具体的成果展示、教师的评估总结、充分利用现代化教学与实验手段，这是搞好“项目教学法”的关键。

简介：摘要：在当前的职业教育实践中，职业学院肩负着为国家培养大批高技能人才的重任。为了向社会与企业输送更多优秀技能人才，促进我国各个行业、产业的更好、更优发展，促进国家经济更稳定发展、更有效提质，提升职业学院教育管理工作效率和质量势在必行。

简介：摘要：当今社会，以互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、5G、VR/AR、区块链等信息技术为代表的科技革命对人类生活、工作、学习等各个方面产生了巨大的影响，在教育领域数字校园已成为办学的基本条件，特别是职业院校数字校园已成为支撑教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境。目前广州松田职业学院作为珠三角地区一所独具特色的综合性高等职业院校，在数字校园基础建设方面已达到全省一流水平，在某些方面甚至超过部分本科院校。学校已将数字校园的建设上升到学校发展战略，坚持按照统筹规划、顶层设计、安全优先、注重集成、协同推进、应用为上、关注体验、运维管理、持续改进等原则，促进职业院校改革与发展目标的实现，促进学校的长足发展。

简介：摘要：本文以天津海运职业学院航海类专业《通信英语》课程思政的必要性和可行性为出发点，探索《通信英语》课程思政的建设，为今后该校《通信英语》课程改革提供可行性方案。

简介：摘要：职业院校实习动物采购存在品种多、专业细分程度高、价格波动大等问题，为提高采购工作时效，本文以重庆三峡职业学院动物科技学院实习动物采购为例，初步探讨职业院校实习动物采购实施方式。

简介：摘要:本文对自考本科护理生焦虑情绪现状进行调查,提出学生的心理状况、焦虑情绪原因,为高职院校中护士的就业辅导提供指导。

简介：【摘要】在当前新时期发展的背景下，国家倡导大力推动职业教育的发展，培养更多优秀的人才。为了能够培养更多优秀的人才，在学生们进入到校园时期，结合学生的能力水平实际特点，帮助学生们做好职业规划教育活动，为学生的就业创业奠定坚实的基础。在整个过程中，思想政治教育能够发挥重要的作用，帮助学生明确自身发展，做好个人职业生涯的规划。基于此，本文展开了深入的研究与分析。

简介：摘要：【目的】了解制约德宏职业学院“双师型”教师队伍发展、培养因素，提出切实可行的培养路径。【方法】通过文献查询，从“双师型”教师的内涵、国内外研究现状入手，根据研究目的、内容和前期文献查询整理，自编访谈提纲对德宏职业学院校部分教师和校外部分兼职教师及相关部门负责人进行有目的和针对性的访谈；再通过课题组编制的问卷对校内专职教师和校外兼职教师进行调查，得出德宏职业学院“双师型”教师队伍建设现状，将德宏职业学院师资现状与全国高职高专示范标准和国家教育部高职高专评估要求标准进行对比分析，得出培养路径。【结果】通过得出的培养路径对德宏职业学院护理学院教师进行“双师型”教师队伍培养，最终在2020年12月24日护理学院“双师型”教师队伍遴选进入全国职业院校“双师型”教师队伍建设100个典型案例。

简介：摘要：校园活动作为繁荣校园文化重要的承载方式之一，在疫情背景显得尤为重要。高职院校学生们因自制力弱及功利性思维主导等因素，在校园活动参与过程中会出现时间分配不合理和参与类型单一等现象，针对此类情况情况，需要学校和学生两方采取相应的措施，进一步释放校园活力。

简介：[摘要]目前，高职课堂教学仍存在诸多问题，推动课堂革命，深化教学改革是高职院校的重要任务。本文以武汉软件工程职业学院中俄办学班为例，多方面探索高职俄语学科开展课堂革命的途径。