简介:文学审美教育是近来被学者们重新提出的,是需要教师和学生在外国文学的教与学中予以重视的议题。论文从亚裔美国文学教学中如何重新回归文学审美本身,如何从作品所寓含的丰富而深刻的思想情感和审美理想去研究并开展教学讨论:审美教育在亚裔美国文学教学中是一个用正面而积极的态度解读作品和欣赏作品的方法;审美教育在亚裔美国文学教学和研究中能客观而真实地了解两种文化意向;审美教育会对学生对亚裔作品中的文化现象产生思想感情上的影响,能给人以强烈的启迪,感染和陶冶情操,升华灵魂。运用审美教育还可以使学生通过亚裔美国文学作品客观地了解亚洲各国和美国的文化历史,提高审美情趣和审美思想,避免误读,还可通过作品所蕴含的社会意义和思想倾向教育青年学生。。