简介：摘要：人类社会在不断进步，人们在满足了基本的物质需求以后，在精神享受方面也有了更高的要求。音乐欣赏作 为精神追求的一个方面，受到了越来越多的重视。古往今来，许多大家执着于音乐作品的创造和音乐文化的传播事业，至 今已经出现了许多不同形式的音乐传媒技术。

简介：摘要：城市公共空间是城市中最具城市特色与活力的所在，不同时代的当代人对城市公共空间设计有着不同的需求与期待。在城市变得越发拥挤与机械化的背景下，人们对于充满活力和承载着文化传承的公共空间环境产生无限渴望。在城市公共空间的设计中，以地域文化背景为切入点，让地域文化能够融入城市生活，融入现代社会的发展。

简介：摘要：与城市相比，我国乡村长期处于滞后发展的状态，同时存在环境恶化、特色流失的问题。在乡村振兴发展的过程当中，地域文化特色往往得不到体现，文化认同逐渐淡化、文化机制内核失序。在这样的情况下，重视地域文化建设，在乡村振兴当中通过文化革新打造文化产业基地是十分有必要的，这有利于文化认同纽带的构建，同时可以加强乡村地区生态文明的建设，为乡村振兴战略的实施提供持续的动力。基于此，本文对地域文化背景下实现乡村振兴的意义进行了分析，并在这个基础上探究了地域文化与乡村振兴的关系，最后分析了地域文化背景下的乡村振兴策略，希望能够为乡村地区的发展与建设提供参考。

简介：摘要：高校校园文化建设具有系统性的特征，需要长期坚持。高校校园文化的建设虽然已经取得了良好的效果，但是外来文化会对其造成严重的冲击，处于经济社会转型期，直接影响了校园文化的形成。这就需要在高校发展过程中高度关注校园文化建设，以物质文化建设作为建设的重点，营造良好的教育氛围，以积极推动高校校园文化的构建，和谐发展高校校园文化。

简介：

简介：摘要：伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，国家对于专业教学的多样性发展，再次提出新的要求，在这样的教育趋势引导下，美术雕塑专业的地域性发展问题越来越引起了教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对高校这一教学阶段中就结合地域文化背景优化和提升冰雪雕塑的教学问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助相关专业教师在进行实际的专业教学优化探究过程中引发更多的思考，从而在整体上为提升专业学生的多样化发展质量打下更深的基础。

简介：摘要：每个幼儿不仅是每个家庭的希望，更是我们祖国未来的希望、民族的代表。幼儿园是幼儿们除了家以外生活时间最长的地方，我们要重视幼儿园周围环境对于幼儿以后发展的积极促进作用，为培养幼儿的观察、审美、表现美、创造美的能力做出一定的贡献。在幼儿园建构游戏中，对幼儿进行美育教育是幼儿教学目的之一，我们要从自然环境出发，在建构游戏的过程中培养幼儿对美的感知能力，在教师正确的引导之下对大自然进行充分有效的探索，为挖掘幼儿的潜能开辟渠道。

简介：【摘要】随着课程改革的深入，数学文化逐渐走进初中数学课堂，使学生在学习数学的过程中，真正受到文化感染、产生文化共鸣，体会数学文化的品味与魅力。但是，通过调查发现，初中数学文化教学的实施并非一蹴而就。

简介：摘 要：社会文化艺术管理中真善美的价值追求与思政教育目标具有内在统一性。社会文化艺术管理课程中蕴含着思政教育价值，对于培养学生传统文化的正确认识，提升大学生文化自信具有重要意义，通过分析课程的教学背景，思政目标、教学方式、考核评价、融入式课程思政探索与实践，实现由浅入深的教学结构，达到社会文化艺术管理教育以美育人、以文化人的课程思政目标。

简介：[摘要]基于《通俗常言疏证》第十一卷《妇女》辑录词条内容，指出该卷辑录词语的品类，包括俗语词、成语、俗语、谚语、惯用语、歇后语和特殊词语，认为上述词语折射出旧时社会的妇女观。

