简介：阮籍的个性偏激疏狂，现实行为却圆滑世故；他毕生谨言慎行，理念上又执着地追求自然、任性；他时刻不忘标示自我，却从不打算走出现实权威的阴影。本文试图从阮籍的心理需要、性格矛盾、人格面具、人格缺陷等方面透视其矛盾的心理状态。

简介：在诗人前期时候,其诗歌内容多为怀才不遇、蔑视权贵等具有现实意义的作品,并由此可以看出诗人对社会现实的关心。随着阅历的丰富,在他后半期的生活中,政治日益黑暗腐败,使得他的政治热情逐渐衰退,诗歌题材逐渐转向了恬淡宁静的田园山水上。

简介：中等职业学校学生就业难已经成为一个十分突出的问题，其原因是多方面的：经济发展、社会进步对人才层次的要求越来越高；高校扩招后，大量的毕业生与职校生形成竞争；市场经济的深入发展，体制改革等使就业形势不容乐观；职校生本身的基础知识、专业技能、综合素质等与社会需要相对脱节等等，这样，就使职业学校学生在就业前和择业过程中产生复杂的矛盾心理。

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简介：摘要卫校护理新生入学初期，存在诸多的心理问题。有目的、有计划、有系统地开展心理干预措施，使卫校新生能及时得到心理疏导，解除心理困扰，才能使他们尽快地适应新的环境，心情愉快地投入新的学习生活。

简介：王世贞是明代文学史上的一位大家,与李攀龙等人并称＂后七子＂,在李攀龙逝世后,更是成为了文坛领袖。他曾经领导了文学复古运动,复古的本质就是要用文章表明其政治主张,他的文学创作始终与政治保持着密切关联。万历二年,王世贞督抚郧阳,其间写过大量文章,这些文章记录了王世贞抚郧期间在济世治国和归隐致仕两个人生追求中痛苦挣扎的矛盾心理,这种矛盾心理也正是王世贞晚年人生观和文学观转变的导火线。

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简介：初中阶段是青少年从童年走向独立的人生道路的转折期，在这一时期，青少年正在长身体、长知识、长智慧、立志向，初步形成人生观、世界观和价值观。处于这一时期的青少年，在生理发展上是不平衡的。在心理发展上，又体现为社会化发展和个性形成两个方面，所以对青少年的教育可以从心理发展的一些具体矛盾入手，采用适当的教育方法。下面就从三个方面谈一谈青少年在心理发展上的矛盾和教育中应注意的问题。

简介：嵇康是中国文学史上较为矛盾的诗人，一方面他提出了“越名教而任自然”的玄学主张，追求一种闲适自在的生活；另一方面则又表现出对儒家传统的遵从。这种矛盾具体地表现在他脱俗与入俗、避世与入世、悖礼与崇礼、贵生与殉身的冲突之中。

简介：摘要每一所学校的每一个班级，都存在着一部分成绩差或道德行为差的学生，也就是所谓“后进生”。因此，帮助教育这些学生，使其由后进转化为先进，不仅有助于提高教育质量、推动素质教育的深入发展，而且对实施九年义务教育，全面提高国民素质，都有深远的理论意义和实践价值。

简介：【摘要】本案例为一位因婆媳矛盾问题引发焦虑、烦躁，对婚姻家庭失去信心的女性求助者。咨询师通过收集一般资料，与求助者共同制定咨询目标，使用合理情绪疗法，与求助者分析其不合理信念，并学习新的合理的思维方式，通过五次咨询，使求助者焦虑情绪得以缓解，重新树立起对婚姻家庭生活的信心。

简介：逻辑矛盾·辩证矛盾·悖论──逻辑矛盾辨析田心军逻辑矛盾是逻辑学中的一个基本概念。逻辑矛盾与辩证矛盾、与悖论都是根本不同的，但是，在现实生活中，包括有些逻辑论著或论文的著述中，将逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈者有之，将逻辑矛盾与悖论相提并论者更多。鉴于此，...

简介：本文论述的大一新生常见的心理矛盾进行了总结，并对成因进行了初步分析。

简介：大学生,作为一个敏感的社会阶层,素有社会心态"感应表"之谓.大学生,作为一个知识密集的人文群体,蓄积着历史演进的物质文明和精神冲动.在改革开放、新旧体制交替的历史条件下,社会矛盾首先集中地折射到大学生身上.研究探寻大学生的解惑对策,应是剖析整个社会矛盾的"切入点".

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简介：这天中午上完写字课，早已到了饭点，街道上行人寥落，四处飘荡着的是热腾腾的饭菜香。我低着头，匆匆地往家里赶。