简介：[摘要]基于《通俗常言疏证》第二十五卷《言语》辑录词条内容，指出该卷辑录词语的品类，包括词、成语、惯用语、俗语、歇后语和特殊词语，认为上述词语折射俗民众讲信用、重慎言、鄙不仁的社会文化心理。

简介：摘要：少数民族传统体育文化，是其在长期实践当中的一种积累演变，是组成我国传统文化的重要部分，但在多元文化的冲击之下，少数民族的传统体育文化发展，正在面对着日益消亡和没落的威胁。而继承是发展民族传统体育文化的基础，创新则是其发展的强大动力。为此，本文基于多元文化背景，对当代的少数民族传统体育发展，进行社会学分析，便具有一定的意义。

简介：摘要：多元文化属于现代化教育观念，主张正统和主流的人文理想，摒弃了各类非主流的传统文化教育思潮，纠正并完善不良思想观念，在教学中也承担调节分歧作用。而多元文化对于国内高等院校思政教学而言，既是机遇，又是挑战。本文从多元文化背景下的高校思政教学概述展开分析，探究了多元文化背景下高校思政教学的现状，提出建设性改革策略以供参考。

简介：摘要：汉服是中华民族的传统服饰，在中国当代文化的恢复和发展中得以创新和创造。汉服纹样是汉服的基本纹样。随着汉服的创新和中国文化的创造与发展，汉服将展现出自己的风格。本文简要总结和分析了汉代服饰图案的创新，探讨了在地域文化背景下汉代服饰图案的创新与变革。

简介：

简介：摘要：在现阶段幼儿园班级管理当中，着重加强班本文化方面的建设，为幼儿打造一个良好的班级学习环境，能够让幼儿在潜移默化中受到良好班本文化的熏陶，提升自身的文化水平和道德修养。依据学校的传统文化特色以及周边环境资源的优势，选择了"传承传统文化"作为班本课程开发主题，旨在通过对幼儿进行传统文化的熏陶和培养，使其触摸最传统的民族文化，感受与时俱进的民族发展趋势。鉴于此，老师在组织开展幼儿园班本文化的建设工作当中，既要关注幼儿的特点，依照幼儿的兴趣爱好来打造富有魅力的班集体。又要适当对班本课程的内容予以拓展，实现幼儿课程内涵的丰富与发展。

简介：摘要：城市主题逐渐成为社会发展的主旋律。城市文化是城市主题的核心，每个城市都在讨论如何研究自己城市文化的内涵、表现和传播。城市文化是城市社会的基本要素之一，在城市社会的进步中发挥着重要作用。例如，上海世博会通过加强文化间交流，为城市提高文化意识提供了良好机会.同时，城市文化作为城市的独特资源，将极大地促进城市发展，为城市创造品牌效应，这对中国快速发展的城市具有重要意义。因此，有必要在这种背景下研究这个问题。

简介：摘要:美术是提升儿童的美学知觉和表达自己情绪的一种行之有效的方法。在美术创作中要注重挖掘地方的文化，要把当地的文化因素发挥到最大限度，以适应儿童的生长和发展需要，并能满足他们的自我意识。文章结合儿童美术教学的实际情况，从教材、活动内容、活动环境等方面阐述了如何运用本地的教学资源进行活动，从而有效地提升了儿童的美术感知和表达水平。

简介：摘要：在多元文化背景下，中职打击乐教学应该顺应音乐教育发展的潮流，在教学活动中有效融合多元音乐文化，从而扩展学生的音乐视野，增强学生对音乐文化的深层了解，提高学生的多元文化意识，推进中职打击乐教育改革，促进我国音乐艺术长足发展。基于此，本文阐述了多元文化背景下的中职打击乐教学策略，以供参考。

简介：摘要：幼儿教育时期是幼儿思想启蒙、能力培养的初期，也是让幼儿认识世界、学习知识的关键时期。美术教学对提升幼儿的审美力、锻炼幼儿的艺术感受力起到了至关重要的教育作用，在幼儿教学阶段，通过美术活动的开展，能够让幼儿在亲身实践和自然感受的过程中加深对艺术和美感的体验，也更加符合幼儿阶段的身心健康成长要求。文章从美术活动的角度出发，探究昆山本土文化背景下值得开展的美术活动及具体的开展策略